那夜和雲老師對座品茶的情景我或許一生也忘不了，我記得很清楚，有那麼一個優雅如謫仙的女子獨坐在茶桌旁，靜靜地聽着優美的音樂，微閉着眼，感受着空氣中的茶香，體味着生命中的經歷。
我感動着，從她身上我學到了一種處事的淡然，一種對世事的包容。
我想起了曾經看過的一篇文章，對一種茶香女人的描述。
真正的茶香女人，她們未必如茶藝小姐般炫目，然而自有一種風度氣質。
她們不僅愛茶，而且深知茶性，深知如何將茶的功能揮到極致。
對世事淡然，對於爭吵只是淡然一笑，端上一杯涼茶，微笑看着對方重歸平靜，但絕對不是那種逆來順受，委曲求全，毫無主見的女人。一旦風雲變幻，災難危險，堂堂男子漢都感束手無措，心灰意冷。她卻能鎮定自若，處變不驚;依舊像平時一樣，泡好一壺香茶，溼潤焦灼的脣，溫暖冰涼的心，讓家裡永遠保持溫馨;讓他人重新鼓起勇氣，支撐着他，一起渡過人生的所有艱難。
不知怎麼回事，我相信她就是這種女人！
後來我很少再見到雲老師了，聽說她和她老公去北京了，也斷了聯繫，其實我蠻想她的，那個優雅而氣質高雅的女人。
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我漸漸愛上了飲茶，閒暇無事的時候，我喜歡一個人靜靜地坐在樓頂的竹屋裡看着自己選擇的書，漸漸積累下，我已經看了數十本英文書籍，背誦近百篇英語美文，中國的古典文學作品，唐詩宋詞，都能涉及背誦大部分。
我最開心的就是自己現在的記憶力，非常之好，很多文章只要我讀過兩遍基本上都能記住！
傷口漸漸地好了，而我也終於在川大如願以償地找到了自己曾經欣賞的老師指導我的語文。
當然，我還是一個11歲的女孩子，雖然在小小的茶室裡，我會不自覺的想到那個優雅的女人，我會陷入沉思，我會展現出自己成熟的思想，不過走出那個小房間，我很清楚自己現在的狀態，歲，我會展現出11歲女孩該有的性格特徵，開朗，幼稚，還有熱情……
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“姐，姐，……”我合的英文原著《基督山伯爵》，打開房間的門，看着兩個弟弟興奮地跑了進來。
“怎麼了？”
“我們得獎了！”
“什麼獎？”
“全國中學生口語競賽一等獎。”樂樂一臉興奮。
“四川只有四個人哦！”震震也在一旁得意的補充。
“哇，真的嗎？你們太厲害了！”我開心地向着他們伸出了我的魔爪，用了擰着他們帥氣的臉蛋。
“想怎麼慶祝，跟我說，這個獎我可都沒有拿過啊！”這是實話，我初三的時候，還沒有這個獎呢，他們這是屆。
震震和樂樂基本上踏着我的步伐在前進呢，我拿過的獎項，他們倆也都拿過，雖然我是一等獎，他們是二等獎或者三等獎，不過該有的獎項似乎一個都不少，還有些是他們自己的特長。
震震還拿過全國中學生書法比賽三等獎，樂樂拿過成都市中學生武術比賽二等獎，就連現在剛剛進入12中的月兒也成了老師們關注的重點，可憐月兒的那張小臉蛋啊！委屈地像什麼似的，經常被留下來補習，不知道錯過了多少次我們家庭的聚會。
還好，月兒已經習慣了家裡的高強度學習，所以老師們的教育還是基本上能夠跟的上的！
“開菲！”
“哥哥！”我開心地看着推門而入的哥哥，“手裡拿得是什麼？”
“是運動會獎品。”
“哦，我看看，哇，優秀運動員！呵呵，哥哥不錯嘛！”
“還行，就是現在找我打籃球的人太多了。”
“不止吧，有人可是告訴我，找你表白的女孩子也是很多的啊！”我嘻嘻笑着，寧傑他們雖然人沒有時間過來，但是每天可都是要電話查崗的，今天一個，明天一個，從不間斷啊！
“又是寧傑那個大嘴巴嗎？看來以後要收拾一下他了！”哥哥故作憤怒。
“別，千萬別，你把他收拾了，那我以後不就聽不到八卦了嗎？你怎麼忍心剝奪我這個小小的愛好呢？”我故作哀怨。
“算了，不給你說了，樂樂和震震是不是也得了什麼獎，拿出來啊！放到資料櫃裡吧!”
哥哥將他們幾個人的獲獎證書還有獎盃放到了我們一個大房間的資料櫃裡，一人高，1米寬的資料櫃現在基本上已經擺放了一半了，裡面全是我們所有人的獲獎證書。
“以前還覺得這個櫃子大了，現在才覺得還是小了。”哥哥看着半滿的櫃子自言自語，“看來還要去再做一個櫃子了！開菲才高一，高中的獎盃和獎狀給她一層大概也不夠吧，還是給她準備兩層吧！”
我聽得滿頭黑線，有沒有搞錯啊！
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在家靜養了兩個個星期，我終於得到特赦令，可以回學校了，我那個興奮啊，那個激動啊，只差沒有在家裡跳舞了，不過小月兒彌補了我的遺憾，伴着強勁的音樂，在我面前跳着激烈的探戈，真是感動啊！
最讓我開心的是，震震告訴我，七中已經向姑姑他們訂購了一批校服，包括校徽。
想到以後就可以看到所有的男孩子穿着帥帥的校服，女孩子穿着漂亮的校服，我心裡那個喜悅啊！終於可以擺脫那個討厭的運動服陰影了！
萬歲！耶……
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姑姑他們校服的銷售成績是有目共睹的，出於對校服款式的喜愛，幾乎80％的學生都購買了校服，家庭經濟條件好的，購買正版，在“天宇”專賣店定做合身的校服，家中經濟稍微困難的，可以購買‘天宇’製作的仿版，唯一的差別就是面料不一樣。
配套的是七中的校徽和書包文具。
這套校服最大的特點就是衣服上沒有那幾個醜醜的字，xx中學，那樣的衣服也只有在學校裡穿，平時能夠穿出去嗎？答案是否定的！
但是學校如何對學生進行管理呢？那就是根據校徽識別，紫荊花的樣式，中間有小小的成都七中字樣，做成裝飾用的字體，非常的漂亮，很像那些裝飾用的胸針。
校徽統一爲銀色，中間的花蕊也就是成都七中那幾個字樣分爲三種不同的顏色，紅、黃、藍三種顏色代表三個年級，老師佩戴的是金色的花蕊。
有了校徽，成都七中採取英國式貴族管理模式，只要佩戴上校徽，在教學區域，低年級的遇到高年級必須行禮，而不論校內校外，學生遇到老師必須行禮。
這個校規一出來的時候，引起了學生不小的爭議，不過在學校強制實行以後，高年級的積極支持這個校規，老師也同樣支持！
只有在金字塔的最底層的一年級即使反駁，也不會有人支持了。最後，所有一年級的學生只能期待自己儘快地升上二年級吧！
我休假結束以後，佩帶着一年級的校徽重新回到了學校，我不知道的是不知有多少學長學姐等着看我的笑話。
以前的林開菲實在太強了，這些學長學姐在我面前總是找不到當學長學姐的感覺。
結果在我走向教室的中途，我不斷地對着偶遇的學長學姐行禮，看着所有人嘴角掩飾不住的笑意，我充分肯定，他們是故意的！
就連酷酷的哥哥也不得不對着一些他本來很瞧不起的人行禮，可憐啊！