全臺千名學子響應世界書香日 早起跨校線上分享閱讀樂趣

北市邀集全臺師生共襄盛舉國中師生同步線上互動閱讀活動，同學閱讀文本檢索訊息、互相分享心得。圖／臺北市教育局提供

4月23日世界書香日前夕，臺北市教育局推出爲期3天的國中師生同步線上互動閱讀活動，邀集各縣市學校自由參加，尤其還有晨讀時間跨校同步互動，全臺共有1000名學子踊躍響應。參與學生分享，雖然得早起，但看到全臺學生一起答題就不困了，直呼真的很有趣。

教育局表示，此次自主閱讀活動推手是北市國中閱讀推動教師團隊，文本挑選爲多元文化－文化理解、文化遺產、我族文化、世界不同、飲食文化、食在好吃，以及自我探索－自我實現、自我和解、自我突破等主題，設計多元評量內容。

指導教授陳欣希不諱言，引導孩子自主學習的關鍵，在於好文本、好問題及趣味性。活動主題從「多元文化」到「自我探索」，文本類型有繪本、書籍、報紙，每個文本設計一組具邏輯的好問題，檢測閱讀策略與閱讀理解能力，也要思索文本與自身關係。另外，視訊互動、網站闖關，更提高閱讀趣味。

教育局說，4月16日至4月18日活動期間，學生自選主題、閱讀文本後，透過結合科技載具，參與同步線上互動或到活動網站闖關，引導他們從中體會閱讀樂趣。晨讀時間跨校同步互動，鼓勵學生參與，也激勵各校規畫晨間自主閱讀活動。

北市百齡高中國中部學生黃家妤分享，她透過閱讀認識世界各地不同文化，最印象深刻的是第一題，移動物件來完成配合題，感覺非常新奇。視訊時，也能感受到各地學校同學及老師、校長的熱情，雖然得早起，但看到全臺學生一起答題就不困了，直呼真的很有趣。

高雄市岡山國中老師謝侑真說，臺灣各地學生有此機會參與共讀體驗，看着線上數百位與自己共讀的各校學生，岡山國中同學們感到非常不可思議，除了可以對應自己的閱讀，還能發表自身想法，共同交流長知識。

不只同步線上互動閱讀活動，各校學生即日起至8月31日，可到臺北市國民中學深耕閱讀推動資源網（https://ireading.tp.edu.tw/）自主參加線上闖關活動。

4月23日世界書香日前夕，臺北市教育局推出爲期3天的國中師生同步線上互動閱讀活動，邀集各縣市學校自由參加。圖／臺北市教育局提供

臺北市教育局推出國中師生同步線上互動閱讀活動，各校同學閱讀文本並利用平板線上互動。圖／臺北市教育局提供

臺北市教育局推出國中師生同步線上互動閱讀活動，各校同學閱讀文本並利用平板線上互動。圖／臺北市教育局提供

北市推出國中師生同步線上互動閱讀活動，晨讀時間跨校同步互動，3天共吸引全臺約1000名學子踊躍響應。圖／臺北市教育局提供