第268章 活到老學到老
鄧布利多所謂折衷的辦法聽起來很保守，其實非常激進。因爲他想借鑑冬堡學院，把霍格沃茨也發展成藏書塔的人才儲備基地。
但冬堡自有國情在此，學院不僅是一所教育機構，同時也是冬堡的政法系統，還壟斷了生產上下游所有環節，從一粒麥子，到一架拖拉機，一艘艦船，都離不開學院的參與，可謂是名副其實的龐然大物。
這種情況下，高塔密約會的存在就是衆所周知的秘密，學院法師也以加入密約會爲目標，他們都有基本的忠誠保障。
然而霍格沃茨就只是一所普通的魔法學校，不具備冬堡學院的先天條件。
學院接手的是一窮二白的冬堡，一個小破漁村，一個受內戰塗炭的邊陲省份。而霍格沃茨面對的是一個古老的，壁壘森嚴的的魔法界，純血家族的餘暉尚未熄滅，食死徒的陰影依舊潛伏。
在天際省自立門戶很簡單，只要有糧食和刀劍，人民就會像鳥雀一樣，從四面八方飛過來尋求庇護，但在魔法界想要另起爐竈，要做的工作就實在太多了。
莫名其妙要在學校裡推廣一個神秘結社，校董們不把鄧布利多趕下臺纔怪呢。但鄧布利多顯然也下足了決心，一定要把霍格沃茨掛靠在藏書塔這條大船上，以便於應對未來的大洪水。
林德都爲鄧布利多的決心感到驚詫，但也隨即釋然，這個老頭其實從來都不缺乏狠勁，在巫師界的至暗時刻，每次都是他主動站出來，扛起反抗黑魔王的大旗。只不過待在一所學校裡太久，讓許多人忘記了這個巫師是如何揚名的。
“教授，您也清楚冬堡的模式是很難複製的。”林德放下茶杯，茶壺輕巧地把自己提起來，給他又續了一杯熱氣騰騰的茶水，牛奶壺和糖罐也想表現一下，林德蓋住杯口，它們就失落地縮到茶几角落去了。
“要做正確的事，而不是簡單的。”鄧布利多笑眯眯的，“魔法界有些密不透風，她太古老，也太守舊，需要一點新鮮空氣才能煥發青春靚麗。最好的化妝品其實是陽光和惠風，這一點偏偏許多女孩子都不明白。霍格沃茨有希望成爲新式魔法工業的發源地，徹底改變巫師的生活方式，由此產生的利潤可以說服學生家長信任學校。”
“教授啊，不是我潑冷水，但就算霍格沃茨成了一隻下金蛋的母雞，也沒法給魔法界帶來全新的改變，頂多是讓她從被窩裡探出頭來吹吹風，等這陣風枯竭，自然就縮回去了。”
在林德看來，造成魔法界封閉自守的一個重要原因是魔法的實用性太強，膨脹咒和複製咒能讓糧食堆滿倉庫，只要魔杖在手，飯碗就比鐵還硬。
想想他穿越之前的麻瓜社會，多少人爲了編制工作擠破頭皮，不就是爲了解決吃飯問題嗎？人類的歷史永遠繞不開對饑荒的恐懼，大災年間人相食的慘劇數不勝數，而巫師的歷史卻有輕鬆的底色。
林德瞥了一眼校長室角落裡的阿福，這條狗下意識回以討好的笑容，他漫不經心地說：“要是伏地魔還在作威作福，說不定魔法界會認可您的理念。您的魔法工業還未見雛形，蓋勒教授卻已經快把這裡變成訓練決鬥狂的瘋子集中營了，想想這些孩子回家後，他們的父母會有什麼反應吧。”
他嘿嘿一笑，模仿一個老太太的嗓音說道：“我是納威他奶奶，你們怎麼教育的納威，納威往家裡扔炸彈。”
鄧布利多沒有泄氣，他只是深深地感慨道：“歷史總是一再告訴我們，自上而下的改變永遠無法徹底解決問題。這個道理我很明白。但魔法界遲早是要暴露在麻瓜視野下的，十年還是二十年？我覺得最多就三十年，留給我們的時間就這麼短。麻瓜會用什麼樣的態度對待我們呢？”
“教授，你沒忘了洛哈特吧？”林德輕輕摩挲莫拉之書，大樂章的力量抹掉了洛哈特造成的惡果，但這段歷史是真實發生的，當初有極少數人沒有接受遺忘咒的影響，因此記得這個傢伙的故事。
鄧布利多就是其中之一，他主動抗拒了遺忘咒。甚至連阿福也包括在內，因爲它是條狗，沒法給自己施放遺忘咒。
“是的，我記得沖天烈火，還有那顆核彈。”鄧布利多臉色一沉，他的胸膛裡有壓抑的憤怒，這是對人類這個物種如此殘忍，對同類毫無底線的殺戮行爲的悲憤，“我必須阻止這一天的重演。”
這個銀髮的老者彷彿一頭狂怒的獅子。
“咳，教授，其實我準備了閹割版……不，我是說青春版的《指南》，刪去資料庫，還有任務與成就係統，保留AI助教功能。”
鄧布利多眼前一亮，語氣輕快地說道：“林，我最優秀的學生，真理之路的引路人，我都不知該怎麼感謝你了。”
“畢竟這是我留在霍格沃茨的最後一年了。”林德輕笑，側頭打量室內的景物，帶着一點溫和的留戀，“我不會忘記當初是您在我流落街頭的時候將我救起。不論走到哪兒，您都是我的啓蒙恩師。”
“林……”鄧布利多眼眶微微溼潤，他嘲笑自己老了，總是太容易觸景生情，“你是一份禮物，帶給我們歡樂和幸福。霍格沃茨永遠是你的家。”
一旁的阿福狗臉露出不屑和怨恨的生動表情，他暗罵：什麼禮物？孽障還差不多！把我堂堂伏地魔塞進狗身體裡的帶惡人！
“青春版的《指南》，我暫定名字爲《施法者入門手冊》，因爲沒有和藏書塔聯網，所以想要使用智能AI，需要單獨培育一份主腦。”林德擡起手來，掌心溢出的魔法靈光彙集成一顆微型而複雜的天神大腦模型，“培育出生物計算機後，還得給它進行靈魂體編程。然後再灌輸資料，讓主腦進行深度學習，到這一步就可以投入使用了。不夠後續還是需要定期的網絡維護。”
鄧布利多興奮的表情一僵，林德拋出的這幾個概念他都沒聽懂，他有種預感，搭建主腦將是一件大工程。
林德眯眼微笑，“教授，這種小事用不着學生代勞吧？您自己一定可以搞定的吧？”
“當然。”老校長虎軀一震，語氣裡大有豪情，“活到老學到老嘛。”
等林德一走，鄧布利多連忙翻開自己的《指南》，檢索生物主腦的搭建方式。隨即，巨量的信息開始刷屏，這都是搭建網絡的相關資料，比製作長生不老藥還複雜數十倍！
半分鐘後，他拿出手帕擦了擦額頭上的熱汗，顫顫巍巍地給蓋勒教授打了個電話，“蓋勒特，快來校長室，我需要你的幫助。”
那天之後，蓋勒教授就經常請假了，有人看到他和校長成天都往白塔跑，細心的麥格教授留意到，鄧布利多教授日漸消瘦，黑眼圈濃密，而蓋勒教授臉色也越來越青了。
他們一定在搞什麼見不得人的名堂。
(本章完)