康寧大學斯里蘭卡生延畢遭阻 私校工會籲教育部糾正

康寧大學臺南校區三系共18名斯里蘭卡學生延畢遭阻。康寧大學臺南校區景圖。(本報資料照)

康寧大學臺南校區三系共18名斯里蘭卡學生延畢遭阻,私校工會理事長尤榮輝表示,爲免引發外交事件,因此二次發文希望教育部能協助解決爭議,而康大沒有善盡照顧斯國學生責任,呼籲教育部應速予糾正。

康寧大學臺南校區遭教育部勒令自109學年度停招後,尚有18名斯里蘭卡學生未修完畢業學分,卻傳出學校不再開課,恐讓18名斯國學生無法畢業,爲免引發外交事件,全國私校工會二次發文希望教育部能協助解決爭議。

尤榮輝提到,依教育部〈輔導私立大專校院改善及停辦實施原則〉第10條規定:「經本部停止部分或全部班級招生之私立大專校院,學校仍應持續開班授課,及保障現有學生受教品質與權益」,顯見學校仍有開課及輔導學生修課的責任。

尤榮輝指出,經工會向教育部陳情後,康寧大學遲至8月中旬,距離開學僅剩1個月纔派員調查學生暑修意願,也未充分說明相關規定,提供之6門課程亦未盡符合個別學生畢業學分需求。下週一即將開學,18名斯國學生至今尚未能完成註冊,學校也沒有輔導修課,康大未善盡照顧斯國學生責任,教育部應速予糾正。

尤榮輝認爲,康大臺南校區停招致外籍延畢生不得其門是首見案例,無論是讓外籍生自行申請到他校修課,或安排學生臺北校區隨班修課都相當困難。目前臺南校區教師大多不足基本授課時數,開課不致於增加太多成本,建議康寧大學仍在臺南校區開課解決爭議。

尤榮輝強調,延畢生仍是康大的學生,其學習權仍應受重視,尤其外籍生的學習更需要學校多一分關照。康寧大學拒絕開課給外籍延畢生,也不輔導他們如何順利畢業,是不負責任的作法。因本案狀況特殊,呼籲教育部能特別重視並督促康寧大學妥處,以免18名斯國學生成爲被臺灣高教摒棄的孤兒,進而引發國際事件。

教育部則迴應,依教育部〈輔導私立大專校院改善及停辦實施原則〉第10條規定,經教育部停止部分或全部班級招生之私立大專校院,學校仍應持續開班授課,及保障現有學生受教品質與權益。

教育部強調,爲維護康寧大學的學生學習權益,即便就讀系所停招,學校仍應協助及輔導學生選課、修課事宜。針對學生對康寧大學所提出之修課疑慮,已限期要求學校處理回覆,必要時將安排前往訪視。