夏天的天氣總是讓人難以琢磨，在一天上午上課的期間，因爲光線暗，教室內開着燈，學生們在認真聽着課。
外面的天空不知何時佈滿了黑雲，一絲陽光都沒有透過它的遮擋。
當有人發現驚呼是不是要出什麼事的時候，一條亮銀色的電龍劃過天空，隨之而來的一陣轟然的雷聲，彷彿就在耳邊，震得耳朵有些嗡嗡作響。
學生們開始慌亂起來，周圍的教室中不時的傳來各種叫喊，有興奮的，有擔憂的，有害怕的。
事態不能再這麼發展下去，老師這時開始安撫起學生，讓他們安靜下來，解釋起這只是自然現象而已，不會發生什麼的。
當學生從新安穩的坐在座位上的時候，第二條粗大的電龍，就如同一個光柱，連接起天地，比剛纔更大的雷聲傳了過來。
有不少的學生開始埋頭在桌子下，捂起了耳朵，嘴裡不停的嘟囔着什麼。可能是年齡都比較大了的原因，並沒有露出太過的醜態。
這時教室裡亂成了一鍋粥，老師也沒辦法再維持住了，只能希望這種天氣快點過去。
朱莉在第一陣雷聲響起的時候，就跑到後面，投入到陳圓圓的懷裡，身體不停的哆嗦，彷彿是抽風了似的，讓陳圓圓很是擔憂。
陳圓圓記得上一世有過這種的天氣變化，那時還在上低年級，還有不少的學生尿了褲子，抱團在一起哭成一片，他當時也是其中的一員，嘴裡不停的叫着爺爺奶奶接自己回家。
想到這裡，她不自覺的笑出了聲，懷裡的朱莉疑惑的擡起了頭，看見陳圓圓在笑，還以爲她在嘲笑自己，強忍着不適，用手在陳圓圓的腰間撓起了癢癢，嘴裡不停的說着：“讓你笑我，讓你笑我。”
陳圓圓的腰間可沒有癢癢肉，以前只是配合朱莉而已，現在嘛，她把朱莉的兩隻手抓住，讓朱莉反身坐在自己的大腿上，沒去管朱莉的掙扎，自顧自的哼起了歌。
“讓我們蕩起雙槳。”
“小船兒推開波浪。”
“海面倒映着美麗的白塔。”
“四周環繞着綠樹紅牆。”
“......”
陳圓圓不知道這個時候這個歌應不應景，不過她的記憶裡，這首的歌佔的分量很重，到現在歌詞還記得清清楚楚。別的什麼流行歌曲嘛，還能剩下一兩句就真不錯了。
朱莉的心緒開始慢慢的穩定了下來，身體也不再顫抖，陳圓圓放開了她的手，揉起了她的頭髮，這時她也沒有拒絕，還主動用腦袋在陳圓圓的手上拱了拱。
當第二陣雷聲傳來的時候，朱莉的反應好了很多，僅僅是捂了捂耳朵，轉頭還對陳圓圓笑了笑，雖然有些牽強，不過已經算很不錯了。
這個時候不害怕的可不僅僅是陳圓圓和朱莉，還有兩個淘氣包很是興奮。張庭和馮一鳴兩個人商量了下，趁着混亂分別摸到了前後兩個燈的開關處，相互打了下手勢，一起把燈關了。
這下可更亂套了，漆黑的教室內，尖叫聲、哭聲、叫罵聲亂成一片。惡作劇得逞的兩個人捂着嘴笑的前仰後合，完全沒有再開燈的意思。
朱莉這時又恢復到了剛打雷時的情景，牙齒還直打顫。陳圓圓現在可氣壞了，剛纔那兩個人去關燈，她是沒看到，不過他們捂嘴發出的笑聲，在現在冷靜的陳圓圓耳朵裡，是那麼的突兀，是那麼的刺耳。
陳圓圓在朱莉的耳邊小聲的說了兩句話，拉着她，摸着黑，繞過兩個哭喊的同學，到了後面燈的開關處，也沒猶豫，閉上眼睛，把燈直接打開了。
燈光來的太突然了，不少人本能的閉上了眼睛。馮一鳴也是這樣做的，陳圓圓對他可沒客氣，一個大腦瓜崩就彈在了他的額頭上。
陳圓圓用的力氣可不小，馮一鳴慘叫一聲，捂着腦門就在躺地上嚎了起來。這聲音是要多淒涼就有多淒涼，達到了聞着悲傷的層次。
開始適應了燈光的學生和老師，目光被這聲音所吸引，看向了後面，有些摸不到頭腦。
陳圓圓懲罰完馮一鳴，腳步可沒停，走到了前面，放開了朱莉的手，打開了前面的燈，對已經有了警惕心的張庭勾了勾手，說是讓他主動認罰呢？還是想找揍，威脅的意味特別明顯。
這時緩過來神來的老師，開始呵斥起陳圓圓了，說她怎麼能欺負人？張庭的外表顯得人畜無害的，帶着個眼鏡，平時上課認認真真的，回答問題那叫一個積極，在老師們的眼裡可是名可乖了的好孩子。
陳圓圓嘛，在老師們的眼裡與張庭差的可不是一點半點。上課懶洋洋的不說，回答問題也不積極，別人都舉手，她拼命的往後貓，像可害怕叫到她似的。成績更是馬馬虎虎，沒有一絲亮點，還讓她當上了班長，真是奇了怪了。
陳圓圓看着被老師維護的張庭，臉上露出好可怕的表情，眼睛微眯，往後躲了躲，就像被堵在牆角的小媳婦，無力反抗似的。
這好懸把陳圓圓的鼻子氣歪了，她抽了抽嘴角，在張庭滿眼都是笑意的目光下，回到了自己後面靠窗的座位，看着被雨點砸的砰砰作響的窗戶，生起了悶氣。
被扔在前面的朱莉，回過神來，回頭看了一眼陳圓圓，在老師的威嚴的目光下，也乖乖的回到了座位。
燈開了，外面下起了大雨，雲層也不是那麼密了，顯得不是那麼恐怖了，偶爾很遠處會兩道很細的閃電，不過也沒有剛纔那麼嚇人了。
老師下了講臺，開始一個個的安撫起學生，當看到馮一鳴腦門的紅印時，皺了皺眉頭，幫他擦了擦眼淚，問起了是怎麼回事。
馮一鳴一看老師要給他做主，說是陳圓圓打的，爲什麼被打？一個字也沒說，委屈的低着頭，看着自己的鞋子，不時的抽兩下鼻子，雙手捂着腦門，這是真疼哭了的。
這個老師對陳圓圓的評價又差了兩分，不過自己並不是這個班的班主任，管一下有些不太適合，不過打小報告還是可以的。
課後，這個老師跟陳圓圓的班主任反映了，班主任也沒當回事，不過還是客氣的說自己知道了，打斷了這個老師要添油加醋的言論。
接下來的日子陳圓圓做起了鹹魚，那兩個搗蛋包也沒再惹過事，只不過作業再也沒有向她借過而已，這算是一個好事。
在夏日的末尾，秋天將至的時候，陳圓圓的小學組織了一次遊樂園一日遊，很多的學生聽到了這個消息特別的高興，議論着玩些什麼，陳圓圓嘛，覺得這次自己得要低調點了，管閒事太累。