快樂星球上老頑童爺爺對多面體等人道：“多面體到目前爲止你們的課題完成的非常好，等到完成這個課題之後你們就可以繼續完成下一個課題了。”
他們請求老頑童爺爺等課題完成之後還保留樂樂進入快樂星球的資格，可是老頑童爺爺並不答應，他不想破壞星球的規則。
看到這裡所有人心都揪起來了，快樂星球不但是樂樂的夢，也是電視機前所有人的夢。
這裡的多面體，冰檸檬，蓮蓉包，老頑童爺爺不但是樂樂的好朋友，也是他們的好朋友。
“如今夢該醒了嗎？”
學校準備推行無人監考試驗的考試，校長找到東方老師，要在四一班試行，教導主任和東方老師對此事表示懷疑。
校長也認爲在四一班舉行這個試點恰到好處。
“在四一班舉行試點有兩個理由，一是四一班同學的成績都非常的穩定，這樣從試卷上就可以看出有沒有作弊行爲。”
電視機前的小朋友們。。。。。。。
“還有這樣的厲害操作？”
“校長果然是老謀深算呀！”
。。。。。。。。。。。
“第二，你們班的同學集體榮譽感都非常強，這次考試事關集體榮譽，他們一定不會作弊的，不會讓你失望的。”
東方老師道：“但我對個別學生可沒有把握。”
校長嘆了口氣：“既然是實驗，可以有成功，但也允許失敗，出了問題我負責。”
電視機前的家長都爲這位校長點贊，《快樂星球》中的這位校長無論是胸襟還是抱負都讓人讚歎不已。
快樂星球的多面體等人在思考怎麼讓樂樂能夠繼續到快樂星球，他們認爲樂樂只需要不斷犯錯，只需要樂樂還需要他們的幫助，那麼樂樂就還可以來快樂星球。
電視機前的觀衆爲樂樂和多面體等人的友誼而震撼。
夜晚，樂樂還在認真複習。
媽媽推門而進，看見樂樂還在學習便道：“樂樂快十點了，上牀睡覺吧。”
樂樂道：“還有一個星期就考試了，我想再看一會兒書。”
這樣的一幕讓很多家長和孩子都心有感觸，以前都是媽媽逼着樂樂學習樂樂不學，現在則是媽媽要樂樂睡覺，樂樂卻依舊還要學習，這都是因爲多面體等人的幫助。
“樂樂和成績比起來身體更重要。”
媽媽摸了摸樂樂的頭。
許多人腦海裡都冒出問號：“這真的是媽媽嗎？這真的是媽媽說出來的話嗎？”
“不管你考多少分，媽媽都不怪你。”
媽媽柔聲說道。
“真的？”
“真的！”
“媽媽呀以前對你實在是太嚴厲了，結果卻是適得其反，媽媽呀現在什麼都明白了，分數不能代表一切，能讓你有一個幸福快樂的童年那是最重要的。”
“媽媽你真好。”
樂樂對媽媽道。
“早點休息吧。”
媽媽繼續柔聲道。
“嗯。”
樂樂和媽媽的這番對話讓很多家長都心有感觸，許多家長覺得以後或許可以不要對自己的孩子那麼嚴厲了，要給予他們充分的愛讓他們茁壯成長。
多面體要幫助樂樂作弊，可是樂樂拒絕了，他不要不勞而獲，他要憑自己的真本事考試。
多面體有些欲言又止，卻又不知道該說什麼，這句話是他曾經對樂樂說過的，可是現在卻被樂樂用來反駁自己，因此他無話可說。
同學們知道這個消息後，都表示要靠自己的真實水平迎接這次特殊的考試。
東方老師找金剛談話：“金剛你爸現在怎麼樣？”
金剛道：“自從上次你家訪之後，我爸也不打我了，而且也不出去了，他還準備開個店。”
看的出來他對東方老師非常的感激。
東方老師對他道：“這其中也有你自己的功勞。”
師生關係顯得非常的和諧。
大家都是看到金剛的改變的，從一開始欺負同學，到了後來發現是因爲家庭教育原因，到了電視劇的最後金剛已經是變得很好說話了。
這也是《快樂星球》吸引人之處，《快樂星球》是一部充滿愛的電視劇，到了電視劇的結尾自然是每一處細節都有愛的痕跡。
教導主任對東方老師道：“這次無試點考試要是沒有人作弊我圍着這操場轉三圈。”
這算是立下flag了！
剛好校長也過來了，他對教導主任道：“君子一言，駟馬難追。”
“好！”
教導主任顯得信心十足。
蓮蓉包爲了幫助樂樂作弊也是煞費苦心，竟然發明了記憶餅乾。
無監考考試真的是一位監考都沒有。
馬翔宇第一個交卷。
小九九非常的焦急，胖哥也在撓頭，樂樂也是有些緊張。
教導主任此刻正拿着電腦監控着考場，他發現孫野正在寫小紙條，不由的非常的興奮。
教導主任把紙條交給校長，校長卻笑着對他道：“李主任你看看吧。”
教導主任打開紙條，他愣住了，因爲紙條上寫着：“打死我也不抄”。
“這。。。。。。。。”
教導主任震驚了。
教導主任苦笑着願賭服輸，真的圍着操場跑了三圈。
樂樂在快樂星球和自己的好朋友們依依惜別，這一幕讓電視機前的小朋友們看的眼淚都掉下來了。
樂樂把吊墜還給了老頑童爺爺。
“留着他做個紀念吧。”
老頑童爺爺道。
“想我們的時候就多看看它。”
多面體道。
“樂樂希望你有一個快樂的童年呀！”
“再見，我會永遠想念你們的。”
多面體，蓮蓉包，冰檸檬，老頑童爺爺以及樂樂每個人的眼中都含着淚水。
就在這時候快樂星球卻被封閉了，因爲s星球要入侵了，也就是說樂樂出不去了。
“全劇終！”
“謹以此劇獻給全國三億的孩子，希望你們都有一個快樂的童年。”
結束了，真的結束了。
只是這結束的有些莫名其妙。
《月亮船》的歌聲響起，許多人聽着《月亮船》都流下了眼淚。
“我能夠捉到月亮
我將用無數的夢
撐起無數的槳
用勇敢和智慧做我的船槳
搖着月亮船駛向遠方
如果我能夠捉到月亮
我會用蠟筆畫出銀河的氣勢
我會用算術數清所有的星星
把最亮的一顆帶在胸上
再見了媽媽
今晚我就要遠航
別爲我擔心
我有快樂和智慧的槳
當你醒來千萬別告訴別人！”
。。。。。。。。。。。
《快樂星球》結束，許多孩子都淚目了，可以說這部電視劇在伴隨着他們的成長，其中的胖哥，樂樂，小九九多面體等人他們已經是熟悉的不能在熟悉了，這些人在很多孩子眼裡已經是他們的朋友，而如今這些好朋友將要離去。
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《快樂星球》的完結在亞洲範圍內都引起了巨大的轟動，因爲樂樂以及快樂星球是亞洲所有兒童的夢。
大家都是一步一步見證樂樂成長的。
樂樂一開始性格內向、膽小，在學校他經常被班裡幾個調皮的同學金剛、胖哥和小九九欺負，樂樂惹不起他們，只好忍氣吞聲。
樂樂還覺得上學沒意思，對學習也一直沒有興趣，樂樂的媽媽和中國大多數家長一樣，望子成龍心切，爲了讓樂樂長大後的生存能力強一些，她總是按照自己的願望煞費苦心地爲樂樂設計着未來，先是讓樂樂學習芭蕾舞，後來又讓樂樂學鋼琴，鬱悶的樂樂說服不了媽媽，不知道該怎麼辦。
面對日復一日的生活，學校、家庭對於樂樂來說，只是生活的必須，“要乖、要聽話、要好好學習……”每天，樂樂聽到的都是相似的語重心長的話語。樂樂想要屬於自己的空間，上網成了最好的途徑。每天放學回到家，樂樂最開心的事情就是寫完作業後偷偷地上網玩遊戲，在網上自由的空間樂樂總是能夠找到自信，自由地指揮千軍萬馬，開心極了。
樂樂的這些經歷是亞洲許多孩子共有的。
後來樂樂的生活發生了改變，在一次緊張、刺激、充滿樂趣的電腦奇遇後，樂樂跨越時空，偶然進入了浩渺神秘宇宙中的“快樂星球”，與那裡的3個100年以後的小朋友相識並結爲好友。
快樂星球真的非常的夢幻，簡直是滿足了孩子們對美好生活的全部幻想。
記憶麪包、愛心巧克力、金色的羽毛、神奇的眼鏡、智能仙人掌、激光定身槍、暈頭轉向儀甚至是機器人媽媽等等，這些都讓亞洲的孩子們感到新奇，感到夢幻。
後來樂樂變了，從前膽小怯懦的樂樂變得有自信了，從前對學習不感興趣的樂樂開始感到知識的重要性，而且有了像多面體學習，搞發明創造的慾望。
一個善良、勇敢、富有愛心的樂樂越來越受到同學和老師、家長的喜愛，在學校，以樂樂爲組長的學**小組，熱心幫助胖哥減肥、有了環保意識的同學們積極爲無家可歸的小鳥做巢，感動了嚴厲的教導主任、給希望小學捐錢、爲生病的同學小九九尋找藥方等等，樂樂在幫助別人的同時也找到了自己的快樂。他的生活越來越充實，去快樂星球的次數也越來越少。
許多孩子都見證着樂樂的改變，他們把樂樂當成了自己，他們也在跟隨樂樂改變。
如今《快樂星球》結束，樂樂消失在他們的視線裡，他們真的非常非常的痛心。
國內外媒體也對《快樂星球》進行了深刻獨到的評價。
“此劇充滿生活情趣，在幽默、詼諧、輕鬆的氣氛中，潛移默化地表現着愛祖國、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的優良品德；劇中提倡啓發誘導的教育方法，改變一些兒童劇的說教味，培養孩子們的自尊、自信、自愛、自立的人格。”——（米狐新聞）
“本劇對中國當代教育體制改革予以關注，比較中西方教育方法的不同，給予觀衆啓迪和思考，社會效益顯著，真正做到寓教於樂。
本劇完全以中國人特有的文化背景、思維習慣和行爲方式來表現家庭教育理念，親切自然，令國內所有家長和子女都能產生共鳴，同時可望成爲教師、家長等推薦的讀物和教材。”——（某浪娛樂）。
“該劇以其新穎劇情編排，恰到好處的劇情設計，深受廣大電視觀衆的喜愛，隨着中國影視的不斷進步，這部帶有濃郁科幻色彩的少兒劇已成爲中國影視屆不可缺少的一部作品”。——人民網。
《快樂星球》完結之後，很多人都對《快樂星球》進行了評論。
一位叫雨易的網友這樣問道：“也不知道是不是我理解能力差，我居然看不懂第一部的大結局是什麼意思?也不懂樂樂爲什麼不能來快樂星球，誰能告訴我52集的劇情呀?
請各位理解能力好的高手幫幫我？”
“大結局就是最後一集咯！至於樂樂爲什麼不能來快樂星球，就是多面體他們的課題完成了，在樂樂考試前，多面體他們多次試過樂樂，可是他都不需要幫助。結尾，樂樂回星球時，多面體他們，以及老頑童爺爺告訴他，他再也不能到快樂星球了。因爲他們的課題完成了，而且完成得很成功。樂樂不能回快樂星球，多面體他們也不能回地球看望樂樂，這令樂樂很傷心，但老頑童把項墜留給樂樂，說只要想他們，看下項墜就行了。當樂樂最後一次踏上時空機時，星球的警報響了，s星球的人來報復他們了。又一場星球大戰開始了（全劇終）！”
“是啊，劇情到了關鍵處戛然而止，應該是彩蛋。”
“應該有第二部，不知道第二部什麼時候出來？”
“希望《快樂星球》一直拍下去。”
當然人們不止是關心《快樂星球》的最後一集，許多人都開始回憶起整部《快樂星球》的電視劇。
“六年級了，看了很多兒童劇唯獨對《快樂星球》中的劇情記憶猶新，在此由衷感謝《快樂星球》裡教會了我很多成長的道理，幫助我樹立了不錯的三觀。”
“太多讓人記憶深刻的情節了，例如記憶麪包，機器人媽媽，機器人樂樂，還有太陽鳥，當然，印象最深的還是最後一集，樂樂沒有爲了利益而作弊，象徵着他的成長與我們童年的結束。”
“倒數第三集，樂樂得知便衣警察魏爺爺殉職的那段戲，還有機器人媽媽給樂樂過生日告別的戲。雖說我忍着沒落淚，但還是要承認，紅了眼。”
“很想看到，因爲s星球的進攻，老頑童爺爺再次開啓樂樂的隧道使用權限。”
“快樂星球的主題是成長吧，而現實何嘗不是？人總要長大，總有得到和失去，這種悵然若失的感覺不在乎如是。”
“好想擁有一部屬於自己的電腦，然後進入快樂星球。”
“超級喜歡樂樂！超級喜歡樂樂！超級喜歡樂樂！！！！”
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家長們也因爲看了《快樂星球》而知道如何與孩子們相處。
“以後要讓孩子少做點作業。”
“不能總打孩子，關鍵時候還要看溝通。”
“不能把自己的意願強加在孩子身上。”
“充分尊重孩子的意願，把他們當成與自己平等的存在。”
“不能以愛的名義做着傷害孩子的事情。”
。。。。。。。。。。。
有許多家長向教育部寫信，要求爲學生減負。
教育部竟然還回應了一封“告家長書”，他們迴應會革新一些教育制度，讓學生快樂學習，擁有一個美好的童年。
家長們驚呆了！
老師們驚呆了！
全社會的人們驚呆了！
他們沒有想道教育部竟然真的迴應了。
而且還真的答應“減負”！
而這一切的始作俑者都是因爲一部叫《快樂星球》的電視劇，這簡直是太夢幻了，夢幻的有些不真實，有些不切實際！