“我，還有我！”
看向那個位置，在記憶中這個相對強硬的女孩，讓自己眉頭一皺是蘇米。
白靈微笑着，溫柔的說“剛纔不是點了你的名字嗎？”
十歲的蘇米女孩，瘦弱的站起身搖頭，也微笑着迴應否決道：“你沒念到蘇心的名字！”
“蘇心？”
此時第二排中間位置，翹着二郎腿的浩傑，有些煩躁的搖了搖頭插嘴說：“哦、又來了。”
蘇米沒有理會浩傑的話，而是有些沮喪的接着對白靈說：“對呀蘇心，她一直在這，你也看不見她？”
？？？
這句話硬是將白靈，嚇得啥話也說不出來了，而是瞪大的眼睛望着她。
不過又慢慢適應起來，心想到世界之大，無奇不有，只能尷尬的笑着點了點頭。
不過從蘇米的表情上可以看出，她是有些傷心的。
‘看不到嗎。’
從她表情上白靈突然，好像被喚醒了，心底裡萌生的種子。
試圖挽回局面的說：“不，雖然我看不見，但我知道她一定是你的好朋友！”
所有人都驚訝的看向白靈，不只是因爲他的話，可能是因爲白靈本身的人格魅力。
導致孩子們對白靈這位老師，產生了一種莫名的感覺。
蘇米有些高興，笑着點頭嗯了一聲。
而白靈也感到，對老師這個職業，有些熟悉的走向講臺。
靜靜的看到了桌上的書。
《遊界歷史》
看來之前那個老師是教歷史的。
白靈對這本書產生了好奇，拿起翻開了第一頁。
緊接着目瞪口呆，他看到了一個人，這個人和自己長的很像。
他屹立在一座高山上，俯視着整個世界。
而腳下是兵荒馬亂的戰場。
一時間光憑着圖片，白靈被這本歷史書，深深的吸引住了，竟開始自顧自的細細品讀起來，同時也看到了，剛來時那些孩子們讀的那句話。
教室再次安靜起來，這個場合讓白靈很不自在，還沒看一會兒。
白靈默默關上的書，看向下面的孩子，看着自己的眼神。
正義感上頭。
不行，我是老師，怎麼能不教課呢，這本書我以後再讀，不要忘了我的責任。
於是慢慢的走向那些孩子，又尷尬，又不知道該怎麼做。
雷業！
爲什麼要讓我來當老師啊！！
走在深處的雷業打了一下噴嚏，心想有人想我？
走到了正在守資料的兩個保安面前。
內部資料室還需要守？
果然有問題。
裝的十分斯文文雅的走過去，對兩個保安說：“嗨，兄弟，這麼熱的天，你們不累嗎？”
兩個保安守在哪，面部表情十分嚴肅的攔住了他說：“站住，這裡是資料庫，你是誰？”
雷業笑了一下，活動了一下筋骨，因爲悠閒的行走。
算是充足了能量，拿出那個證說：“我是管理那九個人班，新來的老師，我迷路了，請問能幫我找找那個班在哪嗎？”
兩個保安表情嚴肅見他慢慢向前，暴躁氣憤的說：“停下！”
見他們不吃這套，雷業嘆了口氣。
果然我應該聽白靈的話晚上來的。
但是路邊全都是學生，感情能量閒着閒着一下就滿了，我真的好無聊啊。
轉了個身準備回去，兩個保安放下心來。
“也許這就是遊界時間慢的原因吧。”
猛回頭。
“我擦！”
一保安因爲法杖變成了一隻兔子，而另一個保安擋了下來。
雷業用魔法杖，看着眼前居然也會使用魔法的保安，並且能量還比自己強一截，並沒有感到驚訝。
而是看到他揚起的臉，笑了一下對那個保安說：“人、總是在快樂的時候，忘記自己身後的危險呢。”
直接捨棄掉對自己的攻擊，一個側身來到那個保安面前，一掌過去。
“睡一覺吧。”
走進了資料庫，找起了自己想要的東西來。
教室裡，白靈不知道該與誰交流，因爲他感覺每一個孩子，都有什麼東西在瞞着他。
每多一個問題，白靈都感覺離真相越來越遠。
必須說話！
白靈開始尋找目標。
可是還沒開始，耽擱的時間就已經讓他，快速的結束了。
第二節課下課。
孩子們蜂擁而出，一個個只想到外面去玩，而白靈只是，僅僅點名認識他們而已。
不過他絕不放棄，雖然什麼都不懂，但這次來，白靈也算是學習了。
下樓來到操場走在外面，看着那些學生。
白靈發現了異常，是一個奇怪的現象，那九個孩子明明十分聽話，但身旁根本就沒有一個朋友。
只有他們孤零零的一個人，就像白靈的曾經。
這讓白靈的內心，就像無數只昆蟲，在他身上爬一樣十分難受。
他第一個注意到的是書靜，因爲課堂裡的話語比起蘇心，她的成熟更讓自己產生疑惑。
白靈走向書靜，她正坐在樹下，戴着眼鏡看着一本，寫着衆神之戰的書。
白靈開始搭話：“你也喜歡看歷史？”
書靜看到白靈的到來，並沒有吃驚，而是接着看書答：“是的，白靈老師。”
就這樣時間過去了一會兒，白靈與她一起看書，翻着翻着剛翻到了情國，她竟就直接越了過去。
白靈感到更加的奇怪，疑問道：“誒，你怎麼不看了？”
書靜冷笑一聲答：“感情只會成爲墊腳石，情國的歷史就是個笑話。”
抓起了樹下，因爲炎熱而風化的散沙，散到地面接着說：“繁華不如一縷塵土。”
聽到這，白靈的眼睛鼓得大大的，因爲他從未想過，眼前這個姑娘竟然比自己想象中的還要成熟，吞了下口水微笑着否決說：“不，爲什麼你要捨棄愛呢，你的家人..”
突然書靜站了起來，雙眼有些無神，好像是習慣了這些話說：“我的家人在我13歲時就死了。”
聽到這個，白靈這才意識到，爲什麼沒人願意接近她。
急忙道歉說：“對不起，我不知道你的情況。”
書靜面無表情，合併上書本，反而開始教育起白靈說：“都是爲了生存嘛，雖然也不知道你到底是不是老師，也不知道你爲什麼要來打探我的信息，但是我相信你是好人，所以別來麻煩我了。”
她從一開始就不相信我是老師了嗎？
看着書靜意外的成熟聰明與穩重，白靈也不好意思去打擾她，只能另找其人，並且再想辦法。
白靈是不會放棄的。
想着來到了另外一個，膽子比較小的孩子面前。