把對方祖宗問候了一遍，陳飛才停下手上的動作，緩緩的輸了口氣。
對方沒再回復了。
安靜了一會兒，陳飛心裡突然一驚，臉上閃過一絲慌亂的神色………這個人是怎麼知道自己已經畢業兩年的？
要知道，自己貼吧的ID，可是連最好的朋友都不知道的。也就是說，沒有人知道他在網絡裡的身份。
所以，對方爲什麼會知道？
“你是誰？”
陳飛表情凝重的在對方剛剛的回覆下面打了三個字。
可是半分鐘過去了，對面還是沒有回答。
他迫不及待的又追了一句：“你到底是誰，快說話啊！”
“就是我啊。”
一個聲音突然在背後響起，把陳飛嚇了一跳。他急忙回過頭，看到了站在自己背後的熟悉面孔。
“印……印哥？”
陳飛看着董印剛開始還有些緊張，不過馬上他就放鬆下來問道：“你怎麼在這？嚇我一跳。”
說完，他又坐了下去。
董印坐在了他邊上，問道：“我說，剛纔在網上被你罵的那個人就是我。”
“啊？”陳飛愣住了。
他回想了一下自己剛纔罵人的話，好像真不怎麼好聽……可問題是，爲什麼自己罵的人是印哥啊？而且印哥一混混，沒事不出去打架，逛什麼貼吧，閒的啊？
董印還真是閒的。
他現在怎麼說跟蘇澈也算是朋友了，關於蘇澈的消息他多少都會關注一些。看到網絡上有人罵蘇澈，他倒是不會生氣，更不會去辯解。
雖然他是一個理智的老大，但他本質還是一個混混。他深知這種事情動嘴是改變不了對方想法的，只能靠拳頭。
可是隔着屏幕拳頭又夠不着…………這大概就是網上那些人敢肆無忌憚的原因吧？
現實裡早就被打了。
別人不知道，反正這種人如果當着自己的面，自己肯定是要動手的。
“印哥你可別開玩笑，這個ID叫大羅法印的人是你啊？”陳飛問道。
“對啊，就是我。”董印說道：“本來我一般都是不跟別人吵架的，正好碰巧剛纔路過你身後的時候，看到你在評論這件事情，所以我就上來跟你說兩句。沒想到你這人說不過就罵人…………”
董印擡起胳膊，按住陳飛的脖子，問道：“你在網上挺厲害啊，要不當我面罵我兩句？就把你剛纔打字罵人的話罵我就行，讓我聽聽。”
“不是印哥，都誤會，我不知道是你，我知道是你肯定不敢罵啊。”陳飛急忙解釋道。
可董印顯然是不買賬，他接着說道：“不是誤會，我看你剛纔罵的挺溜的。要不這樣，咱倆出去打一架。反正吵又吵不贏，你說呢？”
“不不不，印哥，你贏了，我哪能吵過你啊！”
“那你的意思是我跟娘們一樣吵架厲害了？”
“我可沒說你是娘們！印哥！”
“哦，那我吵架不厲害，還是吵不過你。”
“印哥，我…………”
“行了。”董印站起來，一手提起陳飛的衣領，拽着就往外走：“咱們還是出去解決吧。”
…………
…………
“之前很多人說你考全市第三名的成績是花錢買來的，對於這樣的說法，你有沒有想要解釋的。”
採訪蘇澈時，記者這樣問道。
蘇澈搖了搖頭說：“沒什麼要解釋的，他們有錢就讓他們買成績去唄。”
“那你的意思是承認自己花錢買成績了？”
記者問道。
蘇澈看了記者一眼，聲音虛弱的說到：“我沒說過啊，誰說花錢能買，就讓誰去買，我又沒說是我自己。”
“蘇同學你身體是不是不舒服？聲音好像有點虛。”記者關心的問了一句。
蘇澈當時就急了：“誰說我虛的？我好着呢！有什麼問題趕緊問，我忙着呢。”
記者微微一愣，急忙說道：“好，我們接着採訪。”
於是他們整理了一番思緒，接着開始提問：“那你的意思是，你的成績都是真的對嗎？包括這次高考的成績。”
“這件事情不應該由我來證明我沒作弊，而是應該讓懷疑我的人找出我作弊的證據。”蘇澈說道：“這個世界的法律，不應該是你跳出來指着一個人說他有罪，然後讓他去證明自己無罪。而是你跳出來指着一個人說有罪，然後你自己找證據證明。
所以關於高考分數是否作弊這個話題，我不想再解釋了，除非你們什麼時候把我作弊的證據甩到我臉上，不然我不會再回答。”
記者們聽了蘇澈的話，紛紛開始記錄。有人是錄音的，有人是錄像的，還有古老一點的仍然在拿着筆記。
記好了蘇澈的話，記者們接着開始提問：“那你能說說自己是怎麼在短時間內取得這麼好的成績的嘛？很多學生都想從你這裡學習一些方法，希望能夠提高自己的成績。”
“沒什麼特別的方法，我本身計算機水平很好。觸類旁通，我的數學物理等理科成績就跟着一塊提升了。”蘇澈說道：“至於英語，因爲代碼本身就是用英語編寫的，所以掌握計算機技術的基礎就是英語，這東西不學計算機根本學不了。”
“哦，怪不得你其他科目的成績都這麼好，只有語文差的一塌糊塗。”記者恍然大悟的說道：“是因爲語文跟計算機編程的聯繫近乎爲零，所以唯獨語文的成績沒有受到影響…………”
突然，邊上的另外已經記者搶着問道：“對了蘇同學，聽說你的作文只得了十分，能說說你現在的感受麼？”
“哦，感受啊………也沒什麼，可能是我對這一塊兒真的恨不擅長。其實我覺得我的寫作水平還是可以的，但前提是不限制內容或者主題，讓我自由發揮。一旦限制了，我就很容易出現跑題。”蘇澈解釋道。
記者接着問道：“據說你這次作文成績不好，並不是因爲你寫跑題了。而是因爲你的內容太消極，老師看不過去纔給你低分的。你能給我們講講，當時寫這篇作文的心態嗎？”