59.高二分班分文理

“班班有歌聲”是指全班合唱一首歌, 然後全校比賽,選出第一。

合唱過程中可以通過演情景劇,跳舞和朗誦等等額外的節目來討好評委, 爭取額外加分, 高二一班也不例外, 他們爲了夠脫穎而出, 特意選擇了全古風。

合唱曲目是古詩改成的曲子, 抓了班上幾個會古典樂器的學生來彈樂器,其中就包括成夏——他被抓起來彈古琴。

他們班準備的古典樂器不多,只有琵琶和古琴, 琵琶的演奏者是班上的一個女生,古琴的演奏者就是成夏。多虧了徐子雅當初的執着, 要不然他們班現在就只有一個樂器演奏了。

不過兩個樂器演奏也還不夠, 於曉燕點子多多, 特別還讓一個會書法的女生直接在舞臺上寫毛筆字,另外揪了早已成爲“班級一塊磚”的時漵, 讓他練一套拳。

時漵的身體一向很好,哪怕沒練過武術,學得也很快,就是每天身上都會因爲練拳而多出不少大大小小的傷口。

時漵在學校裝得跟沒事人似的,可一回到家就卯足了勁跟成夏賣慘, 翻出醫藥箱眼巴巴地捧到成夏面前讓他幫忙包紮。

時漵每天睜着一雙無辜可憐的眼睛, 成夏就是再傻, 幾天以後也知道他是故意賣慘了。可是成夏作爲每天幫時漵塗藥的人, 也最清楚他身上這些傷的人。

淤青當天一般不碰就沒什麼影響, 但是當晚一定要拿藥油把淤血揉開,不然第二天那一整塊肌肉都是疼的。

擦傷是最多的, 是最容易好的,也是最煩人的,因爲這種皮外傷一般不用塗藥,過兩天它自個兒就痊癒了,可是這些滲血擦皮的小傷口,在當晚洗澡的時候就會格外鬧心——光是熱水在傷口上滾一趟就夠難受的了,更別說沐浴露或者洗髮露不小心滲進傷口時的滋味兒了。成夏只能每天在他洗澡前用防水創可貼把擦傷全貼一遍,然後洗完澡再撕下來,以免悶着傷口妨礙它們結痂。

受傷的次數一多,成夏心裡就很不是滋味兒了,他在時漵淤青的一塊皮膚上大力地揉着藥油,看着時漵肌肉緊繃得顫抖的模樣,抿了抿嘴說:“當初就不應該想打拳這個節目。本來我們班沒人會打拳,就應該想點別的應付,哪有臨時讓人學全套拳法的?”

成夏還在心裡補了一句:還選身體素質好的人練打拳呢,全班那麼多男生身體素質好,爲什麼要找時漵這個本來就公務繁忙的人啊……

時漵趴着,等成夏揉完那塊淤青,才舒了一口氣,對成夏說:“我是班長,所以纔要站出來。”

成夏一巴掌拍到他另一個淤青上頭:“傻!”

這次的班班有歌聲大賽的準備工作雖然也不輕鬆,但好歹比《灰姑娘》有序多了,他們不必再像當初讓改劇本、排演和道具準備多線並行,只需要讓表演才藝的同學自己回家練,以及全班一起進行合唱排練就行了。

成夏爲了班班有歌聲整天在家練古琴,看得徐子雅每天都跟迷妹似的在客廳聽,乍一看還以爲成夏彈得有多棒呢。

徐子雅的無原則吹捧都讓成夏有些飄飄然了,可是很快時漵就潑了一桶冷水。

時漵:“其實還沒我彈得好。”

“……”正美滋滋想着自己天賦異稟的成夏覺着自己的自信心一下被戳爆了,他皺皺鼻子,站在二樓走廊企圖用鼻孔懟死一樓沙發上的時漵,“怎麼會?明明伯母說我比你聰明多了。”

時漵秉持着擺事實講道理的理性觀點,一點也不計較成夏小朋友這一點小膨脹:“不信我就給你彈一遍?”

時漵說完也不聽成夏的回答,直接坐到了古琴前,彈了那首成夏練了超級多遍的參賽曲目。

成夏聽着聽着就尷尬了——時漵還真的沒在吹牛,他彈得是比自己好太多了。

時漵彈到一半就發現成夏已經下了樓,正全神貫注地欣賞自己彈琴,於是把腰桿兒都挺直了一些,彈得愈發專注了。

一曲畢,時漵的臉上掛着矜持的微笑,轉身一鞠躬,自以爲特別魅力四射地挑眉道:“怎麼樣?”

“……”時漵拋來的wink被成夏直接忽略,他現在正沉浸在自己竟然對時漵吹自己古琴彈得好這件羞恥的事中無法自拔,成夏臉都是熱的,一開口還有着蛋蛋的檸檬味,“……你怎麼不報名彈古琴呢?”

成夏一看就帶紅色兒、一摸估計更有特殊熱度的臉蛋,時漵心裡放着撩漢成功的鞭炮,面上卻只是淡然一笑:“因爲我還要打拳。”

成夏:對哦,我根本沒學過拳。

所以說時漵能頂替他的工作,他卻根本不行……他要嫉妒了!說真的!

成夏虎着張臉把時漵拖下了凳子,把他搞下古琴以後,擺手假裝剛剛什麼都沒有發生:“讓開,我要繼續練琴了!”

時漵:“???”這個劇本不對啊,成夏都臉紅了,難道接下來不應該用崇拜的眼神看着他嗎?

時漵一臉懵逼地看着成夏不準備再理自己。

所以說裝逼遭雷劈這句話大概率還是沒錯的。

你看,不小心把對象嫉妒走就是遭反噬了吧。

不知道是不是時漵的這盆涼水的作用,成夏這次表演的時候終於褪去了那種浮躁感,在現場彈奏時竟然彈得比在家練習時要好得多。

成夏和時漵在舞臺一左一右,一邊是成夏一身白袍撥弄古琴,一邊是時漵一身黑裳拳出如風,兩邊一靜一動,一黑一白,在舞臺上相互映襯,將歌曲的氣氛烘托上了最高峰。

表演全程沒有出錯,如果說有一點瑕疵,估計就是即將謝幕時,因爲舞臺過小而造成的一個小意外。

——時漵舞的最後一個招式是從舞臺右邊直接飛起橫跨至左邊,而後一拳揮出,伴着音樂最後一個高潮,打出氣勢來。可惜舞臺太小,時漵跨越的步伐也沒有隨着舞臺調整,於是那一拳就直直地對準了坐在古琴前的成夏。

站在合唱隊伍第一排的同學甚至都感覺到了拳風,一個個都嚇傻了。時漵用力過猛,現在一拳收都收不回來,整個人往後一拉就要摔到地板上,一場舞臺事故眼看是無可避免了,沒想到最終卻是成夏救了場。

成夏彈完最後一個音後直接擡起右手握住了朝着自己腦袋衝來的拳頭,由於時漵已經有意識地收住了力氣,成夏這一下抓的是一點也不費力,而且還往後拉了一把,幫時漵避免了一場後腦勺着地的悲劇。

成夏不僅拉了時漵一把,還用左手將古琴擡起來抱在了懷裡,這個逼裝得是自然又帥氣,臺下頓時掌聲雷動,成夏矜持一笑,點點頭,然後得意地瞥了時漵一眼,背景全是blingbling的小星星。

時漵完全沒有接收到這隱含炫耀的眼神,他自覺接受的是成夏乖巧求誇獎的眼神,於是心裡也不停地往外冒泡泡,兩人的背景竟然詭異地連接到一起了……

臺下鼓着掌的觀衆:……爲什麼感覺氣氛不太對了?

————

高一的舞臺劇《灰姑娘》,時漵在裡面扮演的是反串惡搞灰姑娘,給觀衆留下的印象就是挺搞笑,完全不同於成夏那麼酷炫,不過時漵這次打的一套拳虎虎生風,成了新晉男神。

隨之冉冉升起的,是新舊兩個男神的“友情”樓。

咳,你問原因?原因自然就是已經被做成動圖的成夏緊急救場片段了啊……

時漵這拳打得生猛,成夏卻可以一把握住,並且“非常靠譜”地把時漵拉倒了自己身邊,最後還相視一笑——不管是宿敵相愛相殺,還是摯友心有靈犀,都說得通啊!

不過這時候的女生倒是沒有當初對成夏遇到的那樣熱情了,因爲高二就要分班考了,他們必須得忙文理分班的事,也沒那麼多精力追男神了。

和男神比起來,當然還是文理分班更重要。高二的分班考是最後一次大洗牌,如果分班考成績上佳,普通班的學生也能進入重點班——分完班以後的重點班會有三個,一個文科重點,兩個理科重點。重點班的師資和班級氛圍比普通班好太多了,而且如今還多出一個班的名額來,機會多多,只要有上進心的學生,都會想要搏一搏。

成夏和時漵倒是都不用擔心分班考,成夏的成績穩進年級前二十,分班時進重點班幾乎是妥妥的,時漵沒有成夏那麼頂尖,但至少也是年級六七十,他們倆只要在分班考上正常發揮就不用擔心調出重點班。

兩人的理科傾向也非常明顯,幾乎不用糾結文理的問題,閉着眼睛都會選理科班了。

所以這個對很多人來說萬分重要的高二,對他們來說反而比高一要空閒——要是考試能不佈置那麼多作業,他們就更空閒了。

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