活塞隊在第一節得了15分，這算是一個比較正常的得分，一節15分，那麼一場比賽就是60分，在四十年代初的籃球運動當中，如果球隊在一場比賽裡能夠得到60分的話，算是平均以上的進攻水準了。
再考慮到新規則下只有24秒的進攻時間，這使得球隊的進攻變得倉促，進攻的成功率也會有所下降，在這樣的情況下，一節比賽能夠拿到15分，應該算是表現的比較優秀了。
可以說第一節拿到15分，活塞隊也算是展現出了自己的進攻水平。如果放在平時的話，無論是主教練卡特-班尼特，又或是活塞隊的球員，都應該對此感到滿意纔對。
然而尼克斯第一節的27分，卻讓活塞隊怎麼也滿意不起來。尼克斯隊的這個得分代表着活塞隊在防守一端，已經被尼克斯完全打爆。
如果是放在未來的NBA裡，第一節拿到27分也算是一個比較合理的成績，特別是二次進攻改到14秒以後，單節30分以上已經成了各支球隊的常規操作。
然而這畢竟只是1942年，單節27分的成績，的確是太令人感到吃驚了，在原來那種籃球規則之下，進攻是如此的拖拖拉拉，做到單節27分，跟現在一節比賽拿到50分的難度差不多。
而更重要的是那12分的分差！
相差12分，四個三分球就能追回來，麥蒂用35秒還能多賺一分回來。然而在1942年，12分已經是一個無法逾越的差距了，就算給你三節的時間，都未必能追回來12分。特別是在老的規則之下，進攻時間沒有限制，如果某支球隊獲得了12分的領先優勢，肯定開始拖延時間，想方設法的不進行進攻，好將這12分的優勢保持到比賽最後。
此時此刻，第一節比賽纔剛剛打完，活塞隊就挖了一個12分的大坑，很多球員們都已經感覺到勝利無望，落後了整整12分，這場比賽是輸定了！
而作爲活塞隊主教練的卡特-班尼特，腦子裡想到的要比球員多的多。
“都是因爲那種運球快速向籃下衝的戰術！這個陳強，怎麼想出了這麼奇怪的打法！讓他要把籃球變成短跑麼！”卡特-班尼特心中暗道。
卡特-班尼特還不知道該用什麼語言去形容“快速突破”的戰術，他只能將其稱之爲“運球快速向籃下衝”，但是作爲籃球教練，他卻早已經敏感的察覺到，活塞隊的防守之所以被尼克斯打的千瘡百孔，就是因爲尼克斯使用的這種新戰術。
“紐約人竟然想出了一種新戰術，那麼我該怎麼辦？”卡特-班尼特皺起了眉頭，一時之間，他竟然完全想不出來應對的方法。
以未來的水平看，四十年代的籃球教練也是真的菜，那個時代的籃球教練更偏向於日常的訓練，而不是戰術。所以在遠古時代的籃球運動中，戰術是十分落後的，戰術的開發也是十分落後的，很多時候戰術的進步遠遠跟不上球員研發新技術的程度，這也導致了很多新的籃球技術，因爲沒有合適的戰術搭配，無法在比賽中發揮出應有的效果。
也正是因爲籃球戰術體系進步緩慢，所以大部分的籃球教練寧願墨守成規，他們不願意讓球員去創造新戰術，也不願意讓球員去嘗試使用新戰術。
在“紅衣主教”奧爾巴赫之前，籃球的戰術體系幾十年如一日的沒有改變，球員所使用的技術也是幾十年如一日的沒有改變，唯一有進步的，就是球員的身體素質，隨着籃球運動員身體素質的提升，球員也變得更高、更快、更加強壯。
未來的NBA，差不多五六年就會進行一輪新的戰術體系的革新，比如過去的五六年，勇士隊那種小球打法算得上是NBA聯盟當中的主流；而再朝前推五六年，熱火三巨頭的模式引領風騷，NBA的主流戰術體系也是圍繞這種多巨頭模式進行的；再朝前推五六年，湖人OK組合的時代，超級中鋒加超級外線的雙人組合，是當時的主流戰術體系……
可是在籃球發明的前五十年裡，戰術體系的發展是極其緩慢的，在那個時代，如果規則上沒有大變動的話，籃球運動的戰術體系只會原地踏步，不會有任何的進步。
這也是在那個時代的美國，籃球幹不過棒球和橄欖球的原因，人家棒球和橄欖球都是在不斷的更新和發展戰術體系，唯有籃球沒有任何改變。
同時這也是籃球幹不過足球的原因之一，早起的足球，戰術體系也是很多變的，1932年奧運會的足球，和1952年奧運會的足球，完全是兩種不同的運動，即便期間爆發了二戰，但是足球運動仍然在大步向前。而籃球的話，1932年奧運會的籃球比賽和1952年奧運會的籃球比賽基本沒有什麼區別，都是一樣的無聊，都是那種一場比賽二三十分的得分。
早起的籃球很落後，這種落後是整體性的，從球員到教練，從技術到規則，從戰術到整個籃球體系，全面的落後。
也是因爲這種落後，身爲活塞隊主教練的卡特-班尼特，在面對尼克斯使用出新戰術時，竟然是不知所措，他甚至連戰術調整的方向都沒有，此時的卡特-班尼特，表現的更像是一個觀衆，而不是一支球隊的教練！
……
與此同時，在華盛頓的尤林體育館，華盛頓國會隊的比賽也在進行，他的對手是巴爾的摩子彈隊。
“紅衣主教”阿諾德-奧爾巴赫望着自己的球員，開口鼓勵道：“你們做的很不錯，我們畢竟是在使用一種新戰術，出現失誤是很正常的現象，你們能有這樣的表現，已經出乎了我的意料。而且我們現在處於領先狀態，我們的對手彷彿是找不到應對快速突破的方法！”
此時的“紅衣主教”奧爾巴赫，也開始使用快速突破的戰術。
歷史上最先使用快速突破戰術的就是1947年的奧爾巴赫，如今奧爾巴赫當了華盛頓國會隊的主教練，帶領球隊打職業聯賽，自然是想好好的表現一番，於是便將快速突破戰術帶到了自己的球隊當中。
只不過1942年的奧爾巴赫，對於快速突破戰術的理解，肯定不如歷史上那個1947年的奧爾巴赫，所以他如今拿出來的快速突破戰術，威力也沒有那麼的大，甚至有太多的細節需要去改進。
可以說現在的奧爾巴赫，還在摸索快速突破的戰術體系，1947年那一套勝率超過八成的戰術，在1942年還處於原始階段。
可即便這樣，華盛頓國會依舊領先於巴爾的摩子彈隊。
華盛頓國會是一支剛剛成立的球隊，如果不是老闆米格爾-尤林打算利用籃球補貼尤林體育館的收入，或許根本不會有這麼一支球隊的存在，從這方面來說，華盛頓國會跟紐約尼克斯、波士頓凱爾特人等隊伍一樣，都是剛剛組成了草臺班子來撈錢的。
而巴爾的摩子彈隊以前可是在ABL聯盟打球的，雖然ABL聯盟管理混亂，球隊流動性很大，但好歹也是一個職業籃球聯盟，能夠打職業籃球聯盟的球隊，再弱也弱不到哪裡去，結果卻打不過華盛頓國會這樣一個剛剛組建的草臺班子，不得不說快速突破戰術，在這個時代的確是非常厲害。
此時的奧爾巴赫，對於自己創造出來的這種新戰術，多少還是有些沾沾自喜的。作爲一個二十多歲的年輕教練，創造出一種新戰術，而且效果還很不錯，能夠壓制住巴爾的摩子彈隊，這足以讓奧爾巴赫感到驕傲了。
“紅衣主教”奧爾巴赫拿着手中的小本本，正在記錄着華盛頓國會每一次施展快速突破戰術的情況，打算回去進行戰術總結，然後改進快速突破戰術，他並不知道，在幾百英里外的紐約，陳強已經將完善的快速突破，應有到了實戰當中。
……
麥迪遜廣場花園，尼克斯和活塞的比賽來到了第二節，而比賽節奏跟第一節差不多，活塞隊利用出色的個人能力得分，尼克斯的快速突破和突破分球的戰術，也依舊可以輕鬆的撕開活塞的防線。
陳強依舊沒有上場，他打算多給球員一些熟悉戰術的機會。而尼克斯的球員也沒有令陳強失望，隨着比賽的進行，尼克斯對於快速突破的運用越來越純熟，而突破分球的配合也越來越有默契。
陳強本以爲，面對一種新的戰術，活塞隊主教練卡特-班尼特會在很短的時間內就做出應對，畢竟這個時代的活塞隊是NBL聯盟的冠軍球隊，可以算是世界上最強的職業籃球隊之一，然而陳強顯然高估了卡特-班尼特的能力，也高估了這個時代籃球教練的能力。一直到第二節進行過半，卡特-班尼特依舊沒有做出任何戰術調整。
放在未來的話，這簡直是不可能發生的事情，在比賽當中，對手做出了戰術的改變，哪怕只是用新戰術連續進兩三個球，教練就會改變打法，比如叫個暫停叮囑一下球員，或者進行換人調整。
而如今，尼克斯隊的新戰術已經吊打了活塞一節半了，活塞隊主教練卡特-班尼特卻沒有絲毫動靜。哪怕你不知道該如何應對，最起碼也得嘗試去做一下戰術調整，萬一會有效呢！
面對這種情況，陳強不知道是該開心，還是該沮喪。
開心的是，如果活塞隊主教練一直不做出調整的話，繼續這樣打下去，比賽肯定打花了，尼克斯也必然會贏得比賽。
而沮喪的是，四十年代的籃球竟然落後到如此地步，即便是強如活塞隊，明明被人按在地上摩擦，依舊不懂得去改變，這已經不是某個球員或者某個教練的問題了，這樣的籃球運動，單單靠修改規則是不夠的，更需要一場徹底的革命！
第二節後半段，球員的體能已經開始明顯的下降，這個時候他們的跑動明顯沒有那麼積極了。防守一方還好說，只要站好位置就行，畢竟防守方移動範圍和移動距離，都要比進攻方小的多，但是進攻方就不一樣了，他們必須要通過移動來拉開空間，創造進攻機會。
這個階段，雙方的進攻都出現了短暫的停滯，進攻效率也出現了明顯的下降。
但是雙方進攻效率下降的情況卻不一樣，尼克斯隊是進攻節奏出現了問題，明顯不如之前那麼的流暢，命中率也下降了；而活塞隊則是在短短的三分鐘內，領到了三次進攻三秒違例。
體力的消耗，讓活塞隊的移動能力嚴重下降，這也是得活塞隊球員在進攻的時候，待在三秒區內的時間變得更長，最終造成了三秒進攻違例。
活塞隊這種老牌的職業球隊，對於新規則的適應能力，肯定是不如尼克斯這種新組建的球隊，而且活塞隊使用的也是原來那種老規則下的籃球戰術，球員在體力充沛的時候，還可以強行提高節奏，然而當球員體能下降的時候，進攻節奏變慢了，自然就出現了更多的三秒違例。
……
看臺上，那個德維特-克林頓中學的明星中鋒多爾夫-謝耶斯皺起了眉頭。
“進攻三秒違例的規則，已經三秒區的擴大，的確是限制了中鋒在進攻當中的作用，像是以前那樣，站在籃筐附近等球的情況，已經是不可能了，中鋒一旦拿到球的話，不能有半點的猶豫，得馬上發起進攻才行。這對於中鋒的要求也更高了！”
多爾夫-謝耶斯已經意識到，如果中鋒再像之前那樣打球的話，或許最終會淪爲一個防守籃筐的門神，在進攻的時候會變得毫無建樹，甚至還會因爲進攻三秒的緣故，把球權交給對方。
“這種新規則下，中鋒必須要進行改變。”多爾夫-謝耶斯心中暗道。
然而多爾夫-謝耶斯只是一箇中學生，他雖然知道中鋒必須要進行改變，但是以他對籃球的理解，卻不懂得該從何而改！
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