週一放學，白雪組織參加舞蹈表演的同學們開始排練，大家先把桌椅都推到教室後面，留出了一塊比較大的場地。因爲現在已經是12月份了，班級裡早就生起了爐子，爐子就在講臺下面不遠的位置，這個是無論如何也挪不走的，大家只能小心些，別被爐子給燙到。
白雪還從家裡帶來了錄音機，錄音機裡放着《勞動最光榮》的磁帶。其實《勞動最光榮》作爲流傳了幾十年的經典兒童歌曲，大家都會唱，但是舞蹈不同於平時唱歌，舞曲是有前奏、間奏和結尾的純音樂時間的。
大家先認認真真的聽了兩遍，知道個大概，白雪便開始給大家排隊形、教動作。其實白雪也沒有經過系統、專業的舞蹈訓練，能想出的動作也大多是之前在別處看到的，趙靈靈看了幾遍覺得還是太簡單了，她這兩天在心裡也結合前一世在電視裡看到過的兒童舞蹈想出了一套動作，雖然依舊不是那麼專業，但自認爲比白雪想的要好得多。
擁有成年人心靈的趙靈靈在爲人處世上還是比較謹慎的，不管這個年齡的孩子是不是真的介意，她必須要維護白雪作爲文藝委員和節目組織者的權威，自然不會大刺刺的要求修改動作，而是在大家排練的時候十分婉轉的提出自己的建議，並且每次都是一臉真誠的看向白雪，同時將最終的決定權交在她的手裡。
白雪顯然也比較受用，趙靈靈通常是練了幾次她的動作，趁着大家一團混亂的時候詢問她是這樣做比較好還是那樣做比較好，讓本來對編排舞蹈也有些混亂的她慢慢理清了頭緒。幾天下來，一套不到兩分鐘的舞蹈動作總算編成了，白雪心裡也鬆了一口氣，覺得這次趙靈靈幫了不少忙，倒是更親近她了。
舞蹈隊又練了幾天，在下一個週一放學的時候，白雪請班主任曲老師留了下來，審查他們準備的舞蹈。
隨着《勞動最光榮》那熟悉而輕快的曲調響起，十對男孩女孩人手一根棍子蹦蹦跳跳地入場了，並隨着音樂快樂的舞動着身體和四肢。雖然他們的動作還顯得有些稚嫩，也不是很整齊，甚至有的男孩子還出現了慢半拍的情況，但這些都不影響他們的熱情，無論是男孩還是女孩，大家的興致都是高昂的，並且臉上洋溢着童真的、快樂的笑容。
一曲終了，二十名同學定成一個愛心的造型一動不動，直到白雪輕聲喊了一句“立正”，大家才十分迅速的站好並鞠了一躬，整齊劃一的大聲說：“勞動最光榮，祝大家新年快樂！”然後停頓了幾秒，排好隊從另一側下場。
曲老師顯然沒有想到，大家能把節目編排得這樣好，聽着歡快的歌曲、看着靈動的舞蹈，彷彿自己也跟着年輕了起來，甚至有一種想跟着一起跳的衝動，快兩分的舞蹈，看得她意猶未盡。尤其是同學們下場前的鞠躬和問候讓曲老師感到她的孩子們真的長大了，有了自己的思想，並且想得這樣周到，都能夠獨當一面了。
看着二十名同學期待的望着她的，那一雙雙眼睛清澈、乾淨、明亮，曲老師的眼睛不禁有些溼潤了，她覺得自己就像是哺育幼鳥的鳥媽媽，如今她的幼鳥們長大了，就要展翅高飛了，心裡十分有成就感。雖然他們的舞蹈時間不長，但是曲老師有信心，他們的舞蹈會是最好的！
曲老師暗暗整理了一下情緒，道：“同學們，你們排練得非常好！老師非常的滿意！辛苦你們了！”
“哇！萬歲！”得到而班主任老師的肯定和讚揚，同學們都高興壞了，男生們紛紛跳了起來，女生們則是三三兩兩擁抱在一起，雖然只有一個禮拜，但他們早已成爲了一個集體、一個團隊，汗水和付出得到了肯定、得到了讚揚，怎麼會不讓人激動、不讓人歡喜！
“但是...”曲老師一臉疑惑指着他們手裡的棍子問道：“這是什麼？你們想拿着棍子上場？”
“老師，這個是拖把！我們想在棍子頭上粘上兩個雪糕棍，再在雪糕棍上粘上一條一條的亮片紙，做成拖把的樣子，只是還沒有做好！”白雪吐吐舌頭解釋道。
“這樣啊，嗯，不錯，很有創意！”曲老師和藹的說：“這週四學校第一次彩排，你們繼續努力！我們爭取拿個獎項回來！”
“好！”大家信心滿滿大聲的回到道。