觀衆們可能會對來自葉梓這位選手的指責表示不滿，也可能對來自路英子這位主持人的指責不以爲然，但是朱老師就這樣大明大方的說出剛纔他們的不當行爲，他們最多隻能在心中苦笑兩聲，不會有任何不滿情緒的產生。
朱老師有這個資格來指責他們，而且朱老師說的都是實實在在出現過的事情，是觀衆們自己做得不夠好，哪裡怪得了朱老師呢。更何況葉梓這位選手剛纔吞吞吐吐不肯明說就已經給他們留下了面子，路英子這位主持人又爲他們找到了很好的“藉口”，他們現在已經沒有什麼可以抱怨的了。
所有觀衆全都明白了葉梓剛纔停住不唱的原因，那位最懂行的觀衆更是恍然大悟，懊惱的拍了兩下自己的腦袋。這樣的原因憑着他對歌唱方面事情的瞭解，仔細思考一下他是應該能想出來的。
大意了大意了，白白錯過了這樣一個能夠讓他在電視上大大露臉的機會，可惜了啊！
“謝謝大家的體諒和理解，謝謝大家。”掌聲中，朱老師客氣的謝過觀衆們，重新坐了下來：“我相信接下來的選手在你們爲他們提供的良好環境下，一定能夠更好的發揮出自己的水平來。”
“好了，題外話到此爲止，我來繼續說一說葉梓選手的演唱。從剛纔所說的這一個小小的舉動我們就能夠清楚地看到，葉梓選手在演唱方面的確是真正的成熟了。”
“爲什麼我要這樣說呢？”朱老師再次稍稍停頓了一下，不過這一次她可沒有再繼續向觀衆們發問，一次就夠，豈可再三再四。
“這是因爲雖然這只是一個小小的舉動，體現出的卻是葉梓選手對於演唱各個方面各個環節的全面掌控能力。”
朱老師將葉梓剛纔這一小小舉動的意義拔得很高。不過這也確實是一句大實話，不是內行人不是專家絕對說不出這樣的推論。
“大家不要以爲我是在刻意鼓勵葉梓選手，我說這句話是有感而發的。大家可以想象一下，假設換成是你站在這個舞臺上，一切都已經準備好了，包括你的心理準備。舉起話筒你剛想開始演唱，這時你卻發現觀衆們正在竊竊私語，他們還沒有做好聽你演唱的準備，那時你會選擇怎麼做呢？”
“我敢肯定的說百分之九十九以上的人，包括今晚準備演唱的這些選手都會馬上繼續進行演唱。”朱老師非常肯定的說道：“不信大家可以找個機會試驗一下。”
“這樣的選擇也是有原因的。”
“第一個原因叫做‘箭在弦上不得不發’。”朱老師仔細分析剛纔出現的這種情況。這是舞臺演出當中經常能夠碰到的典型案例，完全足以證實朱老師對於葉梓的評價。
“歌手做好了一切心理準備，踏上舞臺之後整個狀態就會趨向於立刻進行演唱，尤其當他舉起話筒的時候，這就是馬上開始演唱的一個最明顯的信號。這個時候讓他們停止下來。非常難，很多歌手這個時候如果停下來，接下去再次演唱很有可能會極其糟糕。這是一種心理因素，會迫使準備演唱的這些歌手立刻開始自己的演唱，即使他明明知道臺下的觀衆還沒有安靜下來還沒有做好聽他演唱的準備。”
“很多事情一旦開始就停不下來了，說的就是這個原因。”
觀衆們全都在靜靜地聽着朱老師的評述，這樣的專業分析平常可是不容易聽到的。沒有在舞臺上長年累月的演出經驗，是絕不可能做出上述這樣的分析的。
今晚僅此一席話。就已經值回票價了，何況電視臺的現場坐席全都是免費贈送的。
“除了心理方面的因素之外還有一個原因。那就是歌手們往往希望藉着自己的演唱把觀衆的注意力集中起來，所以大多數的歌手遇到這樣的情況，都會傾向於立刻開始自己的演唱。”
朱老師繼續自己的分析。
“我不能說這樣的做法完全就是錯誤的，因爲很多時候歌手使用的是伴奏帶，沒有辦法停下來。但是我要說這不是最好的處理方式，而且這也是歌手對於自己不夠自信的一種表現。換句話來說。這些歌手的演唱也許會很不錯，但是離着真正的成熟就還欠缺一點火候。如果放到半年以前，葉梓選手的表現就應該是我剛纔說的這種情況，他會直接開始今晚的演唱。”
“我們現在再來回顧一下，剛纔在舞臺上葉梓選手是怎麼做的。”
“他發現現場觀衆不夠安靜。立刻放下了話筒，隨後他用目光掃視了一遍全場，我想大家可能都覺得葉梓選手看了你一眼吧？”朱老師笑道：“實際上葉梓選手當時什麼都看不見。”
觀衆們面面相覷。
回想起來，剛纔他們的確感到葉梓挨個兒“看”了他們一眼，也正是因爲這一眼讓他們全都安靜了下來，葉梓這纔開始演唱的。可是朱老師居然說……葉梓當時什麼都看不見？
這怎麼可能！
朱老師只用一句話就揭開了謎底。
“三束追光同時照在臉上，沒有任何一位歌手能夠看清檯下，他們最多隻能看到一個輪廓，細節是不可能看清的。”
沒錯啊！強光直接照在臉上，能看清個鬼哦！
所有觀衆立刻醒悟過來。
“他在臺上能不能看清檯下不是關鍵，關鍵是你們每一位都覺得被他看了一眼，這才停止了竊竊私語完全安靜了下來。這時整個大演播廳的環境才最有利於演唱的發揮，所以葉梓選手馬上開始了自己的演唱。而他的演唱表現如何，大家都已經親眼目睹親耳聽到，在這裡我就不再重複了。”
“回顧了一下葉梓選手剛纔的所有舉動之後，大家還會認爲我的觀點有錯誤的地方嗎？”
“葉梓選手剛纔在演唱之前的所有舉動，無不證明了一點，那就是他在演唱方面的各個環節都儘可能做到了最佳，包括演唱前的準備工作。這種準備工作不僅僅只是他自身的準備，也是對現場環境的準備和掌控。他能在現場不夠安靜的時候當機立斷停止下來，這顯示了他對自己極強的自信。在觀衆們還在竊竊私語的時候，他又能用一個眼神就讓所有觀衆安靜下來聽他演唱。這樣的決斷能力和掌控能力，在我看來就是一種真正成熟的標誌。”
“半年以前的葉梓還做不到這一點，現在，我認爲他已經真正的成熟了！”
朱老師一口氣說下來，至此纔再次停頓了一下。
掌聲便在這時轟然響起。
朱老師點頭微笑，隨即再次壓了壓手，示意她的評述還沒有全部結束。
“剛纔我給大家分析了一下葉梓選手演唱之前的一個小小舉動，這個小小舉動證明了葉梓選手的成熟，這一點在葉梓選手的演唱上同樣也是非常明顯的體現了出來。”
“前面我就說過，以前葉梓選手的演唱以衝擊力強勁最爲人稱道，尤其是聽他的現場演唱，非常具有震撼力。但是大家知道任何事情都是相對而言的，這樣強大的衝擊力並不適合所有歌曲，這也並不是一條‘放之四海而皆準’的真理，而且從某一個側面來說，衝擊力的強大在很多時候就意味着控制力方面的不足或是不夠精細。”
“葉梓選手這一次的演唱給了我足夠的驚喜，現在的他同樣演唱這首《我等到花兒也謝了》，在各個方面的掌控能力都已經達到了極高的水準。不僅保留了以前就具有的那種衝擊力強勁的特點，在歌曲的細節控制和微小處理方面都有了長足的進步。”
“這就難能可貴了！”
說起這些，朱老師神采飛揚。
“不知道大家有沒有這樣的感覺，好像葉梓選手剛纔演唱的這首歌特別短，一眨眼就已經唱完了。其實這首歌有足足四分多鐘接近五分鐘的時長，可是爲什麼大家會覺得很短呢？這就是因爲你們全都真正被這首歌曲吸引過去了，所以會覺得時間過得飛快，還沒聽夠這首歌一下子就已經結束了。”
“這就是歌手對於歌曲掌控能力的一種外在體現，時間關係我就不再爲大家一一具體分析了。”
“這一點在我眼裡，同樣也是葉梓選手真正成熟的一個重要的標誌。以前聆聽葉梓選手的演唱，衝擊過後的回味還是欠缺了一點，現在的葉梓選手，已經完全能夠唱出‘繞樑三日’、讓人‘不覺肉味’的絕佳演唱了！”
“恭喜你，葉梓選手！”(。)