許多人都知道日本的經濟已經陷入泥潭了。
事實上，同樣有許多人知道，陷入泥潭的原因。但是，他們卻無能爲力。
只有自己能夠掌握的未來，纔是最好的未來。時刻受到別人鉗制的未來，真的不是一個好的未來。
日本最厲害的時候，人均可支配收入，達到了美國的百分之一百零七，一年的國民生產總值，也超過了美國的三分之一。
但是，這又有什麼用呢。當別人需要的時候，強行來放血，也只能夠默默忍受。
不同的人看問題不一樣，普通民衆看到這樣的問題，想的不會很多。頂多是埋怨一下當時在位的人。
然而，他並不知道，其實不管誰在那裡，最終結果都是一樣的。是否會有那樣的一個人挺身而出逆轉乾坤。
有，但是在這個時代的日本卻沒有。
經過了幾十年的和平，許多人已經忘記的戰爭的味道。
以爲，這個世界就應該是這個樣子的。雖然有經濟危機，但是安定富足。哪怕是老一輩的人，以身說法，說明當初的艱苦，然而並沒有什麼用。小一輩的往往就是笑一笑就過去了。
千葉遊戲在日本的影響力越來越舉足輕重。特別是，在如今這種情況下，美國出現了一種新的遊戲主機的情況下。
沒錯，日本人就是這麼矛盾。前些年他們還在瘋狂的追逐美國貨，見到這種現象，有日本的公司痛下決心。要扭轉日本貨質量差的形象。
然而。最近這幾年，隨着經濟的下滑。購買力的下降。大部分日本人又開始抵制美國貨。
一方面是因爲貴，另一方面則是因爲。他們知道自己生活水平的下降，到底來自於哪裡。
美國這樣的一個國度，已經多少次讓不同的國家，爲他們的經濟衰退接盤了。
或許，幾十年前的美國，以及美國文化，在滿目瘡痍的日本，猶如天神下凡一樣的無敵。
但是，距離近了之後。就發現原來美國也不過就是這個樣子而已麼。
美國除了可以在其它國家身上吸取經濟的血液之外，還會吸取知識的血液。
那些高端的研究人員，每個國家最頂級的學子，基本上全部都會到美國來求學。
其中，將會有九成留在美國，只有不到一成的人，選擇返回自己的祖國，報效自己的國家。
要知道，這些高級研究人員。是一種十分稀有的普品。不是說隨隨便便就能培養出來的，培養出來的概率很低。有可能幾十萬人裡，幾百萬人裡，才能夠出這麼一個。
不是說流失一個。我再培養一個就完事了。
曾經在蘇-聯解體後，有到美國講課的前蘇-聯教授這樣說道，“這是美國人的大學？只有房子是他們的。教授都是我們蘇-聯人。而學生卻是那些第三世界國家的學生。”
其實，如果對於美國稍微有所研究。就會知道。美國的基礎教育體系，可以說是爛的不行。
所謂的公立學校。完全就是一坨。在這種公立學校裡，有着相當多的反智因素存在。
比如說，所有學生就普遍討厭那些學習好的學生。更喜歡哪種喜歡運動，很酷的學生。
許多學習好的孩子，因爲被歧視，甚至不敢學習好了。
這也是亞裔在美國經常被說的一個地方。亞裔簡直就是學習機器，因爲學習好，所以被歧視。因爲被歧視，所以融入不到那些孩子的圈子裡去。
最後的結果就是，亞裔更容易成爲中產階級。而那些很酷的孩子，往往都會成爲社會的底層。
當然，這也不是絕對的。不管如何，他們還是會有一個上升的渠道的。因爲，這象徵着希望。
有希望的人會朝着希望而努力，而一點希望都沒有的人，則會選擇打破這個讓人沒有希望的世界。
例如說南美洲貧民窟的孩子，非洲草原上的孩子，可能學都上不起。但是，他們還是有改變命運的方法。就是踢足球。
踢足球去歐洲，這是他們改變自己命運最實際的辦法了。
當然了，不是每一個選擇這條路的孩子，都會成爲一名在歐洲賽場上馳騁的運動員。
事實上，那些成功的球員的身價越高，就意味着這項事業的淘汰率有多高。他的身價，是由無數失敗者壘起來的。
然而，這對於那些沒有別的希望的孩子來說，沒有任何問題。哪怕是再殘酷，他們都會覺得自己會是幸運的那一個。
哪怕就是去不了歐洲踢球，或許，也可以在本國的球隊當個職業選手，踢幾年下來，轉職成爲教練。
雖然說收入比頂級球星不知道差了多少個零，但是，卻意味着他們能夠離開貧民區，能夠吃飽喝足了。
其實，如果讓林彥來說，美國公立學校的反智氛圍，很有可能是某種程度上的自暴自棄。
說句有點刺耳的話，其實很大程度上，父母會決定孩子們的未來。所謂言傳身教，不能指望一個成天在家裡搓麻將的家庭，有一個學習爆好的孩子。
正因爲美國底層缺乏上升的動力，以及空間，所以他們纔會選擇混日子。而他們的孩子，對於那些學習好，可能會跨越他們這個階-級的好學生，有着天然的牴觸情緒。
千葉遊戲的遊戲機，在美國最廣大的玩家羣體，實際上就是這些孩子們。因爲，那些真的有目標，有理想，有追求的人，是不會沉迷到遊戲當中的。
當然了，這也不是說明遊戲是萬惡之源。因爲，沒有了電子遊戲。還會有別的東西吸引着那些孩子們墮入深淵。
比如說那些致幻類的草本植物，還比如說異性的身體。自控力不夠的人。總會找到各種各樣讓他們沉迷的東西。
林彥，其實一直都努力在自己製作的遊戲當中。添加一些比較正能量，引發人積極向上思考的東西了。
現在的林彥，認爲遊戲最先是要好玩有趣，給玩家帶來快樂沒錯。但是，次要的屬性，就是要有用，有價值。不是說這個遊戲玩完就玩完了。
例如像《鐵道模擬》那樣的遊戲，就屬於一扇窗子，許多玩家因爲這個遊戲。喜歡上了鐵路的感覺。
從而進入了這個行業。
其它的遊戲也是如此，都像是一個窗戶一樣。它能夠有趣的引領者玩家進入另外一個新世界，幫助玩家看到另外的新世界。在那個世界中，尋找到自己的樂趣。
正是因爲如此，所以，雖然千葉遊戲的遊戲，也有着職業玩家。但是，千葉遊戲卻沒有像是塑造足球明星那樣，塑造一個典型。然後誘導着許多無知少年，衝入這個行業，並且嘴裡高聲喊着，“我是爲了電子競技！”
實際上。這種煽動手法，已經很老套了，但是很有意思的就是。這種煽動手法卻屢試不爽。
比如說，林彥曾經也動筆寫過一點點網絡小說。他爲什麼會寫，除了一時興起之外。還不是因爲那些個被網站塑造起來的標杆人物。被他們的成就所吸引的。
站，通過這種手段，就會免費的搞到許多爲他們提供內容的人。雖然說，質量有可能不高，但是有數量在啊。
或許，對於一個單個的作者來說，自己火起來，是一個小概率事件。
但是，從網站的角度看，從宏觀的角度看，有人會火起來，就會是一個必然。
這個世界上許多事情都是這樣。就像爲什麼美國在幾年前瘋狂的鼓勵創新，甚至說出了全民創新這樣有些荒謬的口號。
但是，仔細想來，卻是有道理的。也許，百分之九十九的人，都不適合創新或者是創業。
但是，總有那百分之一的人，適合這種事情。哪怕這百分之一個人裡，有的在天使投階段死了，有的在甲輪死了，有人在乙輪死了，有人通過了丙輪，丁輪，卻死在了上市的過程中。
但是，卻一定會有企業，活過這些階段。比如說曾經統治美國電子遊戲業界的雅達利，不就是從那麼多創業公司裡殺出來的。
或許，這個競爭的過程，對於單個的人來說，是非常殘酷的，但是對於一個整體來說，卻是不許擁有的。
林彥也很明白這一點，其實，千葉遊戲現在的獨立遊戲頻道，以及“青睞之光”這個爲優秀獨立遊戲提供的推薦位，都是有自己的目的的。
就是，當覺得一個遊戲製作者，比較成熟了之後，千葉遊戲會根據對他評判的水準，進行一個邀請。
一般分爲兩種，一種是邀請他進入千葉遊戲，另外一種會是給他充分的骰子，讓他開發一款他想開發的遊戲。
也許，投資的這些人中，有許許多多，讓千葉遊戲賠本了，但是，只要有一個成功了，就爲千葉遊戲的未來，提供了更多的保障。
沒錯，看重這些人的原因，不是因爲現在，而是因爲未來。
雖然說，千葉遊戲有着自己的培訓學校。但是，學校面臨的生源也就那麼多，基數也就那麼大。
能出現優秀人才，納入千葉遊戲人才梯隊的人就那麼多。要知道，真正有潛力的人才，是沒有任何一家公司嫌棄多的。
當然了，那種自訕爲優秀人才的人，是比較讓人頭疼的。
面試在很大程度上，就是爲了避免這樣的人進入公司。
有些沒有通過的人，說面試官提出的問題刁鑽，其實並不是。或許面試官提出的問題，都已經是在面試界很普遍的了。
他們能夠問出來，都是有自己道理的。
就像是，一個公司裡，最不允許進入的，不是沒有能力的。而是那些散播悲觀情緒的人，這樣的人是害羣之馬，哪怕他又再厲害的技術，除非到沒有人能夠替代他的時候，纔會被錄用，不然大多數公司，不會選擇將這樣的人錄取爲自己的員工的。
當然了，就業是個雙向選擇的事情。不過，基本上被千葉遊戲錄用了之後，很少有人拒絕千葉遊戲。
因爲，千葉有希在這個行業內，已經是最爲頂尖的公司。不光作爲平臺商，有着非常大的話語權。
自己作爲一個內容生產者，也知道怎樣產出優秀的遊戲。
特別是近些年來，千葉遊戲已經進入到了一個非常流水化，非常有節奏的開發模式當中。
所以，現在的千葉遊戲，髮型遊戲的速度更穩定。質量也更穩定。這個質量穩定，不是說沒有爆好的遊戲出現。而是那種低素質的垃圾遊戲，基本上已經被杜絕了。
因爲，那些在內部評分不通過的遊戲，直接就被千葉遊戲自己雪藏了。
要知道，一款遊戲不管創意再好，在實際製作過程中，其實還是有着各種各樣不可預料的麻煩。
比如說，有着不可逾越的技術鴻溝，還比如說市場風向的突然轉向。
前一天還流行着角色扮演遊戲，後一天就開始流行解密遊戲了。
總有各種各樣的難題，等着開發組。
成熟的開發組，與不成熟的開發組的區別，就是成熟的開發組明白怎麼解決問題，不會手忙腳亂，不會被一個問題搞死自己。
千葉遊戲這種流水線生產遊戲的模式，雖說在很大程度上，扼殺了一款遊戲的可能性。
比如說，暴冰的遊戲，他們的遊戲在推出第一版的時候，其實並不是很好玩。但是，經過了一次次回爐重改，經過了一次次錘鍊之後，才成爲經典遊戲。
然而，這種跳票，對於一個公司來說，並不是一件好事情。所以，許多遊戲公司，認可砍掉茫茫多的劇情，在遊戲發售後，忍受如潮涌般的差評。
也不會繼續開發遊戲，把遊戲全部開發完，不是他們不想，而是條件不允許。他們沒有那麼多的錢。
也正是因爲如此，有許多遊戲，相比於最初退出的預告片來說，都是有縮水的。
因爲，預告片是他們想做成的樣子，而實際遊戲則是他們實際的能力。(。)