(親們,看書前先看看手裡還有沒有粉紅票了?有的話投給暖暖吧.)
李蘇聽了馬老師的話後,也是覺得心裡有點不太舒服,這化妝的老師也太不負責任了,怎麼能給孩子那化那樣的妝呢?別人不知道,她可不信那化妝的老師不知道,其實她還真冤枉了那李老師,李老師以前在工作中就是個打雜的,並不是化妝的,那些年化妝的人又少,她基本上就沒見過,她所見過的就是這種化法,所以在她心裡真的是以爲妝就是這麼化的呢。
“馬老師,那麼你們不覺得這李老師給孩子們化的妝有問題?”
“噢,本來是沒打算化妝的,這不今天縣裡的領導臨時決定來參加嘛,人家演出不都化妝嗎,要是縣裡的領導來了,這演出不化妝也不太象話呀,咱人這兒也沒別人會,最後還是李老師臨時救急,說她以前在工作的時候見過別人化妝,她應該能行,沒辦法最後也只得趕鴨子上架,由李老師全包辦了,至於好不好看,合不合適我還真沒注意,不過李老師說人家舞臺演出都要畫濃妝,難道演出的時候不是應該畫成這樣嗎?”
馬老師的話讓李蘇和小涵直接無語了,這真是她倆杞人憂天了,敢情在別人眼裡這都是正常的,算了她們也別做那惡人了,反正現在改也來不及了,還讓那李老師記恨。於是趕緊轉移了話題。
三個人正在閒聊着的時候,報幕員走了過來了,是一個維吾爾族的小姑娘,大約有13、4歲,長的非常具有維吾爾族姑娘的特色,大大的眼睛深深的凹陷進去,挺直的高鼻樑,長的就跟印度電影裡的明星似的。頭髮編成了一頭精緻的小辮子披散下來,頭頂戴着一個精緻的小帽子,可惜的是臉上也畫着那恐怖的妝,小涵看着她的眼光裡頓時露出深深的同情,那麼漂亮的一個維族小姑娘愣生生給畫成了畫皮。
“馬老師,這是節目單,校長讓我給你送一份過來看一下,這位小妹妹就是趙小涵吧?校長說把這位小妹妹的節目調到最後面,讓我跟你說一聲。”那維吾爾族小姑娘遞給馬老師一張節目單後,對馬老師說道。
“阿伊麗,校長沒說爲什麼把小涵的節目調到最後面嗎?”馬老師有點奇怪的問道,本來小涵的節目是排在前面第六的,這她們早都知道了。
“馬老師,校長說是爲了壓軸和比較,還有讓人心服口服,他就是交待我這麼說的。”阿伊麗和馬老師說完後,又轉頭對着小涵:“趙小涵,校長讓我轉告你,他說他相信你的實力,不要有心理負擔。”小涵聽了阿伊麗的話也是感到挺感動的,想不到這校長對她這麼有信心,他都沒聽過她彈過琴,也不知道他這份篤定是從哪來的,爲了不辜負校長的這份信任,她也一定會好好表現的。
“謝謝你阿伊麗姐姐,我會的。”小涵禮貌的對阿伊麗說道。阿伊麗跟大家道了聲再見就去做準備去了,再有5分鐘節目就要開始了。
馬老師覺得三個人坐在後面等有些無聊,就對李蘇和小涵說:“要不咱們先去禮堂看一會兒節目吧,演到一半多的時候再回來吧,要不坐這兒也挺無聊的,排到小涵的節目大概還要兩個多小時呢。”
李蘇想了想覺得也行,要不大家也只能在這兒乾坐着,爲了不影響前臺的演出,現在後臺也不讓排練了,他們坐這兒也挺沒勁的。
“行啊,馬老師,那咱們就去禮堂吧,可是我咱們總不能把這古琴也抱着呢?這也太大了。”
馬老師一看,也是啊,這古琴要抱去禮堂還真是不方便,也沒地方放,於是就把掌管道具的一個老師喊了過來:“王老師,這孩子的節目是古琴彈奏,排在最後面,我們想先去禮堂看會節目一會再回來,你能不能把這古琴給保管一下?”那王老師應了一聲抱着古琴就走了。
李蘇怕那王老師忙起來給忘了,讓後臺的孩子給把古琴給碰壞了,眼睛裡不由的露出擔心的神色。
看着李蘇那有些擔心的目光,馬老師說道:“李蘇,你放心,王老師這人挺負責任的,交給他沒問題的,走,咱們去禮堂吧。”
李蘇見馬老師這樣說,只好放下擔心跟着馬老師向禮堂走去,小涵也是特別想看看新疆的歌舞,趕緊顛顛的跟了上去。
三個人來到禮堂剛找了個空位坐了下來,演出就開始了,阿伊麗落落大方的走到舞臺的中央,飽含深情的說道:“尊敬的領導們,敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好,在這金秋送爽的日子裡,我們水泥廠小學的文藝匯演馬上就要開始了,現在請我們的校長上臺給我們講幾句話。”說完就帶頭鼓起掌來。
掌聲未落,校長已經邁着矯健的步伐上臺了,習慣性的拍了拍麥克風,喂了一聲,舞臺下面立馬爆發出一陣鬨笑。
校長聽見笑聲才反應過來,阿伊麗剛纔就是用這個話筒報的幕,他都習慣成自然了,忍不住也自嘲的笑了笑,清了清嗓子說道:“感謝縣裡的領導在百忙這中來參加我們水泥廠小學的文藝匯演,感謝同學們對這次匯演的重視,感謝老師們對這次匯演的支持,我相信,在我們大家共同的努力下,演出一定會成功的!下面請縣裡的領導給我們下幾句指示。”這校長倒是挺乾脆,幾句話就結束了自己的發言。
(9:30更新送到,下一更2:00,請親們支持暖暖.暖暖爬走碼字去了)