第35章 加入實驗組
陳恭此時在楊慶濤給他找的一間學生會辦公室內。
既然是講課，顯然是需要一個安靜的環境。
一開始講課的時候，陳恭還有些不適應，畢竟很多東西想要說出來，難度還是比較高的。
但是，慢慢的漸入佳境之後，一切都顯得十分流暢了。
除此之外，陳恭對於出題則是越發享受起來了。
他的生理生化可是刷了不少題的，爲了檢測和提高自己水平，陸陸續續這些年考驗試卷，還有題庫，基本上都完成了。
讓他出題，這種興致比起做實驗絲毫不差！
上高中的時候，陳恭因爲刷的題目太多了，找不到高水平的題目，經常自己給自己出題。
這種角色互換的方式，讓他十分欣喜。
沒想到來了大學，還能有這樣的機會！
設計題目，陳恭是有心得的。
他不擅長押題，但是，卻很擅長隱藏知識點。
高中時候，班裡學霸也找過陳恭的題目來做，經常做的半夜睡不着。
一道題研究一晚上都是常有的事情。
爲此，學校家長和老師和舉報過陳恭，說這孩子嚴重影響到了孩子們備戰高考。
之後，陳恭出題的樂趣，才逐漸消失了。
可現在，重新出現了這個機會，他自然得好好利用起來。
那麼……如何巧妙的讓考生記住考點呢？
嗯，那就山路十八彎最好了。
一個題目能記住三四個知識點只是起步，有些帶着難度的，可能需要掌握十幾個知識點。
如此一來，陳恭變得開心了起來。
想到學長學姐們做完自己設計的題目，之後恍然大悟的樣子，一定很開心。
……
這個時候，他電話忽然響了起來。
“小陳，你在學校吧？”
“有時間的話，我帶你到實驗室參觀一下。”
秦學海的電話讓陳恭有些略微欣喜。
上次上課的時候，秦學海也和陳恭透露過想要邀請加入實驗室的事情。
可是，這幾天卻沒了消息。
沒想到今天竟然有了機會。
陳恭連忙說道：“秦主任，我現在就過去。”
掛了電話，陳恭關掉了裝置，也把電腦裡出的題保存下來。
現在他的講課進度比較快，加班加點的話，不到半個月時間，就可以全部錄製完成。
出題的話，是需要靈感的，並不着急，按照楊慶濤告訴他的時間規劃來說，最好是在十月份國慶假期之前，出來一套題，配合講義、視頻，開始第一波的宣傳和銷售。
陳恭對於自己筆記的銷售情況並不關心，他在意的是，自己做這個工作，能帶來多大的進步。
除此之外就是對於那些備戰考研的學姐學長們，能帶來多大的幫助。
當然了，有錢，自然是最好的了。
有了錢，自己也能購置一套完整的解剖設備了。
嗯，如果有條件的話，醫學院校的宿舍安排一個生化實驗室，應該不過分吧？
……
……
掛了電話，陳恭就屁顛屁顛的朝着實驗室跑去。
秦學海此時就在實驗室大樓的門口等着陳恭，看見他過來，眼裡盡是歡喜。
就差有個女兒了！
現在生還來得及嗎？
“過來了？”
“秦主任好。”
“呵呵，別見外，以後加入實驗室，就是一個團隊的成員了，喝瓶水吧，看你這滿頭大汗的。”
秦學海倒是很體貼，從車上拿出來一瓶水遞給陳恭。
陳恭憨憨一笑：“謝謝秦主任。”
“走吧，我帶伱參觀一下。”
說話間，秦學海帶着陳恭就朝着實驗室走去。
“解剖實驗組不比其他實驗室，經常需要和各種化學藥品打交道。”
“我們的實驗組，最珍貴的，最多的，也就是模型了。”
“這些模型，可不容易，都是大家辛辛苦苦製作出來的，很多都是根據人體結構，1：1完全復原定製的。”
“我們解剖實驗組，最主要的核心目的，就是探究人體結構功能，進行解剖學的研究，並且探尋在臨牀中的應用。”
“你天賦好，但是也得從基層做起來。”
“不要覺得最基本的工作就沒意義，恰恰相反，去年的時候，劉玉龍院士就是在縫合血管的時候，發現了血管危象的原理和解決辦法。”
“這一發現，對於所有外科，主要含有血管縫合的手術，都起到了關鍵的作用。”
秦學海邊走邊說，說話間帶着陳恭就到了一個實驗室。
“我是搞骨科的，在附屬醫院是骨科大主任，所以這裡大多數都是骨科結構模型。”
“這幾個是脊柱外科實驗室。” “這幾個是骨傷科實驗中心。”
“這幾個是骨關節實驗中心。”
“除此之外，還有幾個現代化的研究中心，都是計算機化的。”
“你現在剛來，就到脊柱外科吧。”
整個六樓都是解剖實驗室，在樓道里，陳恭就看到了牆上掛着的一個個榮譽和獎章。
“省級重點脊柱外科實驗室。”
“國際級優秀脊柱椎弓根三維形態計量研究中心。”
……
大大小小的榮譽掛滿了樓道里的牆壁，陳恭眼神裡不可避免的流露出嚮往。
秦學海見狀，笑了笑：“你看到了什麼？”
陳恭一臉震撼：“榮譽！成就！”
秦學海搖了搖頭，面色凝重的說道：“不！”
“這些都是責任！”
“是義務！”
“是我們醫學從業者一輩子都需要爲之奮鬥的使命。”
“這些掛在牆上的，是國家和百姓，人民和政府對於我們的期待。”
隨後，秦學海直接推開了一個6001號實驗室的門。
陳恭進來之後，頓時被眼前的一幕給驚呆了。
大大小小的實驗臺上，擺放着各種脊柱模型，甚至有的還連接了電源，血液都在流動，神經傳導在發光，脊椎關節也在左右搖動。
除此之外，還有三名工作人員穿着實驗服在忙着工作。
有的是在測試模型。
有的在觀察樣本。
有的在記錄數據。
陳恭和秦學海的到來，吸引了幾人的注意力。
“主任好！”
“秦主任。”
“秦老師。”
秦學海笑着拍了拍手：“忙着呢，簡單打擾大家幾分鐘時間。”
“給大家介紹一個新成員。”
“陳恭，是我們學校的大二新生，但是你們可千萬不敢小看他。”
“現在已經可以完成二三級的實驗了，前幾天解剖課我讓做脊蛙觀察實驗。”
“結果這小子做了一個離體蛙心灌流實驗。”
“很有天賦的孩子，你們都帶帶他。”
“行了，一會兒你們相互認識一下，小李，你帶帶他。”
“現在你們跟我去簡單開個會。”
“還是關於下頸椎椎弓內固定的實驗。”
“小李，你去通知2組3組，一起去會議室。”
秦學海安頓之後，大家紛紛起身準備起來。
“小陳，你先在這裡先參觀一下，我們開個會。”
陳恭此時根本顧不上招呼秦學海，揹着身招了招手，就繼續開始觀察起來組織模型。
看見陳恭這般姿態，秦學海非但沒有生氣，反而笑的很開心。
等到衆人離開之後，陳恭走到了一個脊柱模型旁邊，細細的觀察起來。
這個脊柱模型完全還原人體，就連椎間隙、生理曲線的角度，都是完美還原，上面還有肌肉、血管、神經穿插其中。
陳恭找了一副手套，小心翼翼的觀察標本。
他還是頭一次見到這樣如此高度還原的仿真模型。
一時間也是有些欣喜。
片刻之後，他忽然驚喜的發現，原本lv2的解剖學竟然有了些許的提高。
這個提高的速度，比起在實訓課上觀察真骨頭要多的多。
這要是……在這裡呆的時間長了。
得多厲害？
要是把這些東西吃透了，lv3的解剖學還會遠嗎？
在裡面就這麼呆的一個多小時以後。
陳恭看了個大概，不過……這個時候，他忽然注意到了牆上黑板上畫着各種結構圖，上面寫着一段話。
“下頸椎椎弓根內固定的改良……”
陳恭看到之後，眉心微微皺起。
這個知識點，他記得前段時間解剖學突破的時候，獲得的獎勵就是關於脊椎的。
(本章完)