“我希望大家在我這裡好好發展，只要有我一口吃的，就有大家一口吃的。但是，我希望大家能嚴守機密，如果我出了什麼問題，恐怕大家也就斷了財路。”
大家齊聲道：“老闆放心，我們保守秘密，就是保護我們自己。”
“很好，既然這樣，你們慢慢在這裡吃，我就不在這裡添亂了，讓你們的盧總帶着你們好好喝，放鬆一下。”說着，就站起來告辭了。
這些出生入死眉都不皺一下的軍人們，畢恭畢敬地看着何西離席，他們內心裡卻是充滿了驚訝。
這個老闆雖然才20來歲，甚至是稚氣未脫，可是他有一種與生俱來的威嚴，你跟他在一起，就感覺到他是統治自己的人，你不知不覺地就要受他的領導。
還有，這麼年輕一個人，怎麼那麼善於駕馭別人？他原本就是個孩子，應該是喜歡玩樂的時候，像今天晚上這樣的局面，放在一般的小青年身上，自然會放縱地喝一會，享受別人在自己面前畢恭畢敬的樣子。
但是何西不是這樣，他該笑的時候笑，該嚴肅了馬上板起臉來，隨後卻又主動離席。
他知道，自己和這些出生入死的軍人，不是一個年齡段，也不是一類人，沒有什麼共同語言，自己在這裡，只能讓大家拘束，喝不起興致來。
同時，掌管這支力量的負責人是盧效峰，何西把局面留給盧效峰，讓盧效峰有發揮的空間，可以說，何西會做事，會做人，會做老大。
龍城之夏音樂會專場的差事，到底是落在了希望英語的頭上，何西打算好好搞一場，要把希望英語的風采亮出來。
這樣一來，出現了一個問題：既然要好好搞，那麼是不是要統一服裝呢？如果統一服裝，錢從哪來？總不能再從學生手中出吧？
如果是校方出，那消耗可就大了。
何西把這個問題，拿到了校領導班子會上討論，幾乎沒有人同意這麼做。
何西反覆強調，這是展示形象。
幾個分校校長就道：“咱們還用展示形象嗎？咱的教學成績在那裡呢。”
後來何西乾脆動用了一票決定權，強行通過了。
當然了，何西想要拍板幹，誰也不再說什麼了，因爲，這錢花的是人家自己的錢，人家願意花這筆錢，誰都沒話可說。
接下來，就是定節目，這是何西的老本行了，他當年在鄉鎮的時候，曾經編導過晚會，現在，這個手段派上用場了。
何西讓聲樂老師和伴奏的器樂老師，幫忙選了150人的合唱隊，然後掏了7萬多塊錢給這一百五十人，仿照前世09年國慶大典合唱隊的服飾，給這合唱隊每人做了一身衣服。
同時，又選了800多人的合唱隊，這些人沒有服裝，但也是合唱隊。這就把團市委派來幫忙的聲樂老師給弄迷糊了，不知道何西這是發的哪門子神經。
何西只叫他把這近1000人的合唱隊給培訓好，每天都在晚上放學後，排練一個小時。
何西又讓在這些大學生裡挑了60人的舞蹈隊，這下大家更有意見了，這麼多人的舞蹈隊，買服裝得多少錢？
何西笑道：“我有辦法，但是，舞蹈隊這都少了，人少了沒法看。”
60人的舞蹈隊，何西真的沒再掏錢買服裝，而是讓團市委書記出面，找了省內的各大文藝團體借，愣是湊齊了。
接下來何西把自己關起來，悶頭兩天，創作出了一個羣口快板，這個羣口快板，主旨就是說，希望英語怎麼怎麼好的。
後來又利用前世的著名段子，創作了相聲，無非就是談希望英語教學怎麼好的。
大家看何西居然對這麼個抓大頭的任務，認真起來，都無可奈何地搖頭，誰都說不服他，只好由他去了。
合唱跟舞蹈的節目，由團市委派來的輔導老師，幫忙在排練。而相聲和羣口快板則由何西自己排練。
這一段時間，何西都把精力，放在了排練節目上。20天后，終於輪到希望英語上場了。
演出那天，團市委書記，把主管團市委工作的市委副書記請來了，何西又把寧秘書長也請來了，然後要求學生把家長請來看演出。
整個露天廣場上，人坐得滿滿的，來協助何西的那幾個藝術老師，發現，八百人的合唱隊，也就是沒買衣服的合唱隊，居然被何西安排在了觀衆席上。
幾個老師百思不得其解，只能說何西，什麼也不懂，淨是瞎胡鬧。
但是胡鬧不胡鬧，這是人家希望英語的專場，幹活不由東，累死也無功，只能聽人家的。
結果演出開始，竟然是何西的野路子，出了很大的看點。第一是他弄的那批服裝添彩了。
前世09年大閱兵的時候，廣場上有一批合唱團，那些人的服裝給何西留下了非常深刻的印象，男的紅西服，白褲子，女的上下一身紅裙子，又加了一個披肩。
希望英語的學生都是大學生和中學生，好幾千年，要想找幾個顏值高的自然不是問題，結果挑了800人的合唱隊，齊刷刷的擺在了臺上，那陣勢一看就爆棚了。
許多市民還在大街上遛彎，等希望英語的合唱隊一出來，可把眼睛給亮着了，呼啦一下全來了。
還有不少人，眼睛盯着那些臺上的女合唱隊員，都不錯眼珠了。
等到合唱隊合唱的時候，起初是臺上八百人唱，後來突然觀衆坐席上又起來了一股巨大的聲浪，臺上臺下應和起來。
龍城之夏音樂會歷年來，都是以殿堂音樂爲主，玩來玩去都是那些藝術院校在臺上搞點高難度的東西，今天卻突然來了這麼一出，觀衆們只覺得臉上汗毛都乍起來了，有不少眼窩子淺的，直接被感染得哭了。
這個效果可太強大了，大家說，看了這麼多年節目，還沒看到這麼有感染力的節目。
接下來的舞蹈，也是很有威勢了，一般的小團體，弄個二三十人在臺上也就不錯了，何西的舞蹈隊一下就是六十人，一下把舞臺給填滿了。
舞蹈這個形勢就是這樣，你人少了就很難看，除非是那種藝術水準很高的雙人舞，或者是單人舞。
否則，你舞蹈人數太少，就被舞臺欺負住了。何西的舞蹈隊不是他排練的，但是，能出來給排練舞蹈的藝術教師，自然不是太弱的了，動作不是很複雜，但是整齊劃一，看了也是讓觀衆直拍巴掌。
接下來就是相聲了，有觀衆就笑：“龍城之夏音樂會真是給改了規矩了，以前就是個音樂會，現在連曲藝節目都來了。”
何西的相聲幾乎可以說是抄襲前世的，什麼“你是想看啊，還是想看啊。”“什麼一個好消息，一個壞消息，壞消息是沒有吃的，只能吃牛糞，好消息是牛糞有的是。”了。
這些段子巧妙穿插在英語學習的故事裡，把觀衆得肚子疼，有一個觀衆笑一下，就拍前面的人肩膀一下，結果雙方差點發生爭鬥，幸虧何西的幾個保安很管用，愣是給分開了。
接下來就是英語歌曲小合唱，還有英文歌曲聯唱，總之，足夠展示希望英語的特色了。最後的高潮就是，何西的羣口快板。
他採用的形式是，先由四個人上面說，這四個人是領說，隨後，四個人又各自帶了一個小隊分說，隨後這四個人帶的小分隊又合起來說，說到關鍵時候，臺下的上千人跟着一起說。
又是那種一人高呼，上千人和的盛況，這樣的規模，這樣的形式不可能不感染人。而且，臺上在說的時候，隊形不斷變化，分分聚聚，聚聚散散，正常人倒是沒拿快板，卻是用架子鼓來打節奏，全場響起那咚咚咚低沉的鼓音，又配上孩子們的稚嫩的聲音，大學生們成熟的聲音，簡直是讓在場的人都禁不住地跟着節奏渾身晃。
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演出不知道是成功沒成功，總之觀衆們是連呼過癮，而專業的指導們說的最多的是“想不到”，當然讓他們從專業的角度來挑毛病，會挑出很多的問題，他們會說，瞎胡鬧。
但是，不管怎麼說，希望英語再次在大家嘴裡唸叨了一陣子。
第二天，希望英語的招生量又上了兩成，直接把花費就給抵消了。
希望英語學校現在已經打完地基了，開始起牆了。
何西幾乎每天都要去看一看，除了何西要到現場，搞這樣的基建，也是盧效峰的權利範圍內的事，所以，盧效峰每天都要去現場，當然在建築時候，晏嫺妮還給何西聘請了工程監理公司，這些人畢竟比何西專業，由他們給把關，何西還心裡踏實一些。
基建工程是個燒錢的項目，一般的情況，有時候是施工方墊付資金，很多人工程幹完了，還沒見到工程款，所以，工程一拖再拖，根本幹不下去。
原來工程隊的頭兒見何西是個20出頭的小夥子，心裡就打鼓，晏嫺妮反覆告訴他：“別擔心，他不會欠你錢。”
其實，原本何西的手中現款，也就400多個，如果就這麼幾個錢，當然是用不了幾天。
但是，工程款剛要燒沒了，何西的貸款就補充一部分，然後下個月學費又到了。