這一喊,羣裡幾千號人瞬間冒泡。
“兄弟們,怎麼回事?”
“還要問麼,看看大白的微.博就知道了,他是準備與凡塵火拼。”
“我靠,又要與凡塵開戰呀。666,頂一個,好久沒有與凡塵迷大戰了,有一些懷念呢。”
“是呀,還記得當年大白與凡塵十大名劍pk之時,那場面,想想都激動。”
“不過,我現在有一些擔心大白了?”
“擔心大白做什麼,怕pk不過凡塵?怎麼可能,凡塵雖然也很厲害,但在此前與大白的較量當中,都是稍稍弱於下風。”
“不能這樣說。凡塵實力很強,之前我們認爲的凡塵弱於下風只是假象。事實上凡塵與大白pk之時,不管是大白用什麼招,凡塵都接住了。本身上來說,凡塵的實力是不弱於我們大白的。如果不是凡塵比較低調,或許他的名氣估計與大白一樣。”
“那又怎麼樣,大白最近可是登上了百家講壇,逼格可是又一次無限拔高。”
“的確,大白百家講壇確實又是一出極爲驚豔的表現,三國的解讀也令人拍案叫絕。可是,各位或許不知道。相比起大白在百家講壇的表現,凡塵最近已然一飛沖天,直上雲霄。”
“一飛沖天,直上雲霄,太誇張了吧。”
“一點兒也沒有。如果大家有關注最近凡塵寫了一部水滸傳,大家就不會這麼想了。”
“水滸傳,我了個去,這是凡塵寫的?”
“我的神吶,有一些無法淡定了,這可是一部被稱之爲媲美四大名著的鉅作。天吶,竟然是凡塵寫的。”
“我現在有一些擔心大白了。”
“是呀,我也有一些擔心。一部水滸傳直接就將凡塵的逼格推升到了最爲頂端,達到了差不多與秋水先生差不多的地位。大白雖然也很厲害,但到底是與秋水先生相差一籌。而且,大白此前寫的作品離名著還相差有一段距離。”
“唉,大白寫的小說大都有很強的商業價值,所以也是最容易吸引讀者的。可是,太過於濃厚的商業因素卻制約着文學藝術的提高。”
“所以,大白最近都不怎麼寫小說了,而是專搞學術。”
羣裡衆人一時議論紛紛紛。待想起剛纔有人喊出一句大白要暴走的節奏,瞬間一衆粉絲便已激動不止。
“難道大白寫了一部絕世神書?”
“難道,大白寫了一部可以和水滸傳相比的名著?”
帶着無比的期待,一衆粉絲進入了“天下第一白”的微.博。
【好久沒有新的作品出現了,不想,這纔多久,一部媲美四大名著的作品就已問世了。對此,黃某人表示嚴重不服。今天,我也要寫一部名著……】
看着大白無此激情的發出了一條微.博,一衆粉絲便如打了雞血一樣立即狂頂。
“哈哈哈,大白果然沒有讓我們失望。”
“對,大白,要的就是這樣的氣勢。”
“凡塵寫出了一部名著算什麼,我們大白怕過誰,我們白玉堂怕過誰?”
“就是,大白寫一部名著給你們看看。”
僅僅只是剛剛發出去三分鐘的微.博,瞬間便被一衆白玉堂弟子轉發了10萬餘次。
雖然他們在轉發的時候感覺有一些奇怪,爲什麼大白會取一個這樣的書名。
十萬個爲什麼?
難道,就是這本書去挑戰水滸傳的嗎?
雖然有很多的疑問,但大家對於大白也有極度的信心。書名奇怪是奇怪了,但大白以前也不是沒有先例,當年出版之時一部壞蛋是如何練成的,與《十萬個爲什麼》這樣的書名有得一拼。
不管怎麼樣,大白雄起,一衆白玉堂弟子哪能落下,又是一波瘋狂轉發狂頂。
只是,就在一衆人等期待着大白一部媲美《水滸傳》的作品問世,第二天,當衆多粉絲再度進入黃一凡微.博之時,所有人都感覺亮瞎了自己的狗眼。
“十萬個爲什麼第一問:爲什麼吃鹹的東西會口渴?”
“十萬個爲什麼第二問:爲什麼打哈欠時又流口水又流眼淚?”
“十萬個爲什麼第三問:我們爲什麼會做夢?”
“十萬個爲什麼第四問:爲什麼人變老了會長皺紋?”
“十萬個爲什麼第五問:爲什麼先看到閃電,後聽到聲音?”
“十萬個爲什麼第六問:爲什麼我們會出汗?”
“十萬個爲什麼第七問:爲什麼耳朵最怕冷?”
……
“這這這,這是什麼?”
“大白,別告訴我,這就是傳說中的名著?”
“蒼天,我的眼睛,我的眼睛,大白,你這是在坑我們呀。”
看到這裡,一衆粉絲差點吐血。
還什麼名著。
還什麼pk凡塵。
這簡直是在坑人嘛。
“大白,你一定是在和我們玩笑,一定是嗎?”
“大白,你這名著簡直閃瞎了我們的眼睛呀。”
“這哪裡是什麼十萬個爲什麼呀,按這樣的寫法,我能寫出百萬個爲什麼。”
水滸傳經不經典。
當然經典。
水滸傳不只經典,而且已經隱隱成爲媲美四大名著的鉅作。
《十萬個爲什麼》別說是什麼鉅作了,恐怕連普通作品也不如。
不,不要說比普通作品了,十萬個爲什麼這樣的作品簡直顛覆了人們的三觀。
這樣的作品也能是書?
就算這樣的作品能出版,但《這十萬個爲什麼》也太簡單了吧。
……
“我還當這個黃一凡有什麼能耐呢。”
教育部辦公室。
看着打印出來的黃一凡在微.博上面寫的十萬個爲什麼,王國鬆差點都要笑將起來。
“還蒙學,你以爲蒙學就這麼簡單嗎,你以爲小孩子就這麼好騙嗎?”
“羅列幾十個這麼簡單的問題就是蒙學,那麼,這蒙學不要也罷。”
“李副部長,我覺得,我們不必再考慮所謂的蒙學計劃。那個黃一凡也許有些才華,但卻是眼高手低之輩。基礎教育是我們教育的重中之重,基礎教育一但有錯,那麼,對於我們國家下一代來說將會帶來毀滅性的打擊。”
王國鬆站起來向李升輝彙報說道。
“先不要急着這麼快下定論。”
李升輝示意王國鬆先且坐下:“我在想,黃一凡爲什麼會寫這樣的一個叫做《十萬個爲什麼》的作品?”
“李副部長,這有什麼考慮的。黃一凡並不是搞基礎教育出身的,對於基礎教育來說,他只是一個門外漢。他以爲用這種問題教給小孩子,小孩子就能思考。但問題是,這一些問題小孩子根本就沒興趣看。強制性的逼他們看,這與直接灌入他們腦袋沒有什麼區別。”
王國鬆解釋起來。
“是呀,李副部長。初學教育向來困難,哪能用這麼直接的方法去推進。小孩子們天**玩,他們只喜歡聽故事,看動畫片,所以在初學教育之時,我們只能用哲理故事,童話寓言,用故事的形式去加以引導。像十萬個爲什麼,如果真的採用了這種作品進行教學,那纔是填鴨式的教育呀。”
教育辦公廳主任“袁石權”也附合說道。
“郭磊,你怎麼看?”
王國鬆與袁石權分別發表了意見,李升輝將目光放到了研究室主任“郭磊”身上。只是李升輝的問話“郭磊”似乎沒有聽到,仍是低着頭,一直看着什麼。直到李升輝用力咳了一聲,郭磊這才反應過來:“呃,這個,李副部長,您叫我?”
“呵呵,郭磊,好大的面子呀,連李副部長問你話都不理。”
一向與郭磊意見不和的王國鬆落井下石的說道。
“不是這樣的……李副部長,剛纔我看黃一凡的十萬個爲什麼看得走神了。”
“哈哈哈哈……看十萬個爲什麼看得走神,郭磊,你真幽默。”
袁石權也是笑了起來。
“好了,別吵了,既然郭磊你覺得《十萬個爲什麼》這麼有趣,那麼你來說說,《十萬個爲什麼》這一部作品你怎麼看?”
李副部長打斷了兩人的插話,說道。
“我覺得這部作品很有趣。”
“有趣?那你沒有覺得這部作品太過於簡單直接了嗎?”
“直接倒是有些直接,但做爲科譜刊物應該沒有什麼問題。不過,話又說回來了,我倒是沒覺得這部作品太過於簡單。就拿裡面第30個問題來說吧“人爲什麼會感覺到餓?”,這個問題初看起來簡單,但仔細一想卻並沒有我們眼中認爲的簡單。我剛纔就在想這個問題,但很遺憾,我也回答不出來。不知道在坐的各位,有誰能回答?”
“你的意思是?”
李副部長眼前一亮。
“我覺得,這種問題能很好的開闊兒童的視野,帶動他們的智慧,有很強大的啓智功能。”
“嗯。”
李升輝點點頭。
如果從這一個方面來看,的確有這種功效。
“那你覺得這部作品兒童會感興趣嗎?”
“這個我也無法判斷。”
這也是郭磊暫時沒有想通的。
他也覺得這樣的作品太過於直接,好像,這樣的作品並不是寫給小孩子看的,而是寫給大人看的。到時候家長看了之後,再講給小孩子聽。至於兒童會不會對這樣的作品感興趣,他們是否會主動去看這樣的作品,郭磊也不知道。
“那再觀察一段時間吧。”
興趣是最好的老師。
沒有興趣,強制性的讓學生們去讀某些作品,效果只能大打折扣。
這也是爲什麼此前秋水將華國教育當成是填鴨式教育的原因。
當然,他們也在爲此不斷的在思考,他們也想制定出讓學子們一看就感興趣的作品,文章。但這麼多年以來,這一條路子收穫甚微。如果《十萬個爲什麼》僅僅只是一部做爲科譜類的書籍,那麼,這個書籍也沒有太多的意義。
隨後,李升輝便宣佈散會。
而在另一邊,黃一凡卻並沒有因爲自己所寫的《十萬個爲什麼》被他人喝倒彩而停止。
在他眼裡,《十萬個爲什麼》就是鉅作。
《十萬個爲什麼》同樣是一部不遜於其他名著的鉅作。
至於你會說,這不可能。
黃一凡會說,這只是你認爲的。
在孩子們的眼中,他們一定會認爲,《十萬個爲什麼》比之名著的吸引力更大。
至於爲什麼?
不是《十萬個爲什麼》寫得有多好。
也不是《十萬個爲什麼》寫得有多出彩。
更不是《十萬個爲什麼》寫出了什麼爆炸性的內容。
而是,我們永遠也無法知道小孩子們的“求知慾”有多強大。
在寫出300個問題之後,黃一凡的《十萬個爲什麼》第一集也正式通過江南都市報旗下出版社進行出版。
雖然江南都市報其實也是不看好《十萬個爲什麼》,但衝着黃一凡的名氣,江南都市報在第一次出版也是印刷了10萬冊。至於爲什麼不看好還印這麼多,這不是因爲他們犯傻,而是他們給黃一凡面子。
不管怎麼說,《十萬個爲什麼》可能賣得不怎麼樣,但黃一凡的其他作品可是一部比一部恐怖。哪怕《十萬個爲什麼》寫得再爛,他們也會賣一個人情給黃一凡。
只是,他們自以爲給了黃一凡一個人情。卻不知道,在《十萬個爲什麼》上市銷售之後,黃一凡卻給他們帶來了一部堪稱逆天之作。
……
希望書店。
小明是小學五年級的學生,這一天,他跟着爸爸來到書店。
“小明,你想買什麼書?”
爸爸問着小明說道:“要不給你買本童話書吧。”
小明搖搖頭,說道:“爸爸,童話書都已經買了三本,都看完了,不想再看童話了。”
雖然讀三年級的時候小明很喜歡看童話,但到了五年級之後小明就對童話不怎麼感興趣了。
“那你要買什麼書,要不,買本唐詩三百首給你吧,多讀唐詩對你有好處。”
小明仍是搖搖頭:“爸爸,你讓我找找吧。找到好書,我再告訴你。”
“那好,你找找。”
小明點了點頭,便在兒童書架上不斷尋找自己喜歡的書。
只是找來找去,小明並沒有找到自己喜歡的。
直到“小明”看到了一部叫做《十萬個爲什麼》的?
這一本書開始讓小明有一些奇怪,但看了這個書的名字之後,他便有一些感興趣了。因爲,最近一段時間以來,他實在是有太多太多的問題了。爲什麼先看到閃電,再看到雷聲,爲什麼乘車的時候路上的風景在向後移,爲什麼肚子有的時候會咕咕咕咕響……這一些問題實在是太多太多,但小明也不敢問老師。而且哪怕要問,問題也實在是太多,老師恐怕也沒時間回答這麼多的問題。他倒是很希望有一本能夠專門回答他腦海裡面無數問題的書籍。這一本《十萬個爲什麼》一出,小明便將書籍拿起,翻開書頁,認真的看了起來。
“咦,原來肚子的響聲是因爲空氣在肚子裡運動產生的呀。”
“哇,原來閃電與雷聲其實是同時出現的,只不過電的速度更快,聲音的速度更慢,所以我們才先看到閃電,再看到雷聲。我懂了。”
“哈哈哈,這裡關於乘車的問題也解決了。”
看到這一本書,小明眼裡是極度的驚奇。
從第一眼看《十萬個爲什麼》到現在,他整個目光都沒有移開過一步。
這部書帶給小明的震撼實在是太大太大了。他不但解決了自己平時生活當中所碰到的一系列問題,他還解決了一些自己根本就沒有想到,但卻平時沒有注意過的問題。而看到這一些之後,小明內心卻是越來越爲的明亮。他知道,這個世界原來比自己想像當中的還要精彩。
半個小時之後,爸爸找到了小明:“小明,找到書了嗎?”
此時還要說什麼嗎?
揚了揚手中的《十萬個爲什麼》,小明激動的說道:“爸爸,我要買這一本。”
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