學校公文量直直升 中市教產會批行政減量喊假的

臺中市教育產業工會統計，臺中市各學校公文數量從107學年度的5816份，到112學年度增加爲6698份，打臉教育局聲稱的公文減量根本是「玩假的」。（臺中市教育產業工會提供／林欣儀臺中傳真）

學校爆發行政出走潮，問題癥結除薪資加給不多、法令沒硬性規定等，行政作業流程繁複讓教師不堪負荷也是主因，臺中市教育產業工會抨擊，教育部7年前開始推動行政減量，但臺中市各學校近幾年公文量有增無減，行政減量根本是「喊假的」。

臺中女中日前傳出因找不到老師兼任行政職，竟要求3名代理老師兼任學務處3個組長職務，引發關注。臺中市教育產業工會指出，代理老師兼任處室行政工作倍感壓力，雖教育局強調會簡化學校行政作業流程、降低教師行政工作負擔，但「都是騙人的」。

拿出統計數據，臺中市教育產業工會理事長林碩傑指出，從107學年度到112學年度，臺中市各學校的公文量從5816份增加至6698份，其中還不包含局務公告，公文量有增無減直接打臉教育局聲稱的「行政減量」，也讓此政策形同失敗。

除一般公文外，林碩傑說，教育局的局務公告效力也比照公文，這些公告都要學校各處室查看、辦理，單單1個月的局務公告就多達270多筆、等於1年有約3240筆，一般公文加上局務公告，學校1年要處理上萬件公文；反觀鄰近的南投縣教育處1年公告僅640筆，臺中市幾乎是南投的5倍多。

教產工會說，除了教育局，市府其它局處也都會要求學校協助宣導各種事項，這些事情加起來讓兼任行政職的教師累翻了。

教育局迴應，市府先前已召開多次行政減量會議，教育局也擔任守門工作，篩檢來自中央、各局處的公文，並利用教育局網站調查方式請各校填報資料，簡化行政流程，各校只要上網填報即可讓教育局掌握共通資料；此外，包括研習、開會等事項都持續朝簡化會議、線上研習等方式辦理。