江西定南：“山的外面是海”
本文轉自：人民日報客戶端
詹繼成 李貴茂
“山的外面是什麼？”
“山的外面是海。”
陳利君，江西省贛州市定南縣第二小學黨員教師，2023年2月，他踏上了前往新疆克州阿克陶縣實驗小學的支教之路。阿克陶縣四面環山，有位學生時常問他“山的外面是什麼？”，他總是指着遠處的雪山笑着說：“山的外面是海”。
以深情和汗水帶領孩子們築夢“疆”來。一年半的援疆工作即將結束，但依然能感受到陳利君支教過程中“留下滿園春色”的豪情壯志。
日記裡的援疆情
“ 2023年2月10日”，是陳利君從家裡出發前往援疆支教的日子，也是他日記本里記錄的第一天。翻開當天日記，裡面流露出不少對家人依依不捨的情感。
“起初申請到新疆支教，是有顧慮的，父母已過六旬，作爲唯一的兒子，我的援疆決定無疑有些‘不合適’，同時家裡還有兩個年幼的孩子，平時有個感冒發燒之類的家裡就全靠妻子一人了……”儘管陳利君把可能遇到的各種困難進行了預判，但他依然沒有太多猶豫，經過耐心勸說和撫慰，家人們都支持了他的決定。
遠離家人，奔赴邊疆，跳出舒適圈，從溫暖的南方，來到了萬里之遙的帕米爾高原，陳利君還來不及在日記裡分享美麗的新疆西域風情，反而先遇到了水土不服的情況。
“這裡常年乾旱少雨、空氣乾燥、沙塵肆虐，還時常伴有霧霾、極寒等天氣，剛來沒多久，就出現流鼻血、掉頭髮、失眠等身體不適反應。”但在陳利君看來，滿懷一腔熱血來到新疆支教，內心早已做好了克服各種困難的準備。
一年半時間，在新疆支教的500多個日日夜夜，翻開陳利君的日記，雖然不是每天都有記錄，但不能陪伴家人度過的那些重要日子，都令他充滿牽掛。
“今天是兒子生日，晚上7時許，家人撥來視頻通話，家裡準備了一桌好吃的爲孩子過生日，而因時差關係，我卻還沒結束一天的工作。辦公室外傳來學生喊‘陳老師’的聲音，視頻裡也響起兒子叫‘爸爸’的聲音，此刻，我既是別人老師、又是孩子父母，很幸福……”在陳利君的日記裡，像這樣的分享還有不少，有他的小家，更有遠赴新疆支教的“大家”。
課堂裡的育人經
“教書育人”是陳利君執教21年來始終堅持的第一信條，來到新疆支教，他更是不忘育人初心，用心用情用力上好每節課。
陳利君擔任阿克陶縣實驗小學五年級（18）班語文老師兼班主任工作，在他看來，課堂不僅是給學生傳授知識，更重要的是培養學生正確的人生觀和價值觀。
在課堂上，陳利君積極備課，採取靈活教學方式，精心上好《少年中國說》、《圓明園的毀滅》、《聞官軍收河南河北》等課文，激發學生愛黨愛國情感。利用班隊課，他給學生們講述張騫出使西域、王昭君出塞等歷史上民族團結故事。在社會實踐課中，他帶着孩子們走進社區、市場和公園，打掃街道、清理垃圾。同時，在重要節日，他適時向孩子們講述國旗、國徽、國歌、紅領巾的由來和象徵意義等知識。
一年半時間，陳利君只恨光陰短暫，能給予孩子們的東西太少，然而，通過與學生的朝夕相處，看着班級學風和班風的向好改變，他卻感到收穫滿滿。
“這是個全民班（學生都是少數民族），剛來時，學生普遍學習基礎較差，課堂紀律和衛生習慣不是很好，其中一半學生不願意交作業。”面對糟糕的班風學風，陳利君因生施策，採取多種育人方式，與學生心交心獲得信任，班裡的各種不良風氣得到有效扭轉。
從課堂到課外，在陳利君用心管理下，如今，每天教室內外衛生打掃的乾乾淨淨，學生能自覺穿戴好校服、紅領巾，作業也能全部交齊， 班裡也不再有無故遲到、吃零食的現象。
家訪裡的暖心事
上課愛搗蛋、作業老不交、喜歡欺負別人……比拉力是陳利君所任教班級的一位“問題學生”，也是班裡那羣調皮孩子中的“帶頭大哥”。
一番家訪後，陳利君得知比拉力父母離異，爸爸常年在外務工，從小跟着爺爺一起生活，作爲典型的留守兒童，缺少父母陪伴和愛護，加之年邁的爺爺對他的管教力不從心，導致了他頑劣的性格。然而，家訪中也瞭解到比拉力愛好運動，尤其是喜歡踢足球。
有了對比拉力的瞭解，陳利君便利用體育課和課餘等時間經常陪他“玩”，漸漸的成爲了朋友，比拉力經常和他聊自己的家庭生活和夢想。其中，問的最多的便是“老師，山的外面是什麼？”，言語間流露出想看看山外面世界的念頭。
“陳老師，你是我見過最好的老師。不但陪我們玩，買東西給我們吃，也不告狀追我交作業”。在比拉力內心深處，也許感到自己早就被貼上了壞孩子的標籤，很少老師會喜歡他，但陳利君的言行讓他感受到了久違的關愛。就這樣，通過慢慢的引導，比拉力的學習態度有了很大轉變。
一次偶然機會，陳利君得知烏魯木齊足球學校正在招生，對家庭困難、足球技術好的孩子可以免費入學，於是他馬上想到了熱愛踢球的比拉力，幾周後比拉力踏上了到足球學校求學之路。臨走前，陳利君爲他組織了一場歡送會，師生的祝福讓比拉力收穫到暖暖的愛。
一本日記記錄着跨越5000公里的點滴情感，一堂課架起了解惑與育人的橋樑，一次家訪解開一位學生成長的問題心結……學海無涯，教海無垠。天山腳下，於學生比拉力而言，山的外面是廣闊的“學海”，而對陳利君而言，山的外面是始終兢兢業業的“教海”。
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