摸底考試結束後，方尚雲與連錦依然過着往常的日子，一起做飯一起看書，晚上就一起散步然後相擁而眠，兩人都不提考試的結果與排名。
但是有時候自己不上心的事，就有人總是替你惦記着，例如和方尚雲比成績的王建楠。安東小學的效率是十分高的在摸底考試結束第二天，語文考試的成績就首先公佈瞭然後是英語最後是數學。
成績公佈後方尚雲那個班的老師和學生都炸了，因爲成績排第一的不是平常在級里名列前茅的班長葉蘭心，而是被人忽視的坐在角落的方尚雲。而且是除了語文的作文被扣了兩分外，其他的科目都是滿分的姿勢碾壓葉蘭心，就連學生們最怕考的口語方尚雲也拿到了滿分，這是安東小學建校以來歷史上的第一個啊（雖然這歷史只有八年）！
作爲方尚雲的班主任兼語文老師的李欣彙總成績時看到再次嚇了一跳，第一次驚訝是在批改方尚雲試卷的時候。整張試卷都十分整潔，字體剛勁有力，幾乎沒有塗改的地方，即使是閱讀題這樣的主觀題都能回答得準確無誤。其實方尚雲的作文是能夠拿到滿分的但是李欣自己對方尚雲有偏見，才雞蛋裡挑骨頭地在作文里扣了兩分
李欣沒想到方尚雲除了語文被扣了兩分，其他幾科都拿了滿分，特別是號稱最難的口語考試都拿了滿分，那麼班級甚至是年級第一的排名都會是方尚雲吧。
驚訝的當然不止是李欣，班裡的其他老師在看到總成績後都不淡定了，各科老師在批改試卷時都被方尚雲的回答驚訝嚇到了，語文還有作文這樣的主觀題可以扣分，但是數學都是客觀題對就是對錯就是錯挑不出刺來，而英語都是選擇題即使是作文題方尚雲的回答已經不只是小學的水平了自然不能故意扣分。
雖然各科老師都不相信這個事實，但是批改的試卷就擺在那裡，一次次的審閱只會讓人越來越接受這個事實，排名結果出來了雖然難以讓人信服但是也要公佈。
各科老師是接受了方尚雲不來上課成績卻拿了第一的事實，但是學生卻不能啊。他們纔是努力付出的一方，經過一天天努力學習積累的人居然比不過一個不來上學的人。如果方尚雲成績本來就很好那就另說，但是之前的成績明明就是排在倒數，現在居然這樣逆天，所以許多學生看到這個排名時第一反應是驚訝第二反應是方尚雲作弊！
王建楠在每一科成績出來時都有記着方尚雲的成績，在一開始的驚訝慢慢接受了方尚雲就是個學神的事實。相比其他人認爲方尚雲作弊，王建楠認爲以方尚雲的不屑一顧的性格不會做這樣的事，以前王建楠就有留意到方尚雲並沒有把學習放在心上。而現在這纔是真正的方尚雲。
王建楠雖然在這場比賽中出乎意料地輸了，但是卻有一種自豪感，在他看來方尚雲是因爲要跟他比賽才認真學習的，果然是自己認同的對手。
而一直作爲王建楠團體裡的二把手程軍卻不是這樣認爲的，同樣也一直不爽方尚雲的目中無人，也看出王建楠對方尚雲有幾分作爲對手的惺惺相惜。自己作爲團體裡的二把手得到的重視還不夠方尚雲多，對方尚雲也多了一份嫉恨。雖然每次挑釁都是王建楠先引起的，但是每次先動手的都是程軍，因爲方尚雲不要命的打法，程軍有幾次在方尚雲的手下都吃了虧。程軍本來就是一個氣量小的人，這些舊仇加起來讓程軍一直都想找機會報復方尚雲。
所以在王建楠提出比賽時程軍心裡是不贊成的，在他看來王建楠在這場比賽中一定是勝利的一方，到時王建楠一定會讓方尚雲做自己的小弟。如果方尚雲也加入了他們的團體，那麼作爲兄弟是更不能出手教訓他的。
現在的結果雖然達到了自己的目標，但是看到王建楠看着方尚雲的成績一臉敬服的表情，本來就對在這次比賽中大出風頭的方尚雲感到不滿的程軍又是一陣惱火。所以首先提出方尚雲作弊的就是程軍，無視着王建楠對他不認同的眼神，鼓動着周圍的同學。
經過程軍的鼓動，首先應和的就是同樣在打架中吃過方尚雲虧的學生，然後是無法相信一個不來學校上課成績卻比自己高出那麼多的學生。
作爲一直是班裡第一的葉蘭心聽着身邊的同學對方尚雲的作弊的猜疑，一句比一句難聽的辱罵，葉蘭心一言不發，但是眼裡流露出的不甘還是能看出她對這件事的態度。一直作爲老師的小能手，葉蘭心自然知道現在要安撫下躁動的同學，但是同樣作爲努力學習的一員，現在輕易就被一個從來沒有放在眼裡的人甩在身後，心裡的不甘並不比任何人小。
葉蘭心掩飾下眼裡的不甘，冷眼看着認定方尚雲作弊的同學彷彿親眼看到方尚雲作弊一樣，對方尚雲作弊一事誇誇其談，。
葉蘭心冷靜下來後也知道方尚雲作弊的可能性極低，以方尚雲那樣逆天的成績他能抄誰的答案？方尚雲更不可能在考試前拿到試卷，安東小學在對學習的重視程度，是不可能泄露試卷的。
但就算不是那又怎樣，正所謂三人成虎，有些事信的人多了就能成真。即使成真不了，方尚雲也會在這件事上讓人留下疑心，還有不好的印象。
葉蘭心身旁的好朋友周媛看到好友一臉的沉默，大概也猜到葉蘭心的想法。於是開口道：“蘭心你一定也很不甘心吧，被一個作弊的人爬到自己的頭上。”
葉蘭心聽到周媛的話，心裡就更惱火了。這個無腦的女人，即使是心裡真的這樣想也不要說出來啊！作爲一個班長難道她要認同明顯是詆譭同學的話嗎。如果不是看周媛長得挺漂亮挺受男生歡迎，她纔不會讓這樣一個白癡的女人加入自己的團體。
“雖然方尚雲這次的表現和他平常不符合，但是方尚雲同學的事不能武斷，畢竟沒有證據不是嗎？”
這句話明裡聽着是幫方尚雲說話的，但是葉蘭心從未真正否認過方尚雲作弊的行爲，甚至是將方尚雲這次逆天的表現與作弊行爲掛上鉤。
作爲班裡長相清秀成績又好的班長，葉蘭心在班裡的人氣還是挺高的，所以在葉蘭心發表看法時不少人也留心聽到了。大部分的學生沒有聽出葉蘭心真正的想法，只是單純的認爲葉蘭心爲人大方善良，被人爬在頭上還替人講話，許多都替葉蘭心感到不值。
但畢竟安東小學作爲一所學費高昂的私立學校，在這裡的學生大多是非富即貴人家的小孩，勾心鬥角的事見多了對別人說的話都比較敏感。所以有一部分學生還是從葉蘭心隱晦的話裡嗅出不一樣的味道來。不過這部分學生在處理人際關係上也更加的聰明，他們也不想對上班上人氣較高的葉蘭心，所以對葉蘭心的話反應不大。
相反看明白了葉蘭心對方尚雲的不喜，想要討好葉蘭心的話現在就是好機會。既然葉蘭心不喜歡方尚雲，那麼他們只要不懈餘力地傳播方尚雲作弊的事就好。
而作爲葉蘭心的好友周媛並沒有葉蘭心所想的那麼“無腦”，只不過是因爲周媛嫉妒葉蘭心在班上的人氣，總想着有一天將這位班長大人拉下神壇。所以平常總是想辦法藉機揪出葉蘭心的尾巴，當然段數不夠沒有成功過，而周媛也不想被排擠出圈子外，所以爲了不撕破臉，在快要敗露時就裝蠢。
這件事的確如葉蘭心所想的那樣，方尚雲作弊這件事越傳越廣。甚至在想要討好葉蘭心那羣人的推波助瀾下，不僅是在他們的年級流傳開，在全校的學生都有所耳聞。
作爲公佈成績的老師們，質疑方尚雲作弊其實也是質疑他們的能力，作爲監考老師和改卷老師自然知道方尚雲不可能作弊的。但即使去澄清去壓制留言，但是這件事還是傳遍的了校，最後還驚動了校長。
安東小學以優良的教學每年都吸引許多家長投入大量的贊助費，就爲了讓自己的小孩就讀獲得更多更好的教育資源。所以對於考試出現作弊這種不公平的行爲，學校的處罰是非常嚴厲的，所以這件事引起校長的重視並不奇怪。
畢竟爲了讓那些家長能安心樂意地送來贊助費，安東小學明面上還是要營造一個公平的教育環境的。