聯合國婦女署高級官員馬雷軍:改善教育領域性別差異
2017年12月5日，第九屆本站教育金翼獎頒獎典禮在北京萬豪酒店盛大舉行，18項大獎被一一揭曉，300餘名教育界人士齊聚一堂，圍繞“教育無邊界”這一主題進行熱烈探討。在活動現場，聯合國婦女署高級官員馬雷軍先生接受了本站專訪。
本站教育：各位網友大家好！這裡是2017本站教育金翼獎頒獎典禮現場，現在做客採訪間的是聯合國婦女署高級官員馬雷軍先生。馬老師，您好！請先跟我們的網友打個招呼吧。
本站教育：馬老師，目前在我國教育領域由性別引起的差異主要體現在哪些方面？
馬雷軍：教育在過去幾十年中發展得很迅速，大家都知道我們文化大革命之後剛剛恢復高考的時候，那個時候女性大學生超過了22%左右。今天的數據，本科生女性達到了50.86%多，研究生女性達到51.2%，我覺得教育取得了非常大的進步。但是這也不能掩蓋我們教育中還存在很多性別方面的問題，比如說性別方面，我們只注意到了就學率達到了50%多，沒有注意到很多男性上的是理工科，女性上的都是文史或者藝術類的專業。很多時候還沒有得到性別平等，這些都存在性別的問題。另外我們拿這個只是說本身的數據，除了這些數據之外，我們怎樣對孩子進行性教育，這些在中國還存在一些問題。也就是說老師可能會教孩子說男孩子更戰略一些，女孩子更細緻一些，從小不斷給孩子灌輸這些思想，從而孩子從小形成了一些性格特徵，這些都是待改善的地方。
本站教育：您提到了性別差異，您覺得更合理的情況應該是什麼樣？
馬雷軍：這些性別差異肯定是不合理的，舉個簡單的例子，我們說男性更戰略、女性更細緻，我們隨便看一下，比如瑞典，25個部長裡，13個是女部長，挪威20個部長裡8個女部長，都是一半對一半的數據，他們國家的女性爲什麼就戰略，爲什麼到中國女性就細緻呢？我們就特別簡單得出，不是女性本身的性格特徵，而是我們的性別文化使男性更戰略，使女性更細緻了。這是我特別想強調的，這個當然是不合理的，是我剛纔提到的，應該在以後的教育中加以改變的。
本站教育：廣大家長對孩子進行教育規劃的時候應該如何將男女性別特點有針對性地結合進去？希望您給一些建議。
馬雷軍：以前的教育都是男性一定要剛強，男孩子摔倒了一定要堅強，女孩子一定要溫柔，這些很顯然已經不太適應現代社會發展了，比如現在的女性也要進入職場，職場也會要求她獨立的工作能力，要颯爽英姿，以前的性別教育其實在今天在男女都就業的情況下存在很多挑戰。作爲家長，從小真的要打破性別的刻板印象，不管男孩女孩，一定要形成獨立、堅強等等一些好的性格特徵，而不是說女孩一定要溫柔或者男孩一定要溫柔，其實面臨的都是職場，職場對大家都是一樣的。
本站教育：感謝您的建議，也感謝您今天的分享，謝謝！