王中秋家在張濤他們這也是先富了的小部分人之一，沒辦法，他家關係太強大了。奶奶是村裡的老婦聯主任，老d員，剛解放就積極參入社會主義大建設中去了，而且家裡成分好，特殊時期也沒受到波及，現在老了還能領着工資，家裡的田地也有，日子過的十分愜意。
然後他爸託他奶奶的關係，畢業後就成爲了村小學的公辦教師，還包着幫區教委的領導開車拿外快。他媽是村裡的唯一的診所的醫生，負責整個村的小病醫療問題的，還幫着接生什麼的，鄉下叫住赤腳醫生，一年的收入挺不少的。
王中秋的大叔在市裡的國營單位上班，還是個副廠長。兩個小叔叔都在部隊，還混成了職務的那種，一個姑姑的老公還是村裡的會計兼鎮上合作社的職員，這麼多的公務員全部掛他們家，全靠着他奶奶的關係，他們家的條件能不好麼？而且還是在張濤他們整個大隊裡面橫着走的那種，沒多少人敢招惹的，人家家裡幾乎全是鐵飯碗的關係，一般的鄉下農民誰敢惹他們家？就連學校的老師和村裡的幹部都是看他們家臉色辦事的。
而他現在說的氣槍就是他在部隊的一個叔叔給他弄來作春節禮物的，他的叔叔這個時候在南方軍區的一個地方做連長吧，那邊的經濟條件跟這邊完全不能比的，所以找到了這種可以當槍用的玩具，然後就想着給自己的小侄子買了一把帶了過來。
這種氣槍用的是那種盒裝的鉛彈，靠氣壓把子彈發射出去的，射擊的時候需要用手給槍加氣壓才能把子彈射出去的。有效距離大約三十米左右，過了這個距離子彈就是飄的，很難打中目的，殺傷力也有限。
說起來，這把氣槍前世的張濤也玩過，因爲那時的他跟王中秋的關係不錯，所以纔有機會玩玩。不過張濤的槍法比王中秋強多了，兩人出去玩的時候，同樣的子彈張濤都會比王中秋的收穫多不少的。
不過現在王中秋得意洋洋的跟張濤說起他的槍並沒給張濤玩的意思，他跟張濤最近鬧了點小別扭。張濤最近都不怎麼和他玩了，所以他心裡不爽，肯定不會把自己的氣槍拿給張濤玩了，把槍的事情說了出來只是在張濤面前炫耀下而已。小孩子都這樣，有好玩的東西總喜歡在自己的小夥伴面前炫耀下的，然後滿足自己的某些心理。
“恩，那真好玩！”張濤笑了笑，隨意的奉承了一句，一點誠意都沒有。不過王中秋的話倒是讓張濤想起了一件能夠改善生活的事情起來，至少在這個時代還是可行的。張濤他們這裡周圍都是山丘和樹林，所以這裡的野味也多，什麼野雞野兔的，經常能看到。而且這個時候也沒什麼禁止打獵什麼的，所以張濤就想到了寒假的時候去山上看看。
光去山上看看肯定沒什麼用的，但是張濤會自己制弓。老竹片自己壓制的簡易複式弓，一百米左右的殺傷力比起王中秋嘴裡的氣槍強多了。現在第一場雪已經下了，估計再過幾天就會有第二場雪了，而且這個時候的雪不象以後那樣，下兩片就沒了。這個時候的雪下到地上後能掩蓋到現在的張濤的膝蓋，還能掩蓋幾天才慢慢融化的，所以這個時候也是打獵的最好的時候了。
對於張濤家現在一年吃不了幾次肉的日子裡，如果能獵上幾隻野雞野兔什麼的，也能在過年前就先打打牙祭了，他們兄妹三現在正是長身體的時候，能多補點營養是最好的了。而且這些東西如果趕上趕集的時候還能賣上一個好價錢的，還能增加收入的。鎮上國營煤礦的那些礦工對這些野味興趣也不少的，他們又不差錢，所以他們就是附近村子增加收入的最好顧客了。
想到這張濤決定等期末考完後他就先把弓做好，這個東西做起來對於現在的張濤來說估計要幾天的時間呢。自己改善生活，提高生活素質外加增加家裡額外收入都指望這把弓了，想着張濤自己都有點迫不及待了，原生態的野生動物啊，想想都挺期待的。
王中秋說完那句話後在張濤這裡並沒得到什麼響應讓他有點鬱悶，他還以爲張濤不明白氣槍是什麼東西呢，一邊跟張濤繼續比畫着他那隻還沒到來的氣槍的樣子，一邊跟張濤說道“我跟你說，我叔叔給我帶來的氣槍跟八路軍用的槍一樣呢，還能背在肩膀上面的，帶瞄準鏡的。pia–pia！”
樣子和神情透露着得意，潛在的意思很明顯，那就是你羨慕我吧，拍我馬屁吧，說不定讓我心情好了到時讓你看看那把槍。可惜張濤的反應依然很平淡，一點動心的感覺都沒有表現出來。
“恩，那看起來確實很威風的樣子。”張濤看到這傢伙還準備繼續說下去有點無奈的回道，這把氣槍自己不僅見過什麼樣子，後來還經常玩過呢，沒什麼特別的感覺，比起真槍差了十萬八千里。相對來說，張濤對自己自制的弓更感興趣點。這種自制弓的方法跟後來網上的貼合弓相似，屬於簡易的複式弓。不過用的材料全是竹片而已，張濤前世的時候就自己做過，過程還記得很清楚的。
連續兩次沒有從張濤這裡得到自己想要的響應，而且旁邊的鄭小燕也沒什麼羨慕的神色，王中秋感覺挺沒意思的，也不跟張濤說話了，而是和其他的男同學炫耀起來。張濤笑了笑，小孩子之間的小炫耀，自己實在表現不出多大的興趣出來。從書包裡面把課本拿了出來，馬上就是晨讀課，自己就算不想大聲讀書但還是得拿着書裝模做樣下得，要不然就顯的太特殊了。
這還是因爲明天就要期末考試了，要不然晨讀課還要拿着書本去語文老師或者小組長那裡背課文段落的。那些語文老師特別要求得課文段落和古詩全部都要背的，背好後就會用紅筆寫個背字的，背不出來打手板留堂那是經常的事情。
而且語文老師有時還會在課上要求默寫的，默寫不出來的懲罰也差不多，不過還會多了回去把默寫不出來的段落和古詩抄多少遍才行的任務。反正張濤記得小時侯就經常看到同學被這樣罰的，他自己倒從沒經歷這些，因爲他記性很好，前世小學的一些古詩他現在還能背的出來。
這個時候農村的教學方式基本都是這樣的，不過對於張濤來說並不是什麼問題，前世的他小學的時候從來沒有被叫過家長留堂什麼的，唯一打了一次手板還是因爲他被人舉報拿了一條毛毛蟲丟在一個女同學的文具盒裡面的原因，學習上的事情從沒被處罰過。
放毛毛蟲的事情到現在已經發生很久了，是張濤讀二年級的時候。事實證明張濤是被冤的，當時他還爲了這事情咬了當時打他手板的女老師大腿一口（身高不夠，一生氣了逮着什麼咬什麼了，當時女老師還是穿的長裙），就是不肯承認自己往女學生的文具盒裡面放過毛毛蟲，這種事情從小到大張濤都沒幹過，怎麼能隨便冤枉自己的。
不過這事情已經過去了，那個女老師現在都不在他們學校教書了，張濤自然不會去想什麼的，也沒什麼好計較的了。而他現在是帶着成年人的記憶，對付這些事情和考試就更沒什麼壓力了，也沒必要爲了過去的事情想些什麼的。
“你看那邊有一隻，小小花蝴蝶，我輕輕地走過去，想要抓住它，爲什麼，蝴蝶不害怕，爲什麼蝴蝶不害怕。喲，原來是一朵美麗的蝴蝶花。。。。。”四十五分鐘的晨讀課很快就過去了，接着休息十分鐘，然後是第一節正課。
第一次鈴聲響了之後的慣例就是班上的文娛委員要帶唱一首曾經學過的歌曲，然後全班的人都跟着一起唱着歌迎接老師來上課，到第二次鈴響或者老師進來後結束，接下來的就是班長喊起立，大家又得全部站起來接着喊一聲“老師好”後才能坐下。
整個過程張濤都在裝，他一句都沒唱過，也沒喊過老師好，只是在一邊靜靜的看着這個過程的發生。特別是那首“爲什麼蝴蝶不害怕”的《蝴蝶花》兒歌，他一句歌詞都不記得了，怎麼唱？如果唱我在馬路上面揀到一分錢還差不多，至少那首歌前面的幾句歌詞還記得，這還是拜託後來的改編惡搞版的原因，其他的兒歌都沒什麼印象了。
中間休息十分鐘後一個震驚全班的小道新聞在班上傳播開來，那就是三年級的張濤會功夫——據說跟着某某大師學過武林秘籍呢，很厲害，可能還是少林寺的神功。有人親眼看到張濤施展武功一個人就把五年級的王明三兄弟打的全部倒地上去了——爲此王明老媽昨晚狠狠教訓了他三兄弟一頓。