新北打造幸福校園！跨局處合作 共同維護學生身心理健康

爲持續營造愛與關懷的友善校園，並給予學生 優質教育環境，新北教育局致力推動「社會情緒學習」。（新北教育局提供）

爲持續營造愛與關懷的友善校園，並給予學生優質教育環境，新北教育局致力推動「社會情緒學習」，教育局指出，要培養孩子情緒調節能力，需要透過社會、學校及家庭浸潤式環境合作，因此先一步提升親、師生具備情緒辨識及覺察與管理能力，共同減少孩子的情緒困擾並預防問題行爲。

教育局說明，透過與社會局、家防中心、衛生局、家庭教育中心及教育局法制專員等，攜手探討學輔議題，其中包含兒少性暴力及性剝削防治、校園心理健康及自殺防治、家事商談服務、家庭教育輔導計劃及學生輔導管教修法重點及因應等，透過共學提升學輔知能，協助學輔行政夥伴掌握更多元的外部支持系統與資源。

衛生局心理衛生科督導葉權及執行秘書黃俊智分享，要預防學生自殺或自傷發生，需要由外（校園環境檢視）而內（敏銳覺察學生內在情緒改變），並提供可尋求的相關資源，如醫療院所、社區心理衛生中心等。

家防中心蔡欣達組長分析兒少性暴力及性剝削的常見迷思，協助學校人員避免因錯誤判斷或先入爲主的觀念，錯過介入與接住孩子的黃金時機。

社團法人中華社會福利促進協會李麗慧秘書長提到，家長間的爭執容易讓孩子們成爲角力下的犧牲品，家庭成員的互動深深影響學童身心健康，如何介入協助，往往成爲教育現場人員的高度挑戰，而家事商談服務可透過親子會面及專業人員商談，協助高衝突家庭尋求未成年子女的教養共識，幫助家庭走過沖突後的適應期，找回穩定的家庭關係，協助孩子健康幸福成長。

在跨局處的努力下，新北市已連續9年成爲教育部友善校園獎獲獎數全國之冠，今年獲獎數更超過總獎數半數。

教育局長張明文親自出席國中及國小「心植友善校園傳愛」頒獎典禮，給予獲獎學校及人員鼓舞與肯定；會中辦理學輔主任工作研討，邀請全市學輔行政夥伴共同參與友善校園盛會。

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