丘成桐數學獎頒獎 竹中學生孫翊淇奪金
新竹高中學生孫翊淇以「跳躍於三角的華麗舞步：變動三角形的軌跡探討」，獲得丘成桐數學獎金牌。（胡清暉攝）
第七屆丘成桐中學數學獎今天頒獎，新竹高中學生孫翊淇以「跳躍於三角的華麗舞步：變動三角形的軌跡探討」奪得金牌。他表示，能夠奪金很意外，因爲在初審時被評審找出許多破綻，他只好打掉重練，另闢蹊徑得出漂亮結果，他未來會以臺大數學系爲第一志願。
爲了鼓勵更多優秀的年輕學生投入數學研究領域，中研院院士丘成桐發起並設立數學獎，金獎可得到新臺幣6萬元獎金，如果就讀國內外大學數學系或應用數學系，還可獲得4年總金額48萬元的獎學金，目前第一屆的銀牌得主已赴哈佛攻讀數學博士。
孫翊淇在激烈的競賽中脫穎而出，他表示，過程中經過很多次修正，但他相信，數學不外乎是幾何或代數，幾何的方法不行，就用代數來解，終於突破瓶頸。
銀牌獎有2人，分別是鹿港高中三年級學生莊祐鈞、建國高中二年級學生楊紹弘。
談到臺灣的數學教育，丘成桐觀察，臺灣雖然有些優秀中學生的數學表現很好，但由於美國知名的史丹佛、哈佛大學教授，花很多時間在指導中學生，讓這些有潛力的人達到大學生的水準，因此，臺灣中學生的數學實力仍和美國有段差距。
丘成桐提到，大陸近年愈來愈願意針對教育進行投資，反觀臺灣經費比不上、人手也不充足，「會慢慢跟大陸拉開距離。」
臺大數學系主任李瑩英分析，數學具有結構性，如果學生的數學基礎沒打好，後來的學習時就會很辛苦，因此，對數學不好的學生還是要教，但可以教慢一點，而不是一味簡化數學的學習內容。