這篇圍脖底下,很多孩子也跟着分享了自己的家庭。
他們中的許多人,都和曾經的江源一樣,擁有共同的煩惱。
被家長逼迫學習,沒有童年,沒有選擇的權力,只能被動地接受着父母的安排。
“我爸媽都是控制慾很強的人,他們怕我學壞,不允許我有親近的朋友,我在學校都是一個人,很孤獨。”
“我喜歡看書,其實都是名著,但是我媽認爲那是雜書,每次看到了就撕了。”
“我家開小賣部的,每次都從店裡給我拿衣服穿,一年四季穿的都一模一樣,我是女生。”
“我媽覺得我胖,逼我節食減肥,目前已經三天沒給吃飯了,我身高165,100斤不到。”
……
發表這些言論的,大多數都是10歲到18歲之間的青少年。
他們也正是大人們口中,最“叛逆”的人羣。
然而當網友們看到這些評論的時候,都沉默了。
有人因此聯想到了自己年少時的經歷。
他們,也曾經是這些迷茫的孩子中的一員。
看了這些令人揪心的帖子,他們也不禁回憶起自己與父母互相的不理解。
有人曾經被視爲全班最叛逆的孩子,如今已經成了事業有成的穩重成年人。
有人被父母毀去夢想,聽話苦讀十年,最後始終說服不了自己,還是毅然選擇重新追夢。
有人按照父母給的道路,結婚,生子,平淡一生,再也沒有了當年的光彩。
……
或許是當年淋過雨,所以總想給別人撐把傘,這些網友紛紛在評論區安慰孩子們。
“多交朋友,嘗試着走出去,否則你容易抑鬱,我就是……治了十幾年都沒好。”
“我小時候看書總是捱打,現在,我成了作家,家裡一屋子的書。”
“好好和你爸媽說說吧,一定要讓他們正視這個話題。”
“小姑娘,你不胖,正是長身體的時候,別聽你媽媽的,一定要飲食規律。”
隨着評論區越來越熱鬧,很多家長也關注到了這個帖子。
他們看着這些同齡孩子們的遭遇,開始反思自己的做法。
“我也是這麼對我女兒的,我現在才知道,原來這麼多年都是我做錯了。”
“我們做家長的太失敗了,只關注到孩子的學習,卻忽略了他其他的需求……”
“看了這些,我決定明天就給我兒子道歉,我以後一定會做個好爸爸。”
一夜之間,親子溝通,家庭教育的話題瞬間爆了。
無論是被親情綁架的孩子,擁有痛苦童年的成年人,還是幡然醒悟的家長。
他們都同時關注到了《月神》這部電影。
很多人都表示,自己一定會帶着孩子一起去看這部電影。
網絡上,關於月神的話題一夜之間翻了幾倍,知名度迅速上漲。
很多人當即就在家看起了這部短片,看完之後立刻來微博發表了自己的看法。
“強烈建議有孩子的家長都去看看,看完我才知道自己錯得離譜。”
“孩子的成長是自己的,我們那些所謂的幫忙,很多都是揠苗助長。”
“這電影太好了,這麼多年來,從來沒有一部電影這麼精準地戳中我的痛點!”
“哭暈了,我小時候最討厭被強迫,沒想到長大之後,我對我孩子也是強迫式教育……”
《月神》的官宣圍脖,第一時間涌入了無數的網友。
網友們在圍脖下發出了自己的真實感想,這一段段發自肺腑的文字,很快吸引了更多的觀衆。
《月神》這部影片,只用了一個晚上,就從默默無聞,變成了家喻戶曉!
第二天一早,更多的用戶登錄圍脖,看到了昨晚那些精彩的故事。
他們一面感嘆着自己錯過了這麼精彩的經典場景,一面趕緊點開鏈接,惡補《月神》。
七分鐘的短片,帶給網友們的感動是無限的。
所有人都驚歎,原來顧楠的《月神》,竟然是一部如此出色的動畫電影!
無論是動畫製作上,還是劇情上,又或是其中蘊含的思想道理,都是頂尖的!
那些曾經對月神不看好的網友們,紛紛表示真香了,開始反向安利這部電影。
……
上午8點,江源在媽媽的陪同下,來到了學校。
“媽媽已經幫你取消補習班了,以後,你可以做你想做的事。”
臨走前,媽媽揉揉他的頭,溫柔地說道。
江源也非常的感動,“媽媽,其實我知道,你讓我學習都是爲了我好。”
“放心吧,我不用上補習班,學習也不會落後的。”
他暗暗在心裡下定決心,一定要用心學習,不辜負父母的期望。
來到教室之後,同學們都已經坐在座位上了,班主任卻是遲遲沒來。
江源帶頭引領大家讀書,直到半個多小時之後,班主任才姍姍來遲。
她來的時候,臉上似乎還有淚痕,好像剛剛哭過一樣。
江源和身邊的同學都傻眼了,要知道,班主任平時可是不苟言笑的,特別古板。
她對待班上的同學,也非常的嚴厲,稍有不認真的 ,她就會嚴肅訓斥。
這樣一位女強人,還從來沒有如此失態過。
就在同學們都疑惑不已的時候,班主任走上講臺,開始了第一堂課。
“同學們,今天我們先佈置一個作業。”
“現在?這才第一節課呀。”
“老師怎麼了,感覺有點不對勁。”
“老師是不是生病了。”
班上同學們更加疑惑了,都議論紛紛起來。
班主任則是忽略了這些聲音,拿起一根粉筆,在黑板上寫下了幾個大字。
“《月神》。”
看到這兩個熟悉的字,江源的眼睛睜大了幾分。
他忽然覺得,班主任今天的古怪模樣,似乎是和這部電影有關。
她是不是和自己的媽媽一樣,被電影感動到哭泣了?
班主任帶着幾分哽咽的聲音,已經在班上響起。
“同學們,這就是我給你們佈置的家庭作業。”
“今天回家之後,希望你們可以和爸爸媽媽一起,觀看這部短片,寫一篇讀後感。”
此時,不同的學校,不同的班級,很多地方都上演着相同的一幕。