“你們期末考試的成績，我都看過了，有好的，也有不好的。我只能告訴你們，以前你們學的都只是基礎中的基礎，不頂什麼用。從今天開始，你們必須加倍努力，才能跟上課程進度。”
姜老師在同學們中間掃了一圈，問：“誰是英語課代表？”
邵佳敏硬着頭皮站了起來：“老師，我是。”
姜老師點點頭說：“我辦公室在二樓，以後每天早上第一節課開始之前，你負責把作業送到我辦公室。如果當天沒有英語課，放學之前來我辦公室要作業。”
見邵佳敏點頭，姜老師道：“坐下吧。”
說完她又對同學們說：“上我的英語課呢，每個人都要準備四個四線格本。兩個作業本，分別是1號、2號。兩個聽寫本，也是分爲1號、2號。你們買完四線格本後，都要在本子上標好號，我說用幾號本寫作業就用幾號本，不許弄竄了。”
葉蓁蓁一聽就知道，這姜老師八成是很喜歡留書寫作業的，但是呢，她本人批改作業又不夠及時，怕作業本來不及還回來，所以就想出了用兩個本子交替做作業的方法。
接下來，姜老師又講了一大堆她上課時的規矩。最後又留了預習作業，等眼保健操的前奏都開始了，這才宣佈下課。
葉蓁蓁的同桌華文瑞對她抱怨道：“開學第一節課就拖堂的，這種老師我還真是第一次見。”
“唉，忍着吧。”他們這些學生狗又能有什麼法子。
葉蓁蓁小時候可是很怕這位姜老師的，一是因爲她英語底子不好，每次張口讀課文都特別沒自信，所以上課的時候總怕姜老師會點到她的名字。二是因爲這位姜老師向來不苟言笑，一般別的老師看在她媽媽的面子上都會關照葉蓁蓁幾分，可姜老師就不會。
葉蓁蓁後來才知道，原來學校的教師隊伍中也劃分了許多小團體。葉蓁蓁媽媽的閨蜜伍阿姨，以前也在這所學校教英語，但她和姜老師的關係特別不好。雖說伍阿姨今年去農村交流了，可她們之間的樑子還在。只能說葉蓁蓁倒黴，被“遷怒”了。
“別講話，都閉上眼睛。”這時，班主任從門口進來了。
同學們連忙跟着廣播裡的拍子，做起了眼保健操。
葉蓁蓁驚奇地發現，都過了這麼多年了，這四節眼保健操她竟然一點都沒忘。
小時候做眼保健操的時候她只覺得煩，等後來近視了想要好好保護眼睛，卻已經來不及了。
至於現在嘛，她當然做得格外認真了。
做完眼保健操後，兩個穿着白色工作服的阿姨抱了兩個白色大箱子進教室。
葉蓁蓁怔了一下才想起來，他們小學和當地食品廠有合作，每到十點多的“大課間”就會送來一箱奶和一箱“間食”。用洋氣一點的話來說，就和上午茶差不多，可他們吃的東西質量可比上午茶差遠了。
所謂的奶並不是真正的牛奶也不是酸奶，而是一種稀拉拉的白色飲料，不知道兌了多少水。就連平時最愛喝飲料的小孩子，都不愛喝食品廠做的這種奶。
許多同學都是不情不願地領完了奶，咬開後喝了一口就直接扔回去了。更有甚者，連拿都不拿，譬如現在的葉蓁蓁就是這樣。她知道那玩意沒什麼營養，不過是騙錢的罷了，還不如喝水健康。
至於“間食”呢也好不到哪裡去，一般都是一塊小麪包或者小蛋糕，做工十分粗糙，多數情況下令人難以下嚥。
可就算是這樣，全班大多數同學每年還是會定間食。一是因爲便宜，一學期才九十多塊錢。二是因爲全班同學都訂，就個別人不定，會給班主任老師添麻煩。
班主任每次都要反覆確認那些說不定的學生到底要不要定，這樣一來除了個別不在乎老師怎麼看的“差生”，幾乎全班同學都訂了。
畢竟這個年紀的孩子最喜歡從衆，生怕自己哪個舉動顯得不合羣。
至於葉蓁蓁呢，由於她是教師子女，間食和午飯的費用都是免了的，所以她自然就免除了要不要定間食的煩惱。
看着白色箱子裡的食物，葉蓁蓁一點食慾都沒有，乾脆什麼都沒有拿。她吃了一點從家裡帶來的葡萄，就和田文香她們到操場上去了。
他們十點二十五做完眼保健操，十點三十五就得到操場上排好隊。要是哪個年級或者班級站隊太慢，就會被全校點名批評。所以一般同學們的間食還沒有吃完，班主任就會催着大家趕緊出去排隊，生怕被嚴厲的程主任點名。
大課間的站隊和早上時的順序是一樣的，但隊形不同。晨會是密集隊形，大課間則是人和人之間前後左右都隔着一米的距離，方便做廣播體操。
葉蓁蓁一二年級的時候，大家都是伸開雙臂估算距離。後來程主任覺得學生們的手臂長度參差不齊，排起隊來歪歪扭扭的不好看，於是就一聲令下，在操場上釘了許多拳頭大小的黑色“皮墊”，方便大家找準自己的位置。
葉蓁蓁記不清自己在哪裡站，就尋找着曲瑞智的身影，站到她後面去。
十點三十五分時，課間操準時開始。聽着廣播體操熟悉的前奏聲，葉蓁蓁忽然一陣恍惚，有些分不清自己的前世究竟是真，還是僅僅是個夢而已。
要讓她現在單獨做廣播體操，葉蓁蓁肯定是不會的。但好在學校的主席臺上有領操的學姐，葉蓁蓁只要跟着做就好了。
做完廣播體操，程主任又宣佈，這學期爲了豐富校園文化生活，他們還要學習一套全新的軍體拳。
一聽說要打拳，男同學們都興奮了，女同學們卻紛紛垮下臉來。
可是又有什麼辦法呢，這是學校的安排，他們不得不從。
見大家一時之間議論紛紛，程主任不滿地咳嗽了一聲，肅容說道：“各年級都保持肅靜！三年級那是哪個班？”說着他指向了某一個方向，沒好氣地說：“排頭那個男生還在笑？！用不用我請你上主席臺上面笑個夠？！”
他指的到底是哪個班，葉蓁蓁這些站在下面的吃瓜羣衆當然看不出來。可三年級的老師們一聽這話都緊張起來，紛紛從隊尾出來，板着臉到前排查看。
程主任見那個男生不笑了，這才繼續說道：“好了，下面讓領操的同學先給你們完整地展示一遍這套軍體拳。從明天大課間開始，你們就要一節一節地學習了。廣播室放音樂！”
結果廣播室不知道是怎麼了，過了好一會兒都沒動靜。
“廣播室廣播室？”程主任有些急了，探出身子朝二樓看。
音樂立馬就響了。
領操的一男一女兩個同學，行雲流水般流暢地打了一套軍體拳。
等他們打完了，課間操時間也差不多結束了。程主任便宣佈：“各班級都有了，呈密集隊形集合！”
操場上頓時塵土飛揚。
“動作快一點！”程主任見大家都散散漫漫的，不滿地催促道。
同學們趕忙小跑起來。
由於開學後升了一個年級，同學們都換了新的教室，所以各個班級回班的順序也有所變動。
程主任提醒道：“從六年五班、五年一、四年五、三年四班開始帶回！”
葉蓁蓁在一班，如果從四年五開始帶回的話，就意味着……
“我靠，”葉蓁蓁旁邊的男同學小聲抱怨，“不是吧，咱們班最後走？”
葉蓁蓁瞄了他一眼，沒說什麼，可心裡面和他想的一樣。要是能早點回教室歇着，誰願意在這裡站着曬太陽、吃沙子呀？
雖說已經九月份了，可秋老虎厲害得很，大太陽在頭頂上曬着，那威力可不是開玩笑的。
葉蓁蓁心裡琢磨着，看來明天她得把防曬霜帶到學校來了。
第四節課是上午的最後一節課，上的是美術。
由於葉蓁蓁他們班是四年級最後一個回教室的，一進教室就打了上課鈴。
同學們在外面曬了半個小時，早就渴得不行了。許多人都無視上課鈴，掏出水瓶喝水。
美術老師一進來就不高興了：“都打上課鈴了，沒聽見啊？”
由於美術是副科，又沒有期末考試，班級裡大部分同學都把美術課當成“放鬆課”，一點都不怕美術老師。
所以就算是被美術老師罵了，還是有幾個同學無視了他的話，咕咚咕咚地喝了好幾口水，然後才戀戀不捨地收起水瓶。
他們班的美術老師是個二三十歲的年輕男人，留着不長不短的中分頭，鼻樑上架着一副銀色細邊框架眼鏡，頗有些“藝術家”的氣質。
他上起課來也十分隨性，想到哪裡就說到哪裡，根本不管教材上說的是什麼。
葉蓁蓁都懷疑，他不是來上課的，而是來打嘴炮的。他需要的不是學生，而是聽衆，只要有人聽他說話就好了。
就是因爲這位美術老師廢話太多，葉蓁蓁的媽媽一直特別不喜歡他，說他沒有教孩子們怎麼畫畫，就知道瞎咧咧，耽誤了葉蓁蓁學美術。
原本因爲葉蓁蓁的爸爸年輕時是學美術的，趙秋月還指望着女兒在這方面能成才呢。
不過要嚴格說起來，葉蓁蓁沒有成爲一名“畫家”，也不能全怪這位美術老師。葉蓁蓁小時候也在學校的興趣班學過畫畫，不過很快就和她學書法、學英語什麼的一樣，半途而廢了。
說白了，就是天賦不夠，還不肯用努力來湊，自然不會有什麼成就。
58.計劃