課審會學生代表「零專業還投票？」 學生：專業傲慢更可怕
▲2015年反課綱學生佔領教育部前廣場，2017年學生加入課綱審查會。（圖／記者張語羚攝）
15日的課審大會提議翻案35~45%的文言比例，但出席的41位委員中只有3票贊成，比例確定不翻案，引起文言派的網友不滿，大罵「笑話，世界上哪有自己選自己上什麼課的？」還有人嘲諷「學生沒有專業還可以投票，國家就是被這些『覺青』搞壞了」，但學生代表則迴應「專業者的傲慢纔是最恐怖的事情」。
日前普高分組學生委員、靜宜大學林致宇曾說，「唐宋古文八大家是造神」，直批國文課本的選文太單一、狹隘，只注重唐宋八大家，卻忽略其他議題、其他作家的存在，根本是盲目崇拜；但反課綱的社運背景，讓他不斷遭受各方質疑，只要參加會議、有發言，就會被質疑偏激、學生意氣，甚至罵他「沒有國文專業審什麼課綱！」
▲2015年反課綱學生攻佔教育部，天亮了仍不散去。（圖／記者張一中攝）
但林致宇表示，學生代表才佔4席、根本不到1/10，「是能影響什麼投票結果」，他的發言都屬於個人意見，也許的確無法代表所有學生的聲音，但至少能提供不同的意見發言，「真理是辯論，不是民粹」；不過也有網友認爲，雖然不能把課審會變成一言堂、也不能只聽專業者的意見，但「林致宇主張菁英式民主，其實同樣是某種資格論」，但林致宇迴應，他贊同的是「商議式的民主」，並非菁英式民主。
至於有網友嘲諷「世界上哪有自己選自己上什麼課的」、「沒有專業怎麼可以投票」，學生們認爲「以學習者的身分提供學習經驗與意見，更能夠幫助課綱修正方向」，畢竟課綱只是紙上作業，不能反映教學現場；當然學生第一次擔任課審委員，一定會有很多外界質疑聲，就盡力把事情做到最完整，而且「只有專業者的聲音，很容易變成傲慢，那纔是最恐怖的事情」。