讓“美的種子”在兒童生命中歡歌 踐行“玩·美”教育 奏響深港幼兒園美育交響曲
純水岸幼兒園運動會。
純水岸幼兒製作美育手工作品。
深港兩地體能同課異構，香港老師和幼兒園孩子們互動交流。
美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創新意識的教育，能提升學子審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力。
在中辦、國辦發佈《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》之後，2023年教育部又發佈《關於全面實施學校美育浸潤行動的通知》，明確實施美育的重要意義和具體舉措。
當下，幼兒園美育已進入一個嶄新的階段，以美育浸潤的方式實施美育成爲教育研究的重點。面向美育教育期待，深圳市南山區純水岸幼兒園提出“玩·美”教育的辦園理念，以美育人、以美化人、以美培元，在幼兒心中種下“美的種子”，讓“美的種子”在兒童生命中歡歌!
探索“玩·美”教育理念
喚醒兒童生命的鮮活靈動
在“讓‘美的種子’在兒童生命中歡歌”的辦園理念引領下，純水岸幼兒園圍繞如何教育人、培養人、發展人的問題，將目光聚焦美育教育上，追尋以“玩·美”教育重構幼兒園生活，實現教育生活的詩意棲居，喚醒兒童生命的鮮活靈動。
“玩·美”教育，“玩”強調的是遊戲，讓幼兒感覺學習就像玩耍一樣，從做中學、反饋並持續不斷有挑戰。“美”突出幼兒園對教育乃至生命品質的追求，蘊藏了以未來爲參考系的育人目標及課程內容。因而“玩·美”教育思想即在幼兒園的教育生活中實現“邊玩邊美、既玩且美”，喚醒孩子們心中“美的小種子”，鼓勵孩子發芽，向上生長。
經過近六年的漸進式探索、實踐、完善，純水岸幼兒園構建了“玩·美”教育辦園思想體系，以頂層設計藍圖繪就；創設了多元美感空間，讓美可以看得見；形成了“玩·美”課程體系，讓美浸潤其中；創新了“U心流”管理模式，讓美用心體悟。
“四美”路徑鋪設成長路徑
指引高質量建設的內在追求
“玩·美”教育爲兒童未來奠基，是純水岸幼兒園高質量建設的內在追求。在該育人理念之下，該園創新了“U心流”管理模式，關注文化之美、關係之美、環境之美、課程之美，讓美用心體悟。
文化之美，是教師植根於內心的專業修養。通過U型理論，該園讓老師到達“U型”底部，與“大我”對話，看到正在發生的未來和當前使命，讓真關心、真幫助促發集體規則，促發生態生長、進化，推動幼兒園向美而生。
在關係之美中，該園關注師師之間、師幼之間的關係和諧。積極引進人才，爲老師量身定製階梯規劃，使得師生因愛而更加真誠包容；讓藝術浸潤師生，爲提升師生審美創造更大價值。
環境之美的價值，體現在園所每一個空間都讓孩子的生命得到滋養。通過整案設計視覺形象體系，整合教育空間，使得園所建設生態化、可視化、兒童化。
課程之美，是指藝術的、動態的、有情感的教育現場和生活的融合所呈現出的美的樣態，幼兒園在此之中培養幼兒確立美的品質。該園賦予教師靈活的時空管理權，課堂可以打破場地功能限制，形成獨特教室。建立幼兒園與家長的信任，邀請家長參與課程、管理監督，提升家園共育水平。
同時，賦予教師更大的自主權，增強教師在專業發展上的滿足感。此外，邀請專家學者來園指導園本課程的發展，組織園際觀摩交流活動，“走出去”提升教育能力。最終，該園生髮“有溫度、有故事、有美感”的課程故事，形成獨具特色的課程樣態。
潛心探索影響深遠
園內“開花”芳香四溢
通過多年來漸進式探索、實踐、完善和推廣，純水岸幼兒園“玩·美”教育成果在本園、學區、南山區乃至深圳市幼兒園多個層面上產生了深遠的影響。
該園幼兒在“完美教室”裡感知美、理解美、體驗美和創造美，豐富的教育活動促進了幼兒真、善、美的內在品質的發展，使他們成長爲具有“健康、尚美、樂探、悅納、慧言”特質的新時代兒童。教師隊伍在“玩·美”教育的指導下，實現了專業化、系統化的成長。200多篇美育論文獲省市區級一、二、三等獎。
該園今年“玩·美”教育實踐成果，被具有權威影響力的媒體關注，20家報刊、媒體專題報道超260次；還榮獲廣東省教育廳健康教育比賽一等獎第一名、深圳教育改革創新大獎——教育高質量發展示範園等多項、教育科學“十四五”規劃成果孵化等省市級課題3項，獲評深圳市卓越幼兒園領航園長稱號及區級名師新秀多人。
“玩·美”教育在園外推廣影響深遠，也贏得了多方認可。今年，該園引領鬆坪第一幼兒園輻射南山(12家公民辦園)及深圳光明區、新疆喀什、香港等共30多家幼兒園，共建共治、協同發展，爲南山區學前教育的高質量發展提供了強大助力，同時也助力粵港澳大灣區美育幼兒園高質量發展。
深港幼兒園“玩·美”協同
奏響粵港澳大灣區美育交響曲
純水岸幼兒園有港籍人員子女30多個，在“玩·美”教育辦園理念及四美融合路徑管理之下，幼兒園卓有成效的教育受到社區、家長讚譽。小朋友津津的媽媽說:“純水岸幼兒園是一個有愛的地方，這裡的老師發自真心地愛孩子，眼神、微笑、行動都有愛，這很不容易。”
爲響應推動粵港澳大灣區教育融合發展的號召，2023年，純水岸幼兒園與香港8家幼稚園聯袂舉辦深港幼教姊妹園簽約儀式。一年來，深港姐妹園進行多個交流、體驗式活動，兩園教師、幼兒積極參與收穫頗豐。深港兩地教師共同執教，戶外遊戲活動中，香港青年教師家衡和孩子們歡笑一片，深港姐妹園共同編織了一曲難忘的友誼之歌。
一年來，深港兩地園長線上線下分享了發展經驗，就學前教育的發展趨勢、教學方法的創新、家園共育的重要性等話題進行了深入的交流和探討。大家紛紛表示，深港姐妹園交流活動不僅收穫了不一樣的教育體驗，更激發了對未來教育工作的無限憧憬和熱情。
談及對純水岸幼兒園的印象，禮賢會荔景幼兒園麥彥希園長說:“教師靈活地將音樂元素與戲曲融爲一體，我們亦能從活動中感受到幼兒的喜悅。”禮賢會順天幼兒園李素貞十分欣賞純水岸幼兒園內的環境佈置，說:“教師着意營造校園的藝術氛圍，幼兒園大廳裡擺設了幼兒的藝術品，亦會迎合季節而插上時令花卉，這次交流讓我們大開眼界。”樂富幼兒園陳園長認爲:“專業交流激發了大家在幼教領域上的熱誠和敬業。”深港“姊妹園”以嶄新的姿態共同描繪深港學前教育的未來。
隨着粵港澳大灣區進入高質量發展新階段，灣區城市間在教育領域的高水平合作尤爲重要。深港兩地教育交流與合作不斷增多就是一種“雙向奔赴”，純水岸幼兒園用“玩·美教育”實踐，爲深港在學前教育領域的融合發展提供了一個閃亮的樣本!
文:張嫋娜 伍曼娜
製版:李斌 肖美連 楊潤賢