今天來參加單簧管和雙簧管的學生，顏值能打的就好幾個，這也是看臉的時代，觀衆們最喜聞樂見的。
秦放歌也跟這些學生們逐一打過招呼，學生家長們也都問“秦放歌老師好！”
“秦老師辛苦了！”
而秦放歌也完全一副音樂教育家的做派，迴應的話也是這樣子的：“只要同學們參加這次大師班能有所收穫，我們這些當老師的所有辛苦都是值得的。我希望同學們在大師班上的時候，能夠放開點，拿出最好的狀態來，我也會竭盡所能幫助同學們的。”
他說這話一點都不謙虛，但大家卻都點頭，也是早就默認他這個音樂教育家的身份和地位。
彼此熟悉之後，現場秦放歌團隊的工作人員也都輕車熟路的把各種設備調試好，上午還是不進行直播，但會在彩排的時候，進行錄像和錄音。
其實這上午的彩排，就算是一場小型的音樂會啦！
給這些特別有天賦和才華，也肯努力的學生們一個展示自我水平的舞臺。
今天的學生們年紀普遍都比較年輕，但比起鋼琴以及絃樂組的學生們來說，還是要大上很多。年紀最小的陳文波今年上初一，也有十三歲了，鋼琴小提琴大師班的那些個“怪物們”七八歲的時候，就已經把各自的天賦才華顯露無疑了！
中場休息的時候，充當秦放歌助手華夏音樂學院的兩位學長，也有得到展示才華並受秦放歌指點的機會。這也算是固定的交流和展示的環節了，但只在內部，也就是上午彩排時候纔有，都是業內人士嘛！當然，這些助手們的表現，也是會被收入精彩視頻剪輯中去的，在直播間裡提前播放不說，將來也都是會放在大師班視頻合集中的。
因此，學生們都挺積極的報名當助手，鞍前馬後做各種準備工作。
大家也都知道秦放歌爲人處事很隨和，也基本不虧待身邊的人，還經常發福利，就是他的時間太緊張，哪怕像是這樣，指點幾句，也都是需要擠時間出來才行的。
平常的時候，可沒這樣好的機會，他身邊的姑娘們，跟“防賊”一樣，最關鍵的點也是在於，她們也都需要秦放歌這位音樂大師的指點，誰還會嫌多呢！
到上午彩排快結束的時候，龍雪瑤這姑娘打扮得美美的又出現在了音樂廳。
學生老師們也都習以爲常，這姑娘跟秦放歌一樣，顏值逆天，“金童玉女”，“才子佳人”也真不是胡亂吹噓的。
龍雪瑤的出現，也讓音樂廳裡充滿了歡樂的氣氛，跟秦放歌熟識的這些個華夏音樂學院老師們，在彩排結束之後，也都跟他開幾句玩笑話。特別負責鋼琴伴奏的張小林和申舒潔兩位鋼琴伴奏老師，跟秦放歌合作最是長久，說起話來也都特別隨意。
在外人面前，龍雪瑤的形象可是無可挑剔的，優雅美麗又禮貌大方。她可是見過太多大場面的人，應對來完全無壓力。
當然，參加大師班的學生們，也都沒有把她當“師孃”對待的想法，她這年輕貌美，跟大家的年齡差距不大。還有，很重要的一點就是，她其實也算是秦放歌的學生啦！她的小提琴水平，也是跟着秦放歌學習之後就進展神速，一日千里！
很多學生，特別是女生也都特渴望跟她一樣，要秦放歌也能爲她們寫那麼多的曲子，真是死了都值得。
遺憾的是，基本沒這樣的機會，龍雪瑤已經搶先一步，而且會持續鞏固這樣的優勢，跟現在社會上的情況很是相似，那就是贏家通吃。
好在秦放歌這個作曲家的創作靈感多，工作起來更是特別拼命，創作了各種精彩的音樂作品。這其中就包括學生們各自學習的樂器，不用說也知道，今天的單簧管，雙簧管大師班，都會有“課外作業”的。
對這些學生們來說，可能算是人生頭一遭，對課外作業非但不討厭和反感，反而是格外期盼，還希望越多越好，越長越好的那種。
龍雪瑤現在對於“虐狗”已經沒什麼興趣，她很多時候，也並非是想要炫耀得瑟之類的。就像秦放歌答應和她一起共進午餐，她就是特別珍惜這樣和他在一起的機會，這也是她這個女朋友的特權，其他姑娘都沒辦法享受的。
至於他團隊的其他工作人員，這姑娘也都已經習慣了，比如秦放歌的助手，那個叫朱莉的助理，在他吃飯的時候，也是會跟他彙報公司情況並拿些該簽字的文件給他的等等。
秦放歌還是格外寵溺她的，從音樂廳去外面飯店吃飯的時候，任她挽着他的胳臂而行不說，也關心她練琴的情況。
“每天都有用心練琴的哦，等你有空了我演奏給你聽。”龍雪瑤這方面還是不用秦放歌太過操心，她好像也沒其他特別重要的事情要辦，把自己收拾得漂漂亮亮的不算，這只是基本操作。她還覺得這是基本的禮儀，她這個女朋友，也是秦放歌的顏面所在呀！
“行，明晚吧！”秦放歌點頭，說來也是荒唐，像是昨晚，他是忙得正兒八經和她們一起玩音樂的時間都沒有，搞的藝術也是那什麼特別的藝術來着。
“好的！”龍雪瑤高興的答應下來，今晚自是沒辦法，秦放歌都不帶回音樂工作室的。
朱莉他們也是見慣了這對小情侶撒狗糧，他是大老闆，做什麼可輪不到她們這些員工來指點，各自做好自己的分內事就好。
話說，秦放歌公司的攤子鋪得大，各種事情也是真的多，很多重要的事情，也都是要秦放歌點頭才行的。
這不，朱莉看兩人膩歪了一陣之後，就跟秦放歌彙報了在奧林匹克森林公園，他們要在露天劇場搞音樂會的事情。也是建議讓他明天中午的時候，過去實地看看進展情況，最後的驗收，也必須秦放歌點頭才行。
秦放歌說沒問題，也讓她幫忙安排一下，只要不影響下午的大師班就行。
“那我就把午餐安排在露天劇場那邊，跟大家一起吃怎樣？龍小姐也一起去看看？”朱莉最是清楚，秦放歌這個大吃貨最需要滿足的地方。
龍雪瑤擡眼看秦放歌，他說是可以，“也當先熟悉下演出環境，雪瑤沒怎麼去過森林公園吧？”
“是啊，很少去那邊的。”龍雪瑤臉上的喜悅溢於言表，之前秦放歌去森林公園辦正事，大都是跟席晚晴哪，還有左書琴她們去考察的，她還沒跟着他一起去過呢！
然後朱莉又跟他彙報了公司的其他事務，遊戲公司那邊她也在管。現在搞得也是紅紅火火的，目前正在推的爆款遊戲自然就是“狼人殺”了，“爐石傳說”可沒這麼快就做好，但已經在內部測試階段，也徵召了很多核心的玩家參與。
“三國殺”以及後續幾款遊戲的成功，讓公司有了很多忠實的玩家。
昨兒陳瑜珊沒有過來，就是忙着參加薛敏牽線，做的那款和“狼人殺”遊戲相關的綜藝節目，當然，現在是提前練習的階段。
除了陳瑜珊這位歌手外，徐新怡這位三棲明星也有參加，遊戲公司也有她的一點股份呢！對這兩位來說，完全算是“自家”產業，怎麼能不好好支持呢！
此外，秦放歌賺“外快”方式，他的“作家事業”，新的武俠小說《天龍八部》也都籌備得差不多，可以說是蓄勢待發。
但不能“大水衝了龍王廟”，等秦放歌的這一系列“音樂大師班”結束之後，纔會展開宣傳和造勢，然後進行發售。
這回席晚晴她們的操作是，直接收購了一家小出版社，用來運作秦放歌的作品。這是很早之前就有的想法，但最近才成爲現實。
除了秦放歌所創作的武俠小說，科幻小說外，更讓她們重視的，是秦放歌音樂作品的曲譜。
現在社會對版權越發重視，他這音樂作品的曲譜，不說賺錢不賺錢之類的話，有了自家出版社的話，最起碼，能保證作品的完整性，這些可都是能當“傳家寶”的。
宣傳方面，有“秦放歌”三個字就足矣！
而且，席晚晴和薛敏她們都堅信，秦放歌將來的作品，需要出版的只會越來越多的。
現在這樣的情況下，要是沒有出版過的曲譜，其他交響樂團之類的，都是沒辦法正式搬上音樂廳演出的。這對於秦放歌的作品宣傳和推廣來說，肯定不是什麼好事情。
諸如此類的事情還挺多的，龍雪瑤這姑娘被大家叫做“傻白甜”，但真不是笨，這樣的時候，她聽着就好，也完全沒有參與討論和決策的想法。她家裡老爸開的公司，她都不關心的。
在這期間，她做最專注的事情，就是做好“國寶飼養員”的工作，把秦放歌這個大吃貨給照料好。這也是她特別喜歡做的事情，要讓別人來做，她還不樂意，哪怕是秦放歌的助理來也不行！
在這期間，和秦放歌相關的人士也都在忙碌着。
負責記錄他作品創作日期的肖雨然也是如此，她在練好自己的鋼琴，完成各種課內課外作業之餘，也是密切關注着秦放歌的所有新作品。他基本都是會發到鴻雁羣的共享裡，今天的也不例外。
第一樂章：快板，A大調，4/4拍子，奏鳴曲式
樂隊引子以絃樂組的一個溫柔撫愛的主部主題開始。這首協奏曲的一大特點是，所有的單簧管獨奏段都在一個最能表現這種樂器天鵝絨般的，給人美感的音色的力度和音高水平上開始。獨奏單簧管接過主部主題時，效果甚至比樂章開始時更柔美。親切的室內樂織體是由於先把伴奏只限於小提琴而獲得的，後來才加上中提琴，最後允許低音絃樂器參加時，只是爲了加幾筆輕淡的和聲支託。第二主題爲E大調，單簧管與絃樂密切配合，獨奏單簧管的漣漪般的音階和琶音結束主部主題的陳述，絃樂器接着插入第一主題的旋律完整的結束了呈示部。緊接着，聽到單簧管用憂鬱的小調式吹出一個對比旋律，開始了發展部。這些惆悵的筆觸，即使在活潑的第一和第三樂章中最陽光燦爛的時刻，也總是揮之不去。迴轉聯動後，樂曲很快又回到再現部
該樂章樂隊伴奏部分章曾被第83屆奧斯卡獎最佳影片《國王的演講》作爲電影結束曲。
第二樂章：柔板，D大調，3/4拍子，三部曲式
慢樂章開始的旋律是世上少見的最優美的創作旋律，由獨奏單簧管直接唱出，不用任何樂隊引子．誰能相信，這一天使般的旋律竟是以十八世紀古典派的最流行的陳詞濫調爲依據的，這一短句已被莫扎特的同時代人用過幾十遍，甚至幾百遍，但從未用得如此出神入化，難以言傳．獨奏聲部越是裝飾、擴展，如在抽枝發芽，越覺得旋律天然地出自單簧管的音色。該樂章曾被用於奧斯卡最佳影片《走出非洲》，廣爲流傳。
第三樂章：迴旋曲，快板，A大調，6/8拍子，迴旋曲式
儘管節奏遒勁，迂迴曲折，這個迴旋曲樂章的基本主題和前兩個樂章一樣，開始由獨奏樂器輕輕地、溫柔地吹出。在迴旋曲基本主題的各次回覆之間，可以聽到越來越歡騰的插段，裝飾性的音階和琶音一瀉而下，直落到單簧管的最低音，又急轉直上，比前一次升得更高。第二主題爲E大調，作曲家利用單簧管的極高音區，使樂曲更爲生動細膩。在小提琴還原F音的強奏下，單簧管被迫奏出A大調第一主題旋律。迴旋曲的第三主題爲#f小調，雖然惆悵，但始終壓倒不了光明。緊接着單簧管又以A大調呈現第二主題。結尾沒有獨奏單簧管，僅由樂隊奏出。雖然此樂章亮點不多，但莫扎特探索並利用單簧管音域的兩極，是簡樸寫作、爐火純青的選擇。