拓展澎湖離島學生視野 陳智賢登上教育家部落格

位於澎湖縣的中興國小,許多學生沒到過臺灣本島,土生土長的校長陳智賢努力爭取資源,透過課程、活動拓展學生視野,近日登上教育家部落格,成爲全國典範。望安島/新華社

位於澎湖縣的中興國小,許多學生沒到過臺灣本島,土生土長的校長陳智賢努力爭取資源,透過課程、活動拓展學生視野,近日登上教育家部落格,成爲全國典範。

教育部今天發佈新聞稿,陳智賢出生於澎湖的二級離島望安島,深刻體悟到拓展學生視野的重要,他透過學校團隊合作,爭取資源打造學校特色,並讓孩子有更多表現舞臺,在少子女化浪潮下,成功爲離島留住學生,也獲得師鐸獎肯定。

陳智賢回想童年時期在望安島,他每天都會很早到學校,聆聽1名音樂老師彈鋼琴,因爲當年對離島孩子來說,學音樂幾乎是遙不可及的夢想。

陳智賢努力學習音樂,在國中1次晚會中,他爲班上編寫直笛譜,並帶領全班演奏,讓他非常有成就感,從此萌生當音樂老師念頭;後來苦讀考上師專,並選擇音樂組主修小喇叭、副修鋼琴,從此邁向教職之路。

師專畢業後陳智賢返回澎湖任教,第1年是在將軍國小實習,當時還要搭船上下班;後續他接連在望安國小、赤崁國小、中興國小(都位於澎湖縣)等校服務,從主任、督學當到校長,更曾與教過自己的老師共事。

陳智賢在許多學校都成立樂隊、運動隊,鼓勵學生髮展專長及興趣,並讓離島孩子有機會參加全國性競賽,挑戰自我並豐富視野。

每次帶學生參加比賽,陳智賢都會問一句「還沒到過臺灣的請舉手」,因爲他發現,離島長大的孩子,即便在網路資源豐沛的今日,仍需要同儕刺激與開拓視野,未來纔有更多發展可能。

陳智賢表示,他國中畢業後到臺南讀書,才驚歎世界好大、有太多值得學習的東西;如今,他也持續發展更多體驗、動手做的教學活動,希望離島孩子們能像他一樣,有機會看看臺灣、看看不同的世界,開啓多元人生旅程。