孫洋一連點了五六個家長，但是卻沒有一個人知道的。
這就尷尬了，一羣都當了領導了人，現在就和小學生一樣，站在臺下。
丟人，太丟人了，可是遇上這樣的老師你能怎麼樣？
許多家長都已經無語了，你說你有那麼大的關係，來這當個老師幹什麼啊？
隨便乾點什麼不行，而且你當就當了，還偏偏是我們孩子的老師。
來，陳彤老師，你來給這些家長讀一下孩子們的成績單，你們這孩子真的都親生的。
孫洋看着這些臺下的家長，也是不知道該怎麼說了。
其實要說起來，這事孫洋不管也行。
別人都不管，你偉大，你高尚啊，你非要管。
其實不是，孫洋雖然來學校實習是因爲想過點清淨的日子。
但是孫洋卻知道爲人師表這四個字怎麼寫。
這也是孫洋爲什麼在學校的時候，能夠逃課，能夠不按時按點去。
但是那天聽熊亮亮說需要每天朝九晚五以後立馬就不準備幹了。
學校的課可以逃，因爲那是自己的事情，上班可以遲到早退，因爲那耽誤的是老闆的事情。
但是對於這些青春年少的學生來說，孫洋卻不能夠視而不見，耽誤他們。
因爲老師這兩個字太重，古人云：天地君親師。
除了親人，就是老師，可想而知老師的地位在學生心裡有多重要。
當然隨着時代的變革，一些老師頂着爲人師表的名字，課上講一半，剩下的一半需要花錢去上培訓班講的也有。
但是那畢竟只是一部分，更多的還是默默的在教師一線奮戰，多少個夜晚給學生熬夜批改作業的老師。
那一盞盞深夜不熄的燈光光，倒影在窗戶外邊的是園丁這個稱謂，是老師兩個字，是爲人師表的真正的含義。
但是不管別人怎麼樣，孫洋覺得自己既然給這些學生們當一天的老師。
就要負起一天老師的指責，可以在學生不聽話的時候，打兩大嘴巴子。
可以踢一腳，但是卻要對他們負責，對的起老師這個稱謂，對的起爲人師表這四個字。
所以孫洋才能夠在車被砸了，很生氣，但是卻只是針對小混混，沒有讓這兩個帶頭的學生捱揍。
所以孫洋才能夠動用自己的關係，把這些家長找來，和他們交流，希望能夠一起吧這些孩子引上正軌。
陳彤聽着孫洋的聲音，激動的從教室後邊站了起來。
小陳，你一會讓這些領導坐下。熊亮亮在陳彤耳邊低聲說到。
他現在心裡還在想着領導呢，這種人在學校帶着真的是屈才了，不搞政治都可惜了。
只是熊亮亮沒有想到的是，平時挺聽話的東北小姑娘，看都沒有看他一眼，直接拿着手裡的成績單往講臺上走去。
陳彤看着孫洋的目光滿是小星星，有這麼一瞬間，孫洋在陳彤的眼裡光芒萬丈。
陳彤他們剛纔學校裡出來，其實來到學校實習，心中也是有些自己的理想的。
想着有一天能夠桃李滿天下，想着能夠用自己勤勞的汗水，澆灌出美麗的果實。
但是沒有想到，踏上人生旅途的第一站就讓他們深受打擊。
原來現實是這個樣子，高官家的孩子不能管，富豪家的孩子不能管。
只能夠眼睜睜的看着這些學生沉淪下去。
有的時候她甚至在委曲求全的時候想，自己是不是侮辱老師這兩個字了。
只是現實就是這樣，你一個人怎麼可能能夠和這個世界對抗，能夠和一種制度對抗。
在赤裸裸的面前，說的高大上一點，是和這個世界和解了，說的正常一點就是向現實屈服了，說的難聽一點就是拜倒在高官富豪的淫威之下了？
就在她以爲這個世界世界就是這樣的時候。
孫洋彷彿腳踏五彩祥雲而來，劃開了黑暗，讓光明又一次普照在大地之上。
孫洋在她心目中的形象，一下子就高大了起來，孫洋站在講臺對着下邊一羣高官富豪，一個個點名讓他們站起來的時候。
那種樣子，那種神色，那種語氣，都深深的烙印在了他心裡，讓她的心砰砰的加跳着。
陳老師，你給他們念一下孩子們的分數吧。
孫洋看着陳彤笑了笑說到。
好，魏浩英語12分，數學23分
陳彤就站在孫洋旁邊，一字一句，吐字清晰，洪亮的聲音在教室裡響了起來。
下邊的一個個家長，聽着自己家孩子的分數，都下了頭顱，露出了羞愧的表情。
張揚，語文25分，數學12分
魏子涵，語文35分，數學25分
陳彤的聲音在教室一邊又一遍的響起，孫洋凌厲的目光從臺下一個個學生和家長的身上掃過。
叮鈴鈴下課鈴聲響了起來，但是在這種氣氛下，沒有一個人又其他的動作。
熊亮亮不知道什麼時候起身出來教室，來到了校長辦公室。
校長，那場面根本控制不住了，那個實習的老師讓領導們一個個的站着，就和老師訓小學生一樣
熊亮亮一邊說着，手上管配合着動作，彷彿不這樣不足以表達他現在的心情。
還有那個班主任陳彤那個小姑娘，也讓孫洋給帶瘋了，根本沒有一點顧忌，就那樣一個個的
熊亮亮是真的氣壞了，一邊和校長訴說着，一邊發泄着自己心裡的怨氣。
他在學校待了這麼多年，根本就沒有遇到過這樣的老師。=G看ae正~、版@F章:s節9上:u酷匠4網
簡直就是置自己的政治前途於不顧。
他心裡知道，是你孫洋有關係，可是難保這些家長不會事後遷怒於自己等人。
可是自己又多冤枉啊，什麼都沒有幹，平白無故的受到孫洋的牽連。
自己奮鬥了這麼多年的政治目標，自己這麼多年以來追書的升官，可能就在這一次的事情以後，化爲泡影。
這讓熊亮亮怎麼能夠不着急呢。
校長，您一定要小心去管管他們，實在是太不像話了。