「牛有X只雞有Y只」數學課3度神聯想全班肚痛 師:現在小孩好敏感

▲神老師笑說,「吼!數學課從來沒有這麼認真啦!現在的小孩怎麼這麼敏感?」(圖/神老師授權)

記者陳俊宏臺北報導

綽號「神老師」的基隆某國小沈姓女老師上到數學課,剛好是小孩最不懂的「雞兔同籠」,她不用課本上方法,以另一種方法帶學生思考,沒想到舉3次例子都被學生「神聯想」,全班笑到肚子痛,她直呼「原來上數學課練瘋話可以讓小孩很專心」。

神老師常在「神老師&神媽咪粉絲團分享和小孩、學生的互動,她最近發文提到數學課的情況,第一次舉例設牛有X只,雞有Y只」,「老師,妳罵髒話!我哪有?妳說雞歪只.....吼...你們想太多,那我們換一下。」

神老師第二次舉例,「『設雞有A只,牛有B只』。老師,妳說牛逼!哈哈哈。好啦,怎麼這麼計較,我再換一個。」她第三次舉例,「設牛有A只,雞有B只...老師,這樣是B雞嗎?暈.....答:牛5只,雞8只.....XD。啊....這節數學是怎麼回事?」

神老師笑說,「吼!數學課從來沒有這麼認真啦!現在的小孩怎麼這麼敏感?我怎麼不記得以前學這個單元時候有這麼開心?重點是在下午的時候大家精神都來了,小小測驗一下,小孩竟然全部都過關!原來上數學課練瘋話可以讓小孩很專心啦。」

許多網友表示,「最討厭雞兔同籠的數學,爲什麼一定要關在一個地方」、「如果當初數學課能這麼練肖話,那麼我的數學肯定會在及格以上的」、「這可能是有史以來最認真的一次數學課,而且還會笑到流淚。」神老師回「我們全班笑到肚子痛」。

還有其他老師說,「看完這篇特別有感,我上完這個單元的時候說要考雞兔題,孩子們也硬要說『激凸』。很多孩子上課聽到可以聯想一些五四三的,總是精神很好,其他時間都在恍神。」