經過一番短暫的交流，蘇巖發現這個叫做劉淵博的年輕班主任還算不錯，沒有想象中的糟糕。至少他在看向趙凱力的時候，並沒有像其他老師那樣帶上有色眼鏡，像是看低等生物那般讓人恨不得痛扁一頓。
劉淵博的態度不偏不倚，他問了一些相關的情況後，就拿起他的教案和課本，帶着蘇巖和趙凱力兩人往初一（三）班走去。他們一進去，原本還算安靜的三班一下子喧譁了起來，喧鬧不止。隨着一道極爲響亮的‘起立’聲掩蓋住所有的聲音後，三班的學生才一起站了起立，對着已經站在講臺上的劉淵博班主任齊喊‘老師好。’
“同學們，今天我們班來了兩位新同學。現在請他們兩人上臺自我介紹，大家鼓掌歡迎！”站在講臺上，劉淵博讓臺下的五十多個學生坐下來後，便一臉從容地宣佈這個消息，他那張英俊的笑容裡雖然看似平易近人，但是卻不失教師該有的威嚴。
臺下的那羣學生估計是震懾於這位年輕班主任的威嚴，雖然各自臉上的表情各異，甚至許多人都帶着不甘不願的表情，但還是聽話地安靜下來，動作有些散漫地鼓起掌來。只是那些拖沓不齊的鼓掌聲，並不怎麼響亮，明眼人一看就知道他們只是在敷衍了事而已。
當初自己的腦子一定是壞掉了，要不怎麼會涌起一股莫名其妙的熱乎勁，絞盡腦汁地想着法子往這邊貼。現在想想簡直是吃飽着撐着，沒事找事煩，自討沒趣。從他們倆人一進入學校到現在，不愉快的事情總是主動地出現在他們兩人面前。雖然現在已經對周圍的人沒啥好感，但是表面的功夫還是需要扮演下去。
見趙凱力冷着一張俊臉表情冷漠地站在一旁沒有任何表示，蘇巖只好小心地拐了一下他的胳膊，先走上前。爲了讓自己的走路姿勢看起來自然點，他走得比較慢。然而他還走不到幾步，耳邊就不時傳來那些小孩的刺耳嘲笑聲。
“看到了吧，他的腳真得是瘸了。”
“真好笑，瘸子就是瘸子，還裝什麼裝啊，走得再慢也是瘸子一個！”
“難怪走得那麼慢。”
“嘿嘿，說不定烏龜走路都比他還快呢，下次咱們帶一隻過來，拿來比較一下，怎麼樣？”
“好啊，好啊，一定很有趣。”
“我打賭王八一定比他走得快。”
“什麼王八，是烏龜拉。” Wωω •тTk Λn •￠ 〇
“烏龜和王八，不是一樣嗎？”
蘇巖聽到耳邊那些越來越過分的話後，臉色變得非常的難看，而那根叫做理智的弦梆的一聲徹底斷成兩半。他擡起頭，眼神無比兇狠地瞪着臺下那些討論地熱火朝天的小鬼們。在班主任劉淵博還來不及出口Hold住那羣學生的行爲之前，他已經振臂高揮，狠狠地往旁邊的講臺桌重重一拍。
巨大的響聲，還有蘇巖此時那副凶神惡煞的表情，立即嚇住在場的所有人，尤其是底下那些小孩一個個被嚇得目瞪口呆，鴉雀無聲，一時之間整間教室安靜得只剩下屏息聲。
“我叫蘇——巖——”蘇巖磨着牙，語氣森冷地說完這句後就不再吭聲，只是用一雙充滿暴戾的嚇人目光來回地掃蕩那羣挑戰他忍耐底線的小鬼們。見他們安分地閉上一張張欠抽的嘴巴後，他才壓下內心那股即將遊移暴走的暴戾情緒，皮笑肉不笑地走下講臺。
“呸，兇個什麼勁，不就是一個瘸子嗎，囂張個什麼東西啊！他以爲他是誰啊！”一道不大不小的低咒聲，在這種宛如暴風雨來臨的寂靜氣氛下，一字不漏地傳進蘇巖的耳朵裡。
那個出聲的人見蘇巖停下腳步，用着一種極爲詭異恐怖的眼神看着他，心裡直發毛。後怕之餘，他壯着膽子硬是梗着脖子，朝着蘇巖臉紅氣粗地大吼一聲：“看什麼看！死瘸子！！”
蘇巖低下頭，過長的劉海遮住了他此刻的表情，不過他那兩個拳頭卻咯咯直響，讓人聽了直發毛。
年輕的班主任劉淵博此時恨不得自己親自動手，揍醒這個總是不斷給自己製造麻煩的問題學生李成才。沒看到現在的蘇巖跟一頭兇狠的野獸一樣嗎，竟然還傻傻地火上加油，自找死路。之前，他第一眼以爲蘇巖應該是那種乖巧，不用讓他操心的學生纔是。不過經過剛纔那一幕，他現在可以十分肯定這個叫做蘇巖的小孩絕對沒有表面上那麼溫和，搞不好還很可能是另外一個問題學生！想到這一點，他不由在心裡哀嘆一聲。
不過現在並不是他哀聲嘆氣的時候，劉淵博見李成才還在那頭跟個笨蛋似的瞎吼個不停，他立馬搶在蘇巖暴走之前，站在李成才面前，指着門外的方向嚴厲地說道：“李成才你，給我到門外罰站，反省自己的行爲。”
見李成才擺出一副不受教的模樣，一臉要頂嘴的架勢，劉淵博握住他的肩膀，暗自加大力度，斯文的笑容中帶着不容反駁的威嚴：“還不出去給我出去，好好地反省！”
剛纔還在張牙舞爪的李成才，立即撇撇嘴，不甘不願地走到教室門口乖乖地站着。
劉淵博見狀滿意地點點頭，走到蘇巖的旁邊，面向班裡所有的學生鄭重其事地說道：“蘇巖是你們的同學，作爲同班同學你們應該相互尊重，團結友愛，互幫互助。像剛纔那些不尊重蘇巖同學的言行舉動，以後可不能再出現，大家都明白了嗎？”
鑑於劉班主任的威嚴，沒一會兒，班裡的那些學生就都乖巧地齊聲喊‘明白了’。
蘇巖被劉淵博的一番行爲攪和之後，他的理智迴歸了大半，嘴角邊扯起一抹極淡的笑容。倒是一旁的趙凱力聽了，冷笑一聲，一臉的不以爲然。
劉淵博是個聰明人，一眼就知道趙凱力這個眼神冷漠的學生，估計比蘇巖這孩子更不好講話，更不好琢磨。不過，爲了防止剛纔那一幕不良情況再次發生，他主動地來到趙凱力旁邊，對着底下的一羣學生眯着眼，微笑地介紹道：“這一位呢，是趙凱力同學，大家以後都要好好相處。”
不過這一次劉淵博的話，不但並沒有得到臺下學生們的一致響應，甚至還引起一陣不小的喧譁聲。有些觀念早已根深蒂固，加上週圍環境的進一步影響，想要一下子轉變這些孩子對趙凱力身份的錯誤看法，並不是件容易的事情。所以劉淵博只好板起臉面，表情嚴肅地叫學生安靜下來。安排好蘇巖和趙凱力坐在一起後，他便直接開始進入主題，上起他這節課的內容。
蘇巖和趙凱力兩人被安排在牆角的最後一桌，當他們兩人走下去的時候，下面的那些學生都不停地搞出小動作，企圖抓弄他們。
蘇巖走在前頭，在離他們坐的桌椅還有一半的距離之時，就有兩三條腿輪流伸了過來，試圖要絆倒他們兩人。不過比起他單純躲開那些小腿的善良做法，走在他後頭的趙凱力處理這事的方法可比他狠多了，那傢伙冷着一雙墨綠色的眸子，毫不留情地直接將那些擋住他去路的小腿一一踢開，踢得那幾個小鬼直捂着那受傷的小腿，齜牙咧嘴，嗷嗷直叫，疼得兩眼淚汪汪。
被趙凱力的狠毒做法和冰冷的眼色給嚇住，坐在他們前桌的那兩個小孩都是僵硬着小身板，無比端正地坐着，不敢再輕舉妄動。只要趙凱力一吭聲，那兩人都會齊齊地抖着身板，戰戰兢兢的模樣。
而坐在他們旁邊，幾個被輪流踩疼的男生都緊緊地靠在一起，甚至捱到遠離他們這一邊的方向，絲毫不敢有任何的小動作。
蘇巖見了這情況，也沒有任何的愧疚之色。面對這些無法溝通，講不清道理的小屁孩，用強硬的手段是現在最有效的應對方法。反正現在就算趙凱力用糖果政策也無法扭轉他們的觀念。
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