?地靈救心九——墅刪?
胡青也是聽林老頭說的這事，至於這靈元是什麼人，本身實力如何！?
胡青在之前沒有聽說，恰逢這次地靈救心丸事件。林老頭也纔像胡青講解了一下這靈元的身份。?
崑崙派供奉藥師，地位之高，相當於崑崙派太上長老的級別。而靈元之所以能研製出地靈救心丸，完全是歸結於前一段時間，崑崙派衆人在東北歐陽家發現了一些無比珍貴的手稿。當然，據說當時在歐陽家弄到手稿的很多，但是崑崙派比起其他人，多一個東西，那就是崑崙派將歐陽博文的藥童也帶走了。當時誰也沒在意的一個藥童，後來人們才知道，這藥童親眼目睹了歐陽博文幾乎所有的煉丹經歷。當然，這藥童的真實年齡其實早已過了四十歲，只是因爲一些特殊的原因，根本沒長大，看上去和小孩子一樣。這也是在後來對歐陽家一些重要人物拷問後，才知道歐陽家居然有這麼一個奇怪的藥童。?
崑崙派底蘊深厚，傳承千年，根本不是那些小門小派，或者說近些年才崛起的世家可比的。據說崑崙派本身也有些煉製地靈救心丸的資料，只是殘缺不全，這次加上歐陽家帶來的兩件，以及崑崙派豐厚的家底。歷史幾個月的研究，終於煉製成功一枚地靈救心丸。?
崑崙派將要有一位先天高手問世，這幾乎成了整個武林當下最爲熱議的話題。崑崙派本來就是武林中前幾的大派，如果先天高手問世，崑崙派將一躍成爲武林第一的門派。到時候整個武林必將以崑崙馬首是瞻。?
這對於那些小門派,自然沒什麼影響，畢竟無論如何，崑崙派都不是他們可以接觸的層次。但是對於站在崑崙派同意層次的，峨眉，崆峒，武當，華山等等,卻是影響極大。?
而且，有了第一枚地靈救心丸的誕生，誰都不懷疑，第二枚,第三枚什麼時候誕生。到時候，崑崙派健在的那些老祖宗，不是都突破到先天，到時候崑崙派一家獨大，誰與爭鋒！?
江湖上的事，胡青沒興趣,因爲他清楚，無論江湖上的人打打殺殺到什麼程度，哪怕都死光了，也不會影響到他的生活。畢竟他現在所處的這個社會，已經不是幾百年前的那個社會，如果因爲那些人而使他的正常生活受到影響，那一定已經制造了相當嚴重的社會動亂。國家和軍隊是不可能坐視不理的。?
只是胡青好奇的是地靈救心丸，這東西的誘惑力真的這麼大！?
當然說誘惑力，其實對胡青來說，也是有一些的。畢竟地靈救心丸基本上已經算作聖級靈藥，這樣的藥成功率自然更加低。對於胡青這麼一個比較醉心於醫術的人來說，煉製一把地靈救心丸還是很有誘惑力。當然，僅僅是煉製,而不是服用。?
江湖上的事，江湖解決。胡青只是得知了這麼一個消息，也沒想着親自跑去崑崙，偷取地靈救心丸的丹方，畢竟在他看來，這有些划不來。爲了一件不是非常重要的東西，而有可能搭進去自己的性命。胡青沒那麼蠢，他不認爲自己的命有那麼廉價。?
或許僥倖一點，認爲在這個時候，整個武林都對地靈救心丸感興趣，說不定其他的門派已經涌上了崑崙派。現在正是崑崙派無比混亂的時候，正適合渾水摸魚。但是都說了是僥倖，那就有可能失敗，而且可能性極高，如果這樣，那進去還有什麼意思，又不是想不開了。?
胡青不知道，他雖然對於地靈救心丸的興趣不是太大。但是有個人興趣卻是很大，又知道自身實力太大，無法向其他高門大派一樣，直接正面碰撞。而她所想的方法，確實如胡青所尋思的那樣，就是趁亂渾水摸魚。?
這個人不是別人，正是和胡青有過一夕歡愉的魚瑜馨，至於成功與否，這都是後話。?
姥姥姥爺在檀恭湖畔住下後，對這裡的環境自然讚不絕口。用他們的話講，就像做夢似的。每天吃過晚飯，二老結伴，到校園裡走走，適當的鍛鍊一下，看着身邊走過的一個個年輕的身影。二老感覺這樣的日子，以前根本想都不敢想的。?
而舅舅胡佩國也在母親的安排下，進入了濱江大學上學。只是上的不是全日制本科，而是濱大的成人大學。當然，之所以沒有直接安排進入全日制本科，不是胡佩蓉沒這個能力，完全因爲多方面考慮的結果。胡佩國雖然也想掙錢，但是也明白，自己現在跟不上這個社會了。所以最好待在學校裡學習，等將來自己差不多適應了，再去工作掙錢。而沒有上全日制本科，而是上成大，主要是考慮起點的問題，濱江大學畢竟是全國有名的重點大學，能上全日制本科的學生，基本上都是全國的驕子。或許二十年前，胡佩國也是，但畢竟二十年了，知識丟的差不多了。但成大起點大，雖然胡佩國還是很難跟上，但是基本影響不是太大，加上成大的管理沒有全日制的嚴格，是一套比較鬆懈的管理，畢竟上成大的，基本上都是外面有工作的，學校爲了照顧這些人，允許平時不來上課，只要能通過考試就行。胡佩國在濱大的成大待下了，有了這麼好的學習環境，胡佩國經歷了那麼多年的苦難，自然明白知識的重要性，而且他本身就愛學習，最主要是，他種了這麼多年地，明白，自己除了會學習，其他估計什麼也幹不成。?
因爲成大的管理寬鬆，再加上胡佩蓉給弟弟辦理的一系列通行證。就造成了胡佩國在整個濱江大學，想去哪聽課去哪聽課，想聽什麼課就聽什麼課,而且濱大的圖書館，哪個他都可以進。胡佩國也很好學，即使高中知識不會，胡佩國也一點不知羞，逮住老師就問，甚至有時候老師還教不會，胡佩國直接找到胡洋的班級讓胡洋教他。畢竟胡洋他們是剛剛經歷過高考的，高中那套，可不是已經玩的太熟了。於是乎，胡佩國沒事的時候就去胡洋班級問問題，加上人們也知道這個“老男人”是胡洋的小舅舅，對於人家的這麼愛學，而且還這麼靦腆，也很有好感。所以每到問題的時候，總是有不少學生搶着回答。?
也是藉由這樣的機會,胡佩國也算見到了胡洋提到的那個女博士。而且還聽了人家的幾堂課，只是胡佩國喜歡欣賞又如何，感覺自己和人家，差距太大了。人家的知識太淵博了，根本就不可能。?
胡洋倒是很熱情，下了課，就拉着胡佩國，追上要離開的陳慧顏。陳慧顏當然知道胡洋的底細應該一開學，她們所有的任課老師都得到了胡佩蓉的叮囑，如果無論哪門課，只要胡洋敢逃課,就直接告給他。所有人也知道，這胡洋是新來的團委副書記的女兒。當然?
對於她還是省委書記的女兒，也就學校裡有數的幾位高層知道。?
幾次之後加上陳慧顏也知道胡佩國在成大上學，底子比較薄，但是看他很好學。每次過來，基本上都是問問題，而且就是聽自己的課，雖然不是自己找個專業的，但是在課下的時候，有什麼不懂的，或者沒聽懂的，還是會追着自己問。?
胡洋一度以爲，這是舅舅開竅了，藉着找個藉口，再和陳慧顏搭訕。但他哪清楚，胡佩國是太珍惜現在的機會了，而且他是那個年代的學生，那個年代的學生，有一點好處，就是在向老師問問題這事上，從來都不會害羞。所以，在胡佩國問問題的時候，也是一臉的嚴肅，陳慧顏知道他不是這個專業的，開始也以爲他有其他什麼想法，畢竟他年紀不小了，看樣子三十多，雖然靦腆，但是不稚嫩。在幫他解答問題的時候，總是會刻意保持一段距離。但是隨後，她回到辦公室，老是聽周圍的同事說起這事。說學校裡來了一個怪學生，就是團副書記的弟弟，因爲得到了領導姐姐的特批，刻意在全校任何一個老師那裡聽課學習，所以這人還真想聽什麼課就去聽什麼課。而且不僅僅聽課，比人家正兒八經的學生還認真，不懂的時候，追着老師教授的屁股，一定要弄明白才肯罷休。當然，話不是這麼說，同事間閒談的時候，主要是說道胡佩國有些專業明顯底子太薄，或者根本沒底子，但是非要人家教授講明白他不懂的。教授又不好說什麼，畢竟人家好學，不得已一點點的講，甚至從最基礎的，一直引申到最後的問題。?
這也是同事間的玩笑，但是要陳慧顏對胡佩國有了一層新的認識。她不明白，這個男人究竟想要學什麼東西，畢竟一個人的精力再有限，也不可能把所有想學的東西都學通了。其實她不清楚，胡佩國學習上很聰明，雖然他底子差，基礎薄，但是在他不斷刻苦的學習下，正飛速的提高着。他差不多接觸的知識，尤其是他比較有興趣的，他基本上都瞭解了，尤其是是比較感興趣的課程。他更是迫切想要更深入的研究。?
所以，整整一個學期，胡佩國就這麼亂串着，如果對他有興趣的人，或許會發現，在學習的後面，他基本不怎麼亂串了。而是有選擇的聽幾門課外，其他的時間都是在圖書館裡自學。?
當學期末的時候，胡佩國在成大，以年級第一的成績順利完成期末考試的時候。他再次主動找到了胡佩蓉，這也是胡佩國自從來了學校之後，第二次來胡佩蓉的辦公室。而第一次，就是胡佩蓉剛帶他來的時候。?
經過一個學習籠統的學習瞭解，他有了未來的目標。他希望姐姐能安排他去機械學院，因爲在這半年時間裡，他發現，自己對於機械的興趣遠大於其他專業。?
對於弟弟的要求，胡佩蓉自然滿足，比說去機械學院，就是今天想去機械學院，明天不高興了又想去經濟學院大後天又不滿意了，又想去藝術學院。胡佩蓉也會滿足，誰叫她對不起弟弟，她要補償自己的弟弟。?
當胡佩蓉帶着弟弟來到機械學院院長辦公室的時候，胡佩蓉還沒有開口，機械學院的院長看到胡佩國，就驚訝了，問道：“你不是那不”……?
“老師，您好，我叫胡佩國！”胡佩國很恭敬的說道。?
機械學院的院長康復生一副想起來的樣子，說道：“怎麼，是不是又有什麼問題要問？”?
原來，胡佩國後半學期，一直在機械學院學習，以爲他也是機械學院的學生。而且又一次，胡佩國實在找不到人解答自己的問題，記得那天不是教授不在，就是找不到人，最後好不容易逮到一個老師，自然要問了。那天本來有事的院長，就被胡佩國折騰了一下午，各種深的淺的問題，問了一大堆。把書本上的，課堂上的，還有圖書館學到的，不懂得都問了出來。對於這麼認真學習的學生，院長自然也高興。所以因爲胡佩國，他失約了，對這個學生，也就有了很深的印象。?
客套完之後，對胡佩國說道：“你還有什麼問題要問，正好我今天沒什麼事，咱們一起探討。”?
胡佩國聞言，急忙說道：“是這樣的，老師，我想到你的機械學院上學，所以姐姐帶我來這裡，想請你批准！”?
機機學院院長其實早就看到胡佩蓉了，只是不知道她是省委書記的夫人，只知道她是負責學生工作的，他是搞技術的，尿不到一個壺裡，而且她們沒有先來後到，所以先和胡佩國聊上天。?
“姐姐？”康復生看向胡佩蓉，這才說道：“胡書記，這是怎麼回事？你弟弟有很好的機械天賦，難道不在我們學院，我還一直以爲他就在我手下的學生的。”?
康復生卻是以爲，胡佩蓉不想要他學習機械，對她更不好了。不然的話，爲什麼人家胡佩國這半個學期以來，一直在機械學院上課，而且學習態度極爲認真。?
“康院長，我想您誤會我是。我弟弟的情況有些特殊！”胡佩蓉將胡佩國的情況大體講了一下，得知眼前這個“老學生”居然近二十年沒有接觸過書本知識，而且之前高中也算不上畢業。他頓時震驚了，這怎麼可能，這是天才。得知在二十年前，他本來學習成績特別好，尤其是說道比她好的時候。康復生也明白了，二十年前，胡佩蓉是人民大學的，他知道那所大學同樣不好考，而二十年前弟弟學習成績更好，應該能上更好的大學，怎麼後來就荒廢了。?
雖然只是用家裡發生變故，導致後來的輟學。康復生還是有些震驚，難以接受這個情況。?
“所以，我當時考慮弟弟的基礎可能差一點，所以就先安排他去了成大那邊。知道他愛學習，所以就特批了他可以在大學隨意看看，想學什麼自己看，順便慢慢的鞏固基礎。”胡佩蓉將自己的打算說出來，就看康復生的意思，弟弟喜歡機械，最好進機械學院。?
“這樣啊！”康復生也有些可惜了，這樣的好苗子，現在都這麼大了，悟性，努力還這麼好，那二十年前是什麼樣，如果不是家庭的原因，現在說不定已經是機械方面的專家了。?
“這樣吧，我特批你參加今年機械工程及自動化專業的期末測試，如果你各科成績都在優秀以上，我就批准你進入機械學院。”康復生故意將要求提高一些，這樣才能堵得住別人的口，同樣也是考驗對方。如果他真的能通過，康復生已經想收對方爲自己名下研究生的衝動。?
胡佩蓉覺得有些爲難了，難知道胡佩國還有些忐忑的問道：“那，老師，如果進了機械學院，我能不能提前畢業？”?
“怎麼？”康復生不明白，胡佩蓉也不明白，不是想進機械學院，既然如此，怎麼又想走？?
“是這樣的，我年紀也不小了。?
我想早點畢業，如果我按部就班的上完四年，我都四十歲了。”胡佩國有些羞澀的說道。?
其實在這半年時間裡，胡佩國的自信心也在一點點的建立，而且因爲陳慧顏的好奇，後來胡佩國雖然不去聽陳慧顏的課，但是兩人私下裡一直有接觸。對機械的興趣，要他找到的方向。同時，他內心深處，其實一直很在意陳慧顏。畢竟早在老家的時候，經由胡洋的口，陳慧顏這顆種子，已經深深的埋在他的心裡，只是他沒信心。現在，他覺得他可以一試。?
“哦？那你的意思是？”康復生不太明白。?
“我想問，我能不能提前完成本科，然後再讀您的研究生，接着你的博士，最好四年的時候，我能上到博士！”因爲陳慧顏是博士，所以他覺得，他必須是博士，不然根本配不上對方。