204、時空干預試驗

“其實這個系統……以前我一直把它當作秘密沒有告訴任何人……包括我爸爸媽媽,

其實也不是我不想告訴他們,而是我沒法告訴他們!每次我想告訴他們的時候,總會出現意外的疼痛……打斷我想說的話。

今天我衝動之下向姐姐你詢問了,你有沒有系統。

剛開始我向你說,我自身對於系統的認識的時候都還沒想起。

但是現在我越發的肯定,姐姐你也是有系統的。因爲直到現在,系統都還沒有阻止我與你談論關於系統的這個話題。”

說完過後,餘元浩(小)以賭定的話語說出自己的判斷,並以堅定的目光看着劉曉慧,期待她給予肯定的回覆!

當餘元浩(小)說出這番話的時候,劉曉慧的感受是:這個小孩子才這點大就這麼不好騙了嗎!

而餘元浩(大)的感受是:看來我對我自己的培育還是挺成功的嘛,一不小心就讓他找出了這個破綻。

趕在劉曉慧說話之前,餘元浩(大)就做出了決定,通過耳機對劉曉慧說:

“既然他是這樣猜的,那你就承認你自己有系統算了。這樣今後在他面前拿出些高科技的東西,你就不用遮遮掩掩的了。

至於“系統“當然叫他繼續保密,記得再給他打點雞血,樹立一下目標,比如爲中華之崛起而奮鬥……”

餘元浩(大)對於餘元浩(小)的培養一向是觀念很正的,在培養過程中把大局觀、民族觀、文化傳承等以各種書籍和影像的方式讓其不斷的接觸到相應的內容,並且在其接觸到內容後把自己的相關認知傳輸了過去。

他不知道這樣到底好不好,興許會因爲自己傳輸過去的認識形成知見障,導致喪失重新認識事務的機會。他知道自己對於事務的分析是有侷限性的,自己的認識不一定正確,興許自己已經被主流意識誤導了而不自知。

但在他思考再三後,他還是決定把自己的認知傳輸了過去。

因爲他分析決策過後認爲,即使自己被主流意識所誤導產生了那些認知。但是經過自己的分析過後,這些認知對於國家和民族是有益的。

現在自己間接的擁有了“漫長的生命”,自己完全可以通過實踐和觀察來論證自己認知的正確性。

當然最重要的一點,他不想另外一個自己成爲與自己三觀不一致的人,起碼在被事實論證過自己三觀錯誤之前,他不希望!

穿越這麼久了,劉曉慧當然知道餘元浩(小)已經被自己老公給培養成了一個熱血紅心的華夏主義接班人。因此在老公把意思表達出來後立馬就有了自己的方案,畢竟中二少年的熱血是很好點燃的。

“小浩你真聰明,被你給猜出來了。

當然其實姐姐也在想,你到底什麼時候才能猜出來?

當然系統是一個秘密,你可千萬不能再嘗試對別人說哦。”

在談話正式開始之前,劉曉慧先強調了一下。

餘元浩鄭重地點頭答應道:“嗯,我保證不對別人說!”

見到對方點頭,劉曉慧開始了她半真半假的忽悠:

“姐姐的確是有一個與你一樣的系統,當然其實你那個系統也是姐姐按照系統的指示安裝上的。

這個系統是未來的華夏人通過極大的代價傳送過來的,爲的就是幫助華夏提前獲得一些競爭優勢。

而要安裝這個系統,也不是任何人都可以的。你是姐姐在獲得這個系統後找到的唯一一個適合安裝的華夏人。”

聽到劉曉慧這樣說,餘元浩一下子想起來帶着點自豪地問道:

“是因爲我特別聰明的緣故嗎?”

劉曉慧看見對方的尾巴,一下子想翹上天,於是沒好氣的道:

“當然不是,只是因爲你的精神波段比較適合安裝系統而已。

相反你之所以會顯得特別聰明,也是在系統的幫助下才會這樣,所以說今後你可千萬不要驕傲自滿。”

此時的餘元浩其實算是一個聽話且懂事的孩子,聽見劉曉慧這樣說後,一下子就轉變好了自己的心態。

“哦,好的。”

看見對方的態度端正了,劉曉慧才又繼續說道:

“在我接收到的信息裡面,其實這個系統在未來也是隻是一個實驗項目,用來探索對於平行時空干預的影響。

當然因爲這個實驗項目是由華夏科學家主導的,所以說這個系統選擇的宿主是我和你兩個。

我想有句話你聽說過,科學沒有國界,但科學家是有國界的。

所以說這個項目的主導者發給我的信息裡面對我們是這樣要求的。

1、我們所獲得的技術只能用於促進華夏文明的發展。

2、在發展的時候低調發展,避免引起外國的干預。當然在這點上姐姐做的並不算好。

3、不得背叛華夏,否則抹殺!”

聽到姐姐這樣說,餘元浩(小)在表示認同的同時,提出了自己的疑問。

“姐姐我肯定不會背叛華夏的,我生是華夏的人,死是華夏的鬼!絕對不會像那些黃皮白心的香蕉人。

但是姐姐我有一個疑問,那就是爲什麼現在我能夠通過系統獲得的知識越來越少了。

我現在回想了一下,我通過系統所獲得的知識除了少部分是超越了我們現今的水平外,大部分知識的上限也就是大學本科的程度,你知道這是爲什麼嗎?”

聽到餘元浩(小)這樣問,劉曉慧並沒有馬上就回答他,像是陷入了沉思。當然實際上她是在思考,到底該編一個什麼樣的理由。

沒等她把理由想出來,就在耳機裡聽到了餘元浩(大)想出來的理由,於是她立馬轉述道:

“姐姐我也曾經嘗試過這樣詢問過系統,那時我得到的回答是爲了方便觀察,試驗裡不可以加入太多的變量!而我們通過系統學到的知識則是最爲重要的變量。”

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