七中、十六中名額分配深度剖析

現在公衆號推送機制有點凌亂，常關注區老師的家長，建議給我加個星標，這樣不容易錯過消息。

首名額分配是廣州中考的一個重要錄取方式，是戶籍生升入優質公辦高中的一個重要途徑。2024年，已有79所學校合計93個校區將各自當年招生總計劃的50%放在名額分配招生，共提供名額分配計劃26031個。

這些名額最終錄取人數爲24045人（剩餘學位放回到第三、第四批次），計劃完成率達92.37%，在去年名額分配最低控制線降低，以及今年中考梯度線及平均分下降的雙重影響下，名額分配的流標率如今已大大降低。

依據名額分配規則，擁有名額分配資格的省市屬高中名額會分配到全市初中，區屬高中名額則由區內初中消化。

接下來，區老師將會以招生高中爲單位，剖析一些關注度較高的學校今年在名額分配的錄取情況。如果當中有你的目標學校，則可以作爲未來填報志願的參考。

今天首先帶來的是越秀區的兩所龍頭學校——七中和十六中。

廣州市第七中學，24年共招生636人，其中318個計劃在第二批次名額分配招生，名額分配錄取最低控制線650分。

越秀區共33所初中，除雄鷹學校外，其餘32所初中獲得了不同數量的七中高中名額，具體獲得的名額數和最終錄取分數線統計如下：

如圖所示，共有8所學校被我標紅，7所學校被我標藍，稍微解釋一下。

2024年，七中在第三批次的錄取分數線爲698分，當中標紅的學校是名額分配錄取分數線不低於698的學校，即這些被錄取的學生均沒有在名額分配佔優（他們即使在第三批填報也能被錄取）。

標藍的學校，則是我認爲有較大概率存在流標情況的學校。這裡除了三中實驗3個名額全部流標外，其他標藍的都有可能存在部分流標的情況。篩選標準是錄取分數線低於662分（第二梯度線）的學校。

注：官方沒有部分流標的數據，因此該標準只是我按照錄取規則的猜測，事實上標紅的學校可能恰好錄滿沒有流標，沒標紅的學校（尤其是名額較少的學校）也可能存在斷檔流標的情況，僅供參考。

下面再把十六中的數據放出來，再說說我的看法。

廣州市第十六中學（校本部），24年共招生546人，其中273個計劃在第二批次名額分配招生，名額分配錄取最低控制線658分。

越秀區共33所初中，除雄鷹學校和匯泉學校外，其餘31所初中獲得了不同數量的十六中高中名額，具體獲得的名額數和最終錄取分數線統計如下：

和七中的情況類似，標紅的7所是最終沒有在十六中名額分配獲益的學校（十六本部第三批次分數線691分），標藍的9所學校是我認爲有機會存在部分流標的學校（豪賢4個名額全流）。

七中和十六中作爲越秀區的兩所龍頭學校，他們在名額分配情況，還是有不少值得說說的地方。

首先想說的是蹺蹺板效應。

何解？兩所學校水平相對接近，學校在考慮他們的時候，除非早已堅定選擇了某一所，否則一定會綜合考量的。主要考慮的重點是七中和十六中去年的名額分配分數線，當年名額數量的多少，以及校內調查時候它們熱度。選擇七中的人多了，自然分數就高，則對應地十六中分數可能會較低，這就是蹺蹺板效應。

舉個例子，育才實驗，今年它獲得的七中和十六中名額數目相當，但是七中分數線695，十六中僅爲663。那麼，25年育才實驗的同學在考慮這兩所學校的時候，會不會因爲十六中24年低分而更青睞十六中呢？這是值得思考的問題。

此外，十六初中的同學填報七中，七中初中的同學填報十六中都是機會更大的，這個是我說過多次的問題，其實也屬於蹺蹺板效應的典型。

第二個我想講的，是一個你們通過上面兩張表格可能也有留意到的現象，且這個想象和我們的慣性思維很不一樣——那就是名校低分現象。

在我們固有思維裡，初中水平越高，名額分配競爭越激烈，那些好高中的名額分數線就會很高。但事實上，二中、廣附這兩所市屬名校兩度標藍，執信標藍一次，而省實、育才實驗、鐵一雖然沒有標藍，但分數線也不見得有多高。

不難猜測，他們只是頭部學生非常強，而這些非常強的學生也瞧不上區屬龍頭。所以倘若你是這些學校成績中等學生，其實也是可以大膽考慮七中和十六中這兩所“區龍”的，分數線大概率不會高。

市屬名校的“區龍”名額分數不高，七中、十六中的初中各自又有蹺蹺板效應，那分數高的是誰？當然是兩度標紅的三所學校：華僑外國語、八一實驗和名德實驗。

嗯，在我印象裡頭，初中階段的超尖學生大量流入頂尖民辦以及“前八”重點班，而這三所學校的特點，恰恰就是中上水平，以及優秀但不拔尖的學生居多。從真實數據來看，這倒是非常符合我的主觀印象。

最後要注意的是數據的欺騙性。

每所初中分配到的具體名額，視乎該校名額分配資格的學生數量，外加一點隨機性。衆所周知，統計學上基數越小，偶然性就會越大。

例如，三中實驗（原37中）的3個七中名額全部流標，但它的7個十六中名額，竟錄到706分！作爲不少人稱呼的“菜中”，我是不相信它的7個名額全部用完，並且全部學生分數都在706分以上的。

有理由推斷，這個情況就是斷檔了。也就是極大概率只用了7個名額中的少部分（如1~2個），另外的名額因爲沒有人敢報，或者報了十六的學生達不到最低控制線而流標了。

明年三中實驗的學生，就不應該看着今年706的分數就被嚇怕而不敢填報十六中，這就是數據的欺騙性。

尾聲

對於多數家長來說，只想要結論或者是取走一些直觀的數據作爲參考，這是很正常的。所以我也說了，我分析的相關學校，如果就是你得菜，你可以多看幾眼，會對報考有幫助。

這類數據分析的文章，一般比較枯燥，所以文章數據也不好看。但對我個人而言，整理數據，然後通過數據呈現出來的情況，常常能夠以小見大，窺探整體的發展和變化，還是挺有意義的。

所以，大家走過路過，不要吝嗇你的贊！