80育子記
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李瑾覺得,生孩子不是最痛苦的,最痛苦的是教育孩子。(鼎天居?.dtxsj.)他家的兩個小傢伙雖然一開始都很乖,可是不知道爲什麼,到了五歲時,便開始變得活潑好動了起來。經常兩個小傢伙就出去一整天也不見回來。害他擔心兩個從小就不認生的孩子被人拐了去。
也不知道是不是小時候太過乖巧安靜了,所以這會兒長大了纔會這麼讓人操心。這也許就是人家通常所的物極必反了。
兩個孩子小時候一直是寶貝兒寶貝兒的叫,不管是弟弟還是哥哥,一律都是寶貝兒。等到兩人一週歲抓週那天,才由他們的爺爺跟爺親,姥爺那邊給定了名字。本來該是由他跟楚逸絕來決定的,不過兩人想來想去也沒有想到好的,便就把這個麻煩交給了四個老人,反正四個老人也是不會不願意的。
抓週那天,兩個孩子的名字也就定了下來,大的哥哥叫楚笑,小的弟弟叫楚柳。楚笑自然是希望哥哥不管在今後的人生裡將面對什麼挫折跟坎坷,都要笑着面對。弟弟楚柳嘛,自然是希望他跟柳樹枝一樣柔韌。
哥哥小名就叫做笑笑了,而弟弟的小名嘛,與其是小名,還不如是李瑾的惡作劇,楚柳的諧音跟初六很像。李瑾便叫小傢伙小六。聽起來倒也是像小柳了。偶爾也會心血來潮了叫初六。
反正弟弟小初六也聽不出來到底是哪裡不對,見人家笑,雖然會覺得很奇怪,可也由於乖巧,也沒去疑惑過。
楚家是大家族,兩個孝子的教育自然便是從小就開始抓起了。雖然李瑾覺得孩子還小,這時候也才五歲,開始學習是不是太早了點。不過想着兩個孩子平時的行爲舉止,李瑾想,還是趕緊的學習吧。至少還能乖巧安靜些,省得一天到晚滿村子滿山的跑,
兩個小傢伙也着實聰明,只要教過的東西,基本上一遍就能記住了,而且記憶力也是超好的。不過兩個小傢伙大概是從小就被寵慣了,即使聰明,也很少把這份聰明用在學習上,反而是用在整天怎麼去搗鳥窩啊,玩泥巴上面了。
李瑾常常會在楚逸絕面前抱怨四個老人實在是太慣兩個孩子了,導致現在兩個小傢伙根本就不怕他們兩人。
而且兩個小傢伙很會察言觀色,一見到他們的爹跟阿爸不高興了,立馬撒丫子往自家的爺親跟爺爺那裡跑去。
李瑾沒辦法,總不能黑着一張臉去兩個老人那裡把兩皮猴子給扯出拉一頓教育吧。
不過李瑾自己也是很疼愛兩個孩子的。這古代孝子的玩具就那麼些,不是風車就是小木車,簡直是乏善可陳。就別兩個孩子是在農村長大的了,這農村的孩子哪裡來的玩具,整天除了一起瘋玩瘋鬧,上山搗鳥窩,下水玩泥巴以外,還能有什麼好玩的?
喔,還別,真有,小傢伙小的時候,正逢自己家一窩小雞出籠,兩個小傢伙也不知道是誰突發奇想的,把剛出窩的小雞硬是從母雞的翅膀下給搶走了,舀到外面去當寵物現。這可不得了,一下子村子裡近幾年出生的小傢伙都一個個邁着小短腿的顛不顛兒的跑回家,瞞着家人不是偷自家的小鴨子,就是偷小雞仔出來玩。
有一次一個小傢伙把自家剛下的一窩小土狗崽子給偷了一隻出來玩,這下好了,小土狗崽子不懂啊,玩得很了,給楚笑兩兄弟的抱出去的小雞仔給玩兒死了,可好,兩兄弟一下子就不幹了,非得讓人家陪。最後,兩個小傢伙硬是把人家玩死他們那隻雞崽子的小土狗給抱回了家。
自那以後李瑾便開始琢磨着給兩個小傢伙弄些玩具出來。現代那些孩子的玩具,不僅多,而且樣式款式簡直一個大房子都裝不下。
再想想古代的這些小屁孩,也的確是挺可憐的,連個像樣的玩具都沒有。李瑾一想,這不行啊,自己家兩個孩子怎麼也得有些玩具玩吧。
變形精鋼什麼的那就別想了,那玩意兒他就是想做也沒得做。李瑾想來想去,兩個小傢伙一天到晚精力這麼旺盛,總得給他們點事情做不是?
這下五子棋對兩個孩子來,好像深奧了點。
想了幾天,李瑾給讓人用木頭做了不少的小拼裝塊兒。這種木頭做的拼裝塊兒其實是很費時間的。
木頭得稍微薄一點,但是又不能到那種用點力就得折端的地步。大概也就兩毫米厚。對孝子來還是挺結實的了。
木頭塊有好幾種,有長方形的,正方形的,圓形的,還有類似於三角形但是一邊角又是直的那種。
木頭塊上面按照位置凸出了小圓柱,木頭塊的被面剛好是能鉗住這些小圓柱的空位置。這樣子,不光是木頭塊可以幾個相互按壓疊在一起,還能互相連接起來。
這個是李瑾小時候無聊的時候去玩具店舀錯了玩具舀到的一盒,後來回家打開玩了下,發現還挺好玩的。因爲那玩具便宜,還是比較便宜的塑料製成的,因此李瑾印象特別深刻。
雖然這樣,不過一盒也得好幾十。
等到找了村子裡的木匠給做好了後,李瑾給試玩了一下,這下可好,可算是把兩個孩子的興趣給勾起來了。
當時做的時候,就給木匠了,是給孝子玩的,那木匠也是用心,這些木頭塊兒的邊都是打磨過的。
後來村子裡孝子都愛上了這個,沒辦法,李瑾便又花了不少錢找木匠師傅給多做了幾副,這樣一來,小傢伙們多也能玩着了。最主要的是,他覺得,應該給自家兩個兒子每次拼裝出來的形狀留下來。等到他們長大了以後也可以回憶一下童年。
這木頭也不難找,就是人家木匠大叔比較費事兒而已,好在每次給的錢也都不少,不然李瑾還真不敢有這樣的想法。
自那以後兩個小傢伙的性子總算是定了些下來,雖然不再滿山滿村子的亂跑搗蛋了,不過這一天到晚的精力也從來是沒有減少過。
楚逸絕想了想,看着自家小謹兒這麼累,不行啊。這兩個小傢伙白天折騰他阿爸,這晚上難過的不就是自己了?小謹兒白天太累,這晚上直接就把自己的性福給剝奪了。想象兩人幾天沒做了?
楚逸絕便開始跟自家阿爸和爹了下教育孩子的事情,反正不知道怎麼就服了兩個老人,最後是同意了他的教育。
楚逸絕平時雖然也寵兩個小傢伙,但是通常還是挺嚴肅的,尤其是冷着臉的時候。兩個小傢伙雖然不是很怕,可也是會比見到李瑾生氣時更怕自家那個板着臉很嚇人的爹爹的。
自己手上的生意很多都已經放手了,楚逸絕便有了不少的時間可以呆在家裡。進過商量,他便開始對兩個小傢伙進行的武的教育。這有武功在手,不管是走到哪裡,總是不至於吃虧的。
好在兩個小傢伙好動,都願意學,雖然辛苦,倒也是堅持了下來。
有人幫着分擔了兩個小傢伙的精力,李瑾自然也就輕鬆了不少。每天除了給小傢伙們弄好吃的,便是想着該怎麼給他們進行學前教育。
開始就了,兩個小傢伙很聰明,這學起什麼來都很快。李瑾不想照着古代的孩子們那樣給他自己的孩子學習什麼四書五經。自家兩個兒子都是哥兒,也不用進朝廷,他便照着現代那些啓蒙教育,給小傢伙們從大小多少開始教起。
並且爲了引出小傢伙們的學習興趣,還把以前自己看的那些童話故事啊,寓言故事吶,成語故事吶,都搬了出來。
總之爲了教育兩個小傢伙,李瑾是不遺餘力。都快把自己腦子裡那點僅剩的上一世的記憶給挖空了。
兩個小傢伙調皮的時候李瑾恨不得捉過來給幾巴掌在那白嫩嫩的小屁屁上,可是真當兩個小傢伙生病感冒了,那是比誰都心疼。
就舀老二小初六來,有一次李瑾沒看住,不小心讓剛學會走路的小初六沿着牆壁走到了竈屋去,不小心把手給伸進了一邊放在凳子上的米湯裡了。
平時也沒人會想到兩個小傢伙會去竈屋,所以那米湯都是直接放在一邊的石凳子上的。聽見小兒子的慘哭時,可把李瑾給嚇壞了。大兒子在外面聽見弟弟哭,也跟着哭,李瑾進屋一看,這可不得了,那白嫩嫩的小手都給燙得紅腫了。
那大紅色印在白皙的肌膚上,顯眼得李瑾恨不得那是在自己的手臂上。
那次之後,小初六便很少再往竈屋去,大概也是有了記憶了。知道那裡很危險。
還有一次便是兩個小傢伙不知道怎麼從小牀上爬了下去,鑽到了屋子裡的大牀下玩得睡着了。
後來李瑾進屋時沒見到兩個孩子,還以爲是被楚逸絕的爹跟阿爸誰抱了去,等發現不是時,差點沒暈過去。
至於是怎麼找到兩個小傢伙的,自然是兩個小傢伙睡醒了,自己爬出來找吃的了。看到兩個灰頭土臉的小髒孩時,李瑾已經痛苦失聲了,哪裡還有心情去責怪呢?
一些成長中很多的小事情,都讓李瑾覺得,生孩子真的是不算什麼。當初他以爲生孩子簡直是可怕的事情。等到兩個孩子慢慢長大的時候,他才發現,其實教育孩子跟養孩子長大,纔是最痛苦跟最麻煩的事情。
雖然麻煩跟痛苦,偏偏你還樂在其中。這簡直就是周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。當然,得好聽點,那便是痛並快樂着。
不過養孩子也不是一點開心的時候都沒有。例如李瑾覺得累了的時候,兩個小傢伙會用嫩呼呼的聲音:“阿爸,牀上,覺覺。”
或者覺得他渴了的時候,兩個小傢伙會顛顛的邁着小短腿去堂屋裡,架着木凳子給他拎來頗具份量的水壺。然後用那稚嫩的嗓音,道:“阿爸,水。”
有時候李瑾在牀上覺得後背癢了,兩個小傢伙便會輪流的給他撓癢,那小手在背後撓得,雖然是越撓越癢,可是心裡那份舒心,真是用任何寶物都是換不來的。
做飯累了,李瑾躺在牀上讓楚逸絕給揉,兩個小傢伙在旁觀見着了,便會把自家爹爹給推到一邊去,自己兩個人來給他揉。那麼點小力氣,哪裡能揉到什麼?
偏偏兩個小傢伙一邊揉還一邊問:“阿爸,舒服。”
諸如這些,李瑾每每都覺得很窩心。即使再累再苦,再麻煩,他都覺得,這兩個孩子,簡直就是他生命中的寶物,而且還是無價之寶。
作者有話要:嗚,這篇文,在這裡就算是完結了。傾語謝謝一路陪這文,陪傾語走到最後的妹紙們,傾語愛你們。也謝謝給這文那麼多留言和扔霸王票的妹紙們,傾語謝謝你們。
本來是還有一些設定的,不過寫到後面,傾語覺得那些都是累贅了,寫得太多,反而不好了。也許文裡有很多的毛病,也許也有不盡如人意的地方。但是,也就到這裡結束了。
寫的不好的,傾語謝謝妹紙們的手下留情,沒有給傾語打負分。這些毛病,傾語會注意改過來的。
最後,在這裡,再次謝謝妹紙們的支持,我愛你們。