成全孩子最好的方式：讓花成花，讓樹成樹
好的父母，不應該拿爬樹的能力來斷定一條魚的才幹。
而應該讓樹成樹，讓花成花，讓孩子沿着自己的軌跡成長。被接納和看見的孩子，才能綻放出屬於自己的光彩。
作者 | 楓子如果你有個笨笨的孩子，你能坦然接受嗎？
我想大多數父母都做不到吧。
但知名女作家李筱懿卻說：
“我的女兒，她開心、快樂就很好。”
之所以這麼說，並不是擺爛，而是她發現自己和女兒是完全兩個不同賽道的人：
在學習方面，她作爲學霸，從小到大不需要大人操心，而女兒卻成績堪憂，學習起來總是笨笨的。
但在手工方面，她是連遙控器都用不好的人，而女兒卻心靈手巧，總是能做出很多漂亮的手工。
有一次，女兒看她工作忙，壓力大，還特意花了一晚上做了個小玩偶代替自己陪伴她出差。
所以，她由衷地說道：
“我能夠爲女兒做的很重要的一件事就是，不要逼着她在自己不擅長的領域去拼命地跟別人的長處去競爭。”
“她能夠做成她自己，我會更開心。”
她的通透和智慧，讓人讚歎。
不禁想起董宇輝曾說過的一段話：
每個孩子，天性各不相同，成才方式也不同。
讓孩子沿着自己的軌跡成長，成爲他自己，就是對孩子最好的成全。
紀錄片《零零後》裡，有個叫於錫坤的男孩，喜歡魔術，喜歡科學實驗，夢想是當個科學家。
在視頻裡也總是能看到，錫坤一個人專注而認真地學習知識，研究科學。
可就是這麼一個優秀的孩子，在媽媽眼裡卻是缺點滿滿：
不善溝通、不喜社交、太內向......
所以媽媽想盡辦法“改造”錫坤。
媽媽先是邀請小夥伴來家裡玩，但錫坤卻更願意一個人待在屋裡研究電路板；
於是，媽媽又先後把錫坤送進語言訓練班、英語夏令營，想讓他多接觸人，學習交流。
可錫坤對這一切都沒興趣，也不擅長。
在語言班上他沮喪、自卑。
在夏令營裡，他無所適從，一個人躲在宿舍裡。
媽媽不願放棄，便連哄帶威脅地逼迫錫坤當衆表演魔術，全然無視錫坤滿身的抗拒與無助。
迫不得已，錫坤開始了表演，但卻因爲緊張，頻頻出錯。
媽媽滿臉失望，指責兒子不自信。
但透過鏡頭分明看到，錫坤在講述自己的發明時，滿臉自豪；在做科學實驗時，滿眼是光。
但媽媽卻只盯着他不擅長的一面，不斷否定、打擊他。
漫畫家蔡志忠說過：每個孩子都是天才，只是90%都被大人教壞了。
用爬樹的能力來斷定一條魚的才幹，只會認爲它愚鈍不堪。
用完美的標準衡量孩子，看不到孩子的優勢和興趣，也只會扼殺孩子更多的可能性。
就像那個寫了30多萬字、56部小說的初一女孩塗思睿。
她喜歡文學作品，擅長寫作。
但父親卻爲了逼她把數學寫好，狠心將56部小說都撕了。
女孩痛心疾首：你毀了它們，就等於毀了我的靈魂。
還有那個喜歡畫畫，讀史書的“流浪大師”沈巍，他有一身才華，卻被父親逼着學不喜歡的專業，從事不喜歡的工作。
讓原本可以一展抱負的他，被迫走上了流浪之路，蹉跎了大好人生。
孩子不是一塊橡皮泥，任由父母大力地揉搓和塑形。
孩子是一朵花，是一棵樹，有自己的生長節律，更有自己獨特的魅力。
你不能指望向日葵，迎着月光盛開；也不能讓月見草，在烈日下蓬勃綻放。
我們唯一能做的，就是放下自以爲是的期待，接納並允許孩子走在自己的路上。
“收納女王”近藤麻理惠從小成績平平，也沒有突出的特長，唯獨對整理、收拾雜物特別感興趣。
起初，媽媽很納悶女兒爲什麼會有如此奇特的愛好？也曾試圖阻止女兒。
但看到女兒如此熱衷整理物品，還把家裡，學校都收拾得整潔有序，便允許女兒把心思和時間花在整理上。
也得益於從小積累起來的經驗和心得，她成立了自己的整理公司，還利用自身經歷撰寫了風靡全球的《怦然心動的人生整理魔法》。
甚至，她還入選了“全球最有影響力100人”。
有句話說得好：教育不是工廠鑄件，沒有一個通用的標準生產模式。
孩子的成長和成功沒有統一的標準。
孩子能否成材、能否幸福，從不基於父母自己所認爲的“最好”，而在於孩子心中是否有愛，眼裡是否有光。
就像“汽修女孩”古慧晶，因爲從小喜歡汽車，她在初中畢業後就選擇進入職校去讀汽修專業。
父母雖然一開始不理解，希望她像一個普通女孩一樣，從事一些工作舒服、體面的專業，但還是選擇了支持。
自此，古慧晶便一頭扎進了汽修中。
每天早出晚歸，沉迷於鑽車底排查汽車故障，拆裝發電機，四輪定位......
最後還憑藉着一股韌勁和熱愛，獲得廣東省汽車機電維修賽一等獎。
談及自己的成績，古慧晶說：
“人生出彩的方式多種多樣，不一定是用學習成績證明自己的能力，爲自己的愛好努力的人也同樣值得被人認可。”
是啊，每個孩子都具有與生俱來的天賦與熱愛的事情。
真正的教育，從來不是以愛的名義，把孩子培養成世俗定義下的優秀。
而是看見、接納、尊重孩子的不同，爲他提供綻放的土壤，孩子才能蓬勃發展。
清華大學客座教授龍平，他有三個孩子，老大是律師，老二是學霸，都很優秀。
唯獨老三，成績一塌糊塗，尤其是數學，嚴重拖後腿。
別的孩子5分鐘至少20道算術題，而老三則是手腳並用，5分鐘最多隻能解5道題。
成績都這麼差了，老三卻還是不緊不慢，不僅上學經常遲到，不好好學習，還總是把家裡的牆亂塗亂畫。
有一次，老三還跟他說，升國旗的時候，學校裡廣播唸了哥哥的名字，因爲哥哥是優秀學生代表。
龍平便問她：“那你什麼時候能去升國旗？”
她竟一臉不在乎：“咱們家有一個代表就夠了。”
成績差，還不努力，不思進取。
龍平自己都忍不住調侃，我的女兒要是落在別人家，那不得天天被逼着學習，甭想偷懶，更甭想玩。
老三雖然如此讓人頭疼，但龍平卻沒有自怨自艾，也不急拔苗助長。
因爲他堅信，一個孩子，若是遲遲不開花，要麼是因爲花期晚，要麼是因爲他是松柏之才，沒有花期。
而這樣的孩子，往往需要父母更多的耐心與看見。
果然，通過細心觀察，他在老三的缺點中挖掘到了她的閃光點。
第一是口才好。
每次遲到了，老三都會拿出早早準備好的糖果，甜甜地對保安說：
“叔叔，你等我這麼久不容易，快吃塊糖吧，遲到是我不對，下不爲例！”
每次都能“連哄帶騙”忽悠保安把門打開。
第二是畫畫好。
老三雖然喜歡塗鴉，見到什麼都畫，卻也越畫越像，有時候還爲了畫畫連飯都不吃，特別癡迷。
第三是心態穩。
雖然成績差，老三卻從不會因爲別人發光，而覺得自己暗淡。
每天總是樂呵呵地去上學，樂呵呵地回來，連洗澡都是哼着歌的。
如此自信樂觀，未來一定沒有什麼困難挫折能壓垮她。
所以龍平沒有一味雞娃，而是根據女兒的優勢，替女兒規劃了幾條發展方向：要麼學藝術，要麼去演講。
很認同一句話：上帝爲每隻笨鳥都準備了一根矮樹枝。
世上沒有一無是處的孩子，只有看不見孩子優點的父母。
孩子的成長，需要父母多一點的接納，允許他與你期待的不一樣，也需要父母多一份看見，幫助他們找到自己的樹枝，孩子纔有可能一飛沖天。
最後，分享一個小故事。
男孩問媽媽：“現在人都說生子當如董宇輝，那你希望有一個董宇輝這樣的兒子嗎？”
出乎意料的，媽媽說：“我不希望你成爲董宇輝。”
爲什麼呢？
媽媽解釋：
董宇輝的確很優秀，但是我們要知道，每一個人所拿到的人生劇本是不一樣的。
董宇輝的劇本寫滿了自律、剋制，寫滿了普通人通過一系列的努力最終逆襲成爲頂流。
但是這畢竟是他的劇本。
我更希望你拿着自己的人生劇本，不論是做一個響噹噹的大人物，還是說做一個很普通的小人物，你能夠過好你自己的生活，愛自己，心中有理想，眼中有光芒就可以了。
是啊，每個孩子，都不是誰的續集，他們有自己的人生劇本。
他們不用所有事都做得和別人一樣好，只需綻放自己最閃光的一面，他們就是這個地球上獨一無二的一顆星星。
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