網友：教育局啥時取消研學？一年兩遊，兩娃一年光研學費一千多…

近日有網友吐槽，深圳教育局啥時候取消研學？春遊、秋遊一年兩遊，兩個娃一年光研學費一千多，雖說是自願的，但是研學當天不讓請假。但別人都去了，你娃不去，孤零零的坐教室裡寫作業，孩子自己也不開心。

這名網友表示，從幼兒園到小學每年兩次。大多地方都去重複了，所以不知道這樣的研學有什麼意義？乾脆取消算了，有沒有同感的家長？

根據網友的截圖顯示，這是一個羣裡的旅行實踐活動通知。

這個通知雖然沒有截圖完整，前面的道道就不用看了，核心就是收費。這次費用爲270元每人，前往深圳市小梅沙海洋世界。

有網友表示，我巴不得多搞點研學，給娃見見世面，就幾百元，有老師帶，有專門的組織，講解和安全員，還有同學一起陪伴，這都拿不出來，真的不適合在深圳上學。

有網友態度堅決，建議取消，小學的，去一天幾百，然後一樣要寫什麼鬼遊記，初中的，5天，630，然後天天一樣有作業！這是真的讓孩子們去玩嗎，一天的，早上十點左右到。下午三四點整隊回來。玩了個毛線啊！中學的，天天在那喊立正稍息整隊，然後唱歌，然後一樣要寫感受，寫作業，這是幹嘛呢？

有網友質問，爲什麼要取消？爲什麼要剝奪孩子們一起出去玩的權利？挺好的，我們小時候都有春遊，能高興好幾天，現在學生夠苦的了，花點錢讓快樂放鬆一下挺好，和同學在一起的快樂是和家人不一樣的。

有網友認爲，可能比門票是略微貴了點。但是看到孩子每天那麼辛苦的學習，一年就跟同學一起出去這一兩次，那種興奮和開心是多少錢都換不來的。

有網友分析，研學活動好不好，孩子們最有發言權，他們喜歡就好!至於收費標準，我個人認爲，200多元錢，又是大巴又是午餐的，還有農場場地費啥的，還有保險等，也不算多，咱單獨開車帶孩子出去玩也應該便宜不了多少吧？我倒是希望孩子多些這樣的勞動課，比整天讀死書強。

有網友總結，學校組織這樣的活動，同學們喜聞樂見。老師帶着全班同學春遊秋遊或進行研學活動，家長肯定要破費，但比起家長領着孩子外出旅遊，花費要小得多，更重要的是同學們在一起，歡樂多， 意義大，終身難忘。

研學遊，按理來說就是求學問路之旅，也是教書育人之途。但是，不可否認，如今商業化氣息開始浸染，當功利化思維開始作祟，研學遊也就不再只是教育範疇的探索創新，成了市場競爭的商品交易的一部分。

需要釐清的是，學纔是目的，遊只是載體。倘若只是“到此一遊”，打個卡、留個痕、走個形式，那麼這種遊學的教育意義就會大打折扣，反而浪費了時間、精力和金錢。

對於孩子而言，有沒有走進現場，感受課堂上沒有的震撼？是不是恍然大悟，瞭解了課本之外的真實？

客觀來說，評價一次研學遊的效果或許因人而異。但有一點是毋庸置疑的，那就是不管教育質量還是產品質量，孩子們最有發言權，他們既是校外課堂的親身參與者，也是市場產品的最終消費者。

如果只重營銷不重內容、只搞噱頭不搞內在、只圈費用不管效果，這樣的研學遊與期待相去甚遠，也與初衷南轅北轍。那就不值得參加。所以，建議家長問問自己的孩子，參與感受和效果。如果覺得值得，那就大大方方報名參加；如果就是雞肋般感受，那就果斷放棄，窩在教室裡學習。

與此同時，作爲教育與旅遊的跨界融合，研學遊的監督管理要與時俱進。從准入門檻、產品資質，到安全管理、應急處置，強化對研學市場的規範，呵護行業健康有序發展。

“一次研學，終身受益。”這是學生和家長的熱切期待，也是規範有序的市場理應追求的目標。讓研學遊，真正成爲孩子健康成長中一條可行的通道，還需各方一起努力、共同作爲。

而作爲家長，要多與自己孩子加強溝通，傾聽孩子的心聲，這樣才能更加公正客觀評價研學遊的真正意義和價值。