也正是因爲這千頭萬緒的事情很難逐一理清楚，秦放歌纔在協奏曲的道路上徘徊了這麼久。當然，沒有學習好其中的主要樂器，也是其中一個相當重要因素。現在他的大中小以及低音提琴都學得有木有樣了，小號長號也都可以算得上入門了，單簧管再學習一陣的話，就可以正式開始創作。
但在這之前，準備工作再做得怎麼充分也不爲過。
他決定拿出肖邦的第二鋼琴協奏曲出來，也是有原因的。
這作品創作於1829年，在肖邦最幸福的日子裡寫成。這曲子是獻給他的初戀情人的。當時，肖邦對華沙音樂學院學聲樂的女同學康斯坦茨婭很有好感，但是他不敢直接對她表示愛慕之情，只能將全部的感情投入在樂曲之中，因此在臨別之際，肖邦用渾身的戀愛激情創編了這協奏曲，珍藏在心田深處美妙的回憶裡。這絲情愫並沒有開花結果，青澀的肖邦也不知如何向心儀的姑娘表達愛意，康斯坦茨婭也對肖邦笨拙的示愛反應也很冷淡，可也正是因爲這樣的暗戀，這部樂曲才更加地扣人心絃。肖邦曾在一封給友人的信中寫到：“寫這舒緩的協奏曲時，我的心緒始終和她在一起”。在愛情的激下，這部作品很快產生了。
這和秦放歌眼下的情況非常類似，他現在也正處於愛情的甜蜜幸福之中，這飽含愛情的曲子，說是他現在創作出來的，肯定也是會有人相信的。
在把曲子給鄧紅梅她們之前，秦放歌都是會自己先做練習的。
肖邦被譽爲鋼琴詩人，他創作的鋼琴曲，也如詩如畫。除了老一輩的鋼琴演奏家魯賓斯坦外，新近的青年鋼琴演奏家李雲迪，朗朗，基辛，都有演奏過這曲子，他們的演奏方式各有千秋，當然，也都有很多不足之處。
但秦放歌還是堅持他自己的判斷和選擇，並準備用他自己的方式來進行演繹。
他對樂曲也做了一定程度的修改，主要就是第二樂章的音樂形象上，不再是西方美女，而是古典的東方美女。
由於第二天晚上就要去和鄧紅梅見面，他就在這晚上加緊改編並練習，並再次熟悉整曲子的曲式結構，和聲，和絃，織體，情感脈絡等各方面的東西，最起碼，要做到像是他自己寫出來的一樣。
而在秦放歌腦海裡的音樂寶庫裡，肖邦的這f小調第二鋼琴協奏曲都是由鋼琴和交響樂團一起演奏出來，留給他的印象自然是相當深刻的。
整曲子一共分爲三個樂章，第一樂章是莊嚴的快板44拍f小調。
樂章先由小提琴奏出一個下行跳進的音調，構成一支奇異的旋律，顯露出年輕作曲家肖邦耽於冥想的天真神情。輕盈的旋律溪流，瞬間又激盪起大型樂隊那山谷般的熱烈震響，呈現出強烈追求的熱情。接着，小提琴的一個優美的樂句猶如奇妙的虹橋，把音樂引到第二個主題的身邊。柔和的雙簧管奏出溫煦的旋律。平靜的音響，時與絃樂低語，時同樂隊全奏共鳴，把肖邦對戀人纏綿不絕的情思和起伏不安的心境，一併納入這個柔美的段落中：登場的鋼琴，顯示出肖邦作爲鋼琴詩人的高技藝。第二主題爲降a大調，並且不時插入第一主題旋律。此刻，管絃樂已黯然失色。華麗的鋼琴獨奏，展開了廣闊的音響世界。奇幻的色彩，細膩的旋律，加上鋼琴鍵盤上不盡奔流的音符，使展開部變化出豐富的神情，鋼琴休息片刻，便又奏出第一主題。圓號與之爲伴，絃樂與它同行。再現的樂段變得簡潔凝鍊，並在鋼琴獨奏中，更多地融入了年輕作曲家對愛情的幻求。第一樂章在管絃樂隊沉悶的和絃中結束。
第二樂章：廣板44拍降a大調，則寄託了作曲家對華沙音樂學院少女康斯坦茨婭繾綣的深情。肖邦把蘊於心底的愛，化作鬱積情熱的音符，猶如火焰灼灼燃燒着整個樂章。絃樂與木管樂遙遠地輕聲對話，象是怯懦的作曲家那種空幻的自我絮語。但獨奏鋼琴從深深的低音區漸漸燃起了熱情的火苗，它在顫音上跳動，在和絃中飄曳；肖邦心中的愛情之聲，化作八度奏出的旋律，顯得格外純潔真摯。接着，這個主題便幻影一般隱於鋼琴閃爍的音響光輝之中，統麗柔美的曲調，象是黑碧眼少女，地迷離地掩映在鋼琴詩人誠摯的抒情詩行之中。中段，肖邦的熱情終於得以酣暢地宣泄與傾吐。鋼琴上的滾滾春潮灌耳而來，那時強時弱、時涌時斂的音響，築成了肖邦心靈中一座充滿春意的愛情水晶宮。再現的愛情主題，依如呈示時一樣，由鋼琴明晰地賣出。但大管同它的親切對話，似乎給了單戀作曲家一絲慰藉。鋼琴的雙音，猶如星光閃爍在夜色濃重的天幕上。愛情的夜曲正要在絃樂與木管的呢哺絮語中結束。鋼琴突然以一個強勁的低音，引來一串緩緩而起的三連音，攀援到穩定的降a主音上。索回的餘音又在作曲家心中映出戀人的嫋嫋麗影。短短的樂章就像品味一顆酒心巧克力，兩頭甜甜的，中間包裹着濃烈的激情，實在魅力無窮。
第三樂章：甚快板38拍f小調至f大調。舒曼在評論肖邦協奏曲的文章中，曾經談到的，關於肖邦早期作品深具的那些民族特點，在這協奏曲的第三樂章中表現得最爲明顯。此樂章爲古典迴旋曲式，鋼琴靈巧地奏出舞曲的主題，但這並不是維也納的華爾茲，而是波蘭的瑪祖卡，它的旋轉跳動可以把人們從纏綿的愛情中帶到了更廣闊的生活天地，同時反映了肖邦對祖國的深切熱愛。在絃樂頓足般的同音反覆節奏型中，鋼琴粗獷地奏出第二主題。活躍的三連音，引來回動的音調，把人們帶到火熱的馬祖卡舞蹈的行列裡。宏大的管絃樂隊要然而止。圓號用馬祖卡音調喚來鋼琴的華麗音流。作曲家抒出對於民族和生活的熱愛之情。協奏曲在馬祖卡舞曲所獨有的三連音節奏型的持續涌進中，終於橫坡黑暗，迎來f大調。鋼琴華麗的琶音配合樂隊的激情和絃伴奏，給人們留下燦爛的光輝，使全曲在歡騰火熱的氣氛中結束。
但秦放歌在錄音室裡練習的時候，當然只能練習鋼琴部分，也沒有交響樂團跟他協奏。好在即便只有鋼琴曲譜，也是可以提前練習的。他也是想先把鋼琴部分先拿出來，給吳泓芹和肖雨然提前演練好，等他把樂隊曲譜創作好之後，她們可以直接和樂團進行排練。
所以，他先弄出來的是雙鋼琴版本，用第二鋼琴代替樂隊進行協奏，這需要兩個演奏者的配合默契。吳泓芹和肖雨然兩個經過這段時間的磨合，做到這點應該還是不成問題的。
當然，交響樂團以及指揮也是需要排練的，但鋼琴部分的話，不能被交響樂隊所左右，先修煉好自己的內功纔是王道。
他現在的改編水平早已爐火純青，說是登峰造極也一點都不爲過，但他卻保留了絕大部分的肖邦原作。
忽略創作背景，現在的音樂作品極大豐富，人們從小耳濡目染都作品風格都是混雜交織的情況下，秦放歌完全可以聲稱他的這協奏曲是模仿浪漫主義時期作品風格的。對於其中所出現的波蘭的瑪祖卡等舞曲，也很好理解，因爲受到路德、斯特朗他們這些浪漫主義音樂家的影響比較多嘛！然後大家還會讚賞他，稱他這是原汁原味的浪漫主義音樂。
此前秦放歌抄襲各個不同時代風格的音樂作品已經很多了，用的也都是這樣的理由，臉皮也厚了太多。
秦放歌早上從家裡出去音樂學院的時候，還帶上了他的筆記本電腦，他也是不想再多跑一趟回家。直接把曲譜給鄧紅梅也不是不可以，但他覺得吧，這樣直接把筆記本電腦拿過去，會顯得更正式些，也能讓她們感受到其中的誠意。
不過他自己也覺得，越來像是裝逼分子了！
鋼琴曲譜部分，他在家裡的時候就已經輸入了裡面，現在電子化有個好處，就是他抄襲起來會更加方便。也不用擔心像是寫手稿一樣，一氣呵成，沒有什麼修改的痕跡，顯得太造假。
同學們看他帶着筆記本電腦來上課，還覺得蠻奇怪的。劉宇還想看他裡面的東西，可秦放歌不給，只說裡面沒有什麼好東西。
劉宇就不以爲意說，“都是男人，怕什麼嘛！”
“影響不好！我的形象要毀於一旦怎麼辦？”秦放歌笑着說。
“我就說是我的好了！”劉宇嘴上說着，卻也知道秦放歌說一不二，也沒多糾纏在這上面，按照他估計，裡面可能還是各式各樣的曲子居多。很多作曲家，都不願意把自己未完成的作品暴露在大家面前，這點也是完全可以理解的。
上完課，秦放歌帶着筆記本包去食堂吃飯的時候，連一貫最是淡定的林寶卿都忍不住好奇，問他這是打算做什麼。
秦放歌直言相告說，“打算帶過來晚上和鄧老師，還有小雨她們一起商量協奏曲的創作，裡面很多片段，拷貝起來不方便，乾脆就直接帶上筆記本電腦了。”
“這協奏曲給你的壓力還挺大的。”林寶卿點頭。
秦放歌笑，“可不是嘛！”
老是跟着林寶卿一起蹭飯吃的左書琴卻說，“沒怎麼看出來，昨天不是還玩小提琴的嗎？”
秦放歌道，“努力練習小提琴可不就是爲了今天！”
“是鋼琴協奏曲？”林寶卿問他，“一般協奏曲，時間好像都特別長，最少也在半個小時以上。”
“他去找鄧老師商量的話，肯定就是鋼琴協奏曲了。交響樂隊曲譜那邊其實也不用太着急，你不是還沒學黑管的嗎？”左書琴邊吃飯邊說話，又猛地停下筷子來，“對了，鋼琴曲譜部分完成沒有？”
秦放歌沒有回答只望着林寶卿，左書琴就笑他，“看你這樣子，肯定是完成了的。拿出來看看呀！難道你害羞？莫非這是寫給我們家寶卿的曲子，那就更要好好看看了。”
“我打算等樂隊曲譜一起完成之後再拿出來的。”秦放歌這才說，然後算是默認了。他現在臉皮厚，也一直打算先抄再創作，把肖邦對女同學的情懷用在他和林寶卿身上其實也是挺合適的，他也修改了其中的形象，使之更具東方古典美女氣息，說是給林寶卿也不爲過。
“恭喜恭喜，你這男朋友算是選對了！光他給你寫的這些曲子，將來就足夠你揚名了。”左書琴先恭喜了林寶卿之後，又不以爲然地說，“那不得等到猴年馬月啊！我跟你說，交響樂團的曲譜創作起來最是煩人。”
林寶卿笑着說，“他給我們樂團創作的曲子也不少了，你還是團長呢！你的名氣會更大的。”
左書琴嘻嘻笑，然後還慫恿林寶卿，先讓秦放歌把鋼琴部分拿出來欣賞了再說。
秦放歌還說什麼鋼琴協奏曲沒有交響樂團部分的話，就顯得不完整。
林寶卿笑着說她不在乎，可能也是覺得他這協奏曲距離完成還有好長一段距離，還是先睹爲快比較好。
“寶卿都話了，你的反對已經無效！筆記本拿過來……”左書琴大姐大派頭十足。
林寶卿在負責中庸平衡，“先吃飯，等下去教室裡面再看好了。”
“既然寶卿這麼說，那暫時就先放過你！”左書琴連忙抓緊時間吃飯，還要催促秦放歌吃快點，說她已經迫不及待想要看到鋼琴曲譜的寫的究竟是什麼。林寶卿卻說她更期待秦放歌親自演奏的情況，左書琴就笑，“寶卿你贏了！”
她就和秦放歌打商量，要去哪裡演奏會比較好，她也提議說，“要不開車去你音樂工作室那邊？”
秦放歌嫌遠，林寶卿也覺得來來去去比較麻煩，左書琴就問，“那去小雨的琴房？不過那地方比較小，站了不幾個人的。”
她很快就又想到了另外的問題，“這協奏曲，你還是不打算自己上臺演奏嗎？”
秦放歌點頭說是的，左書琴就抗議，“這可是你寫給寶卿的呢！怎麼着也該表現一下吧！”
秦放歌給出的理由是，“沒時間，和樂隊排練也是件麻煩事情，和指揮打交道也蠻頭疼的。”
左書琴比較着急，林寶卿自己倒沒那麼在乎這些形式，說秦放歌喜歡就好。他更享受創作的快樂，那就在幕後好了。把光彩讓給肖雨然她們也是挺不錯的，都是大家的好朋友。相比起來，她說她更喜歡笑傲江湖那樣的琴簫合奏曲，因爲她自己的古琴也能參與進去。
左書琴就嘀咕着說可不一定能輪到肖雨然上場，林寶卿就說秦放歌這個作者應該有充足的言權。
“話雖這麼說，可光學校的交響樂團都挺不好請的，鄧老師也要豁出臉面才行。”左書琴自己就是管絃樂系的，又是當團長的人，消息靈通得很。別看學校的交響樂團雖然不咋地，可大家都要學習，又要參與排練，還得演出，時間其實是相當緊張的。
至於那些國家級的交響樂團，像是愛樂樂團，國家交響樂團這樣的，還是趁早打消念頭比較好，他們更忙。左書琴還說，除非是像周秀英那麼有面子，才能請到到。她還問秦放歌，“你現在的面子應該還蠻值錢的吧！”
“沒那回事！”秦放歌連忙擺手，“也沒什麼交響樂團會賣我面子的，學校的都不行。”
“如果是你自己去演奏的話，估計還有可能，把曲子交給其他人就不太現實了。”左書琴說，“算了，還是看鄧老師怎麼安排吧！其實只要能演出，怎麼都行的。吳泓芹的話，不管是經歷還資歷都完全足夠，名氣也挺不錯的，還有不去柯蒂斯音樂學院而是選擇留在華夏音樂學院的噱頭，當然，也是實情。就是不知道小雨想不想得開？”
秦放歌就說相信鄧紅梅會做出妥善的安排，林寶卿就說得看她自己調節，至於秦放歌自己的作品演問題，他自己都沒什麼在意的，稀裡糊塗就錄製了唱片，銷量居然還挺不錯的。
那些事情都過去了，現在就跟不用說。
聊着這些，吃過飯，左書琴不用秦放歌說，自己就先打電話給肖雨然，問她在什麼地方。肖雨然說在宿舍，左書琴就說，“你有樓上琴房的鑰匙對不對，秦放歌要借你的鋼琴一用。”
肖雨然馬上就猜測到了，“秦放歌又創作了新的鋼琴曲嗎？”
左書琴笑着說，“你趕緊過來就知道了！有大大的驚喜等着你的。”
肖雨然嘻嘻笑着說好，還問她要不要叫其他人。
左書琴就笑，“你要覺得你那琴房裝得下很多人的話，就叫人吧！我們這邊我寶卿還有秦放歌三個人。”
肖雨然想想還是算了，說以後有機會再叫她們好了，她那琴房確實不大。
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