“告訴你一件事，你剛纔說話的時候，阿深一直站在後面。”龍繼舟揉揉我的頭髮，眼神流露出一股落寞。
我傻掉：“啊？！”
“好了，現在我來告訴你我是怎麼猜出來蒙面人是個男人，其實這個連續劇我以前看過。”他滿意地整理衣角，站起身。
我憤怒地指着他：“卑鄙！”
“還行。”他朝我微微一笑，轉身，走掉。
沙發上只留我一人憤怒地看着他的背影，有着十二萬分想抽他的衝動。
我離去之時，龍繼舟非常充滿同學友愛地站在門口跟我揮手。
打開家門，尚未踏入，聽到他嘆息的聲音：“小楠，我六歲的一整年都是在阿深的家裡度過，我想你已經不記得我。”
他的語氣染上輕微悲傷的基調，我心裡感到有點異樣，停住腳步，問：“那你爲什麼住到他家？”
“下次告訴你~晚安。”語調輕鬆。
“……”！
受好奇心折磨，我聯繫到了學校裡繼舟少爺粉絲團的團長，以數張手機拍下來的銷魂美男照換得情報，團長很是感激，熱情地握着我的手說：“希望我們能夠長期合作！假如你願意擔任我們的副團長我們將非常非常高興！”
我摸一把冷汗，連忙推辭。
團長表示非常失望。
要不是爲了滿足自己的好奇心，我纔不要偷拍龍繼舟，偷拍就算了，還要找好的角度，既不能拍他剛起牀頭髮雞窩狀的頹廢模樣，也不能拍他剛剛踏出洗手間一副解脫的表情，而必須使他看起來一如往常的妖孽，跟神仙或者外星人一樣就更好了，沒有頭皮屑，不用上廁所，也不用挖耳朵，我容易嘛我？
對於他六歲那年住到阿深家的過往，我很是好奇，按照一般規律，政府官員的兒子們要麼有着要風得風要雨得雨的童年，漸漸頹廢；要麼從小接受不一般的教育，優秀異常，出類拔萃。龍繼舟勉強符合第二條吧，他出衆的外表使他非同常人。
據團長說，繼舟少爺五歲時親生母親病死，家庭發生變故，六歲失蹤，七歲被當縣長的老爸找到，之後沒再發生什麼大事，倒是越來越出衆的外表給他帶來了一些小麻煩。
他失蹤，陰差陽錯地到了阿深家被伯母照顧了一年麼？我六歲的記憶裡只有阿深啊，根本不記得他。
慧慧一如既往地沉浸在她的小世界中，畫漫畫。而她的技術水平也得到了很大的提高，同一個推倒的姿勢她竟然可以畫出十幾種表情。狂狷、陰狠、得意、害羞、猶豫、扭捏、滿足、惱羞成怒……
課間，我抱上物理課本，屁顛屁顛地又竄上阿深的座位，正經地請教問題。交流學習感想真是一個好東西。雖然我沒什麼物理方面的學習感想可以和阿深分享，但是其他科目還是可以的！
“哎？我一直不能將《關雎》背完整，我覺得原因也不全在我。”我指指語文課本上的詩經，預備通過文雅的方式調戲他。
阿深的視線停留在我的指尖，而後拿起水性筆在某個註釋下畫橫線，說：“那是因爲你的記性比較差。”
我將整首《關雎》富有感情地給他念上一遍，不知道他是否明白我的深意~
優秀英俊的少年啊，少女理想的對象。
優秀英俊的少年啊，朝朝暮暮想追求。
唸完，沒見他有所反應，於是我問：“你覺得我念得怎麼樣？”
“有幾個字唸錯了。”他沒啥特殊表情和反應，非常學術。
“哪裡？”我瞅瞅漢字頭頂標着的拼音，容易讀錯的字我可都標上去了。
他手中的水性筆往課本上指，“這個，讀xìng，第四聲，你讀成了第二聲。還有這個，讀mào，你的聲調又錯了。”（荇：xìng 芼：mào）
臉垮下來，我湊近課本，下面的註釋和阿深的說法吻合。我趕緊搶過他手中的筆將正確的拼音標註上去，邊寫邊說：“其實我知道是這麼唸的，剛纔面對你念的時候，有點緊張，就念錯了！其實我覺得啊，這個小夥子有點兒不夠細心，那個姑娘大概根本沒有心情去聽小夥子敲的鼓，那樣是會降低工作效率的啊，所以摘菜的姑娘很可能沒有認真聽小夥子的變相表白，他註定了是要失敗的。其實我想說的是，你知道了我對你的心思不？”假如阿深沒有明白我的心思，我覺得自己也是註定了要失敗的。
嘭——嘭——嘭——
我惱怒地回頭，誰那麼缺德打擾別人談情說愛？噪音那麼大，阿深怎麼聽得見我最後那句重點！就算你要發出噪音，也等我把話說完行不行？！
我兇狠的眼神一瞪，轉而氣憤道：“爲什麼又是你？！”體育委員，爲什麼又是你？！爲什麼老是你？！
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體育委員摸摸後腦勺，不好意思地說：“哎，我的桌子壞了，我用錘子錘一下，哈哈，釘子還真難敲進去。打擾到你們了？對不起對不起，馬上就好！”
我又憤怒地瞪了他兩眼，體育委員摸摸後腦勺很是迷茫。假如不是他打擾，現在的阿深已經明白我的心意了。
調整呼吸，我轉回頭，望着阿深的臉龐說：“其實我覺得《關雎》寫得挺好的。小夥子喜歡那個摘菜的姑娘，就應該大膽地跟她表明心意，而不是……”嘭——嘭——嘭——