下午的比賽安排在一號訓練場進行，一號訓練場基本上是半個標準足球場的大小，比賽時間是60分鐘，分上下半場。
除此之外一切流程都是很正規，賽前雙方主教練握手致意，里爾隊的主教練是法國人“方丹”。
雙方教練握手之後，兩邊的隊員在主裁判的帶領下入場，照例先是國歌（一律中國國歌），然後雙方隊員握手，李喬排在本隊倒數第二個。
李喬和對方的哈斯勒面對面的時候，對方高昂着頭，好像是上級接見下級的樣子，這讓李喬心裡很不爽。
等到和“庫巴”面對面的時候，李喬友好的伸出了手，對方重重的握住李喬，庫巴已經是1米6的個子，又高又大，這一握本來是準備給李喬一個下馬威。
可是沒想到卻激怒了李喬，李喬心想：“足球場上最好的報復就是進球，看我待會怎麼爆你”。
一聲哨響，比賽開始，里爾隊先開球，中場核心哈斯勒一腳長傳，眼看球往馬賽隊的禁區飛去。
“糟糕”，場邊的斯坦心裡一喊。
對方的高中鋒“庫巴”別看人高，可是速度一點不慢，這是新時代選擇中鋒的潮流，以前選擇中鋒，只要高大就好，比如德國的“揚克爾”，基本都是傻大個，但是現在的要求是伊布這樣的，不僅要高大，還要技術，速度都好。
馮天，馮壯一看不妙，馬上後退，可是有點來不及了，還是馮壯反應快，高高跳起準備把球解圍出底線，但判斷出現了失誤，跳是跳起來了，卻沒有碰到球，就這樣馮壯出現了冒頂。
正常情況下，就算馮壯跳起來去解圍，馮天還是應該跟住“庫巴”，但是馮天沒有經驗，看見馮壯跳起來解圍，以爲萬事大吉了，就不管了。
這樣一來，庫巴接到球之後，面對的就是單刀機會，齊率一看，到還算鎮定，上前兩步準備封堵，對方接球之後不做太多的調整，一記推射，球準確的從齊率的小門穿過，1比0。
閃電進球，還是被穿小門，這不僅僅是一個球的問題，簡直就是一記耳光。
連場邊身經百戰的“斯坦”也措手不及，看了看對手的主教練“方丹”，顯然對手的準備比自己充分。
可是足球不是籃球，無論你賽前是對是錯，都不可能喊一個暫停重新佈置。
此時石教練已經感覺到事情不妙，果然重新開球之後，馬賽隊的隊員士氣明顯受到打擊，埃爾傳球給另一箇中場“魯佑”，結果魯佑竟然直接把球傳給了對方的哈斯勒。
哈斯勒帶球突破，剛纔捱了一記悶棍的“馮天”，“馮壯”慌慌張張，不知道怎麼辦，急忙之下，馮天伸腿放倒了哈斯勒，裁判吹罰了禁區前任意球！！
此時斯坦再也坐不住了，站起來走到場邊大聲的給球員鼓勁，但是足球場上教練喊什麼，球員基本是聽不到的，其實也就是心理作用。
馬賽隊的隊員對哈斯勒的任意球很強早就知道，一個個都戰戰兢兢，開場丟一個球還好，如果連續丟兩個，那這場基本死翹翹了。
齊率小心翼翼的指揮隊友排人牆，“左邊點”，“再左”，“再左”，齊率想盡可能的封住另一邊的角度。
哈斯勒過去擺好球，只見哈斯勒擺了又擺，好像在選擇一個自己喜歡的位置，此時主裁判過去提醒哈斯勒快擺好，哈斯勒舉手示意馬上好，儼然一派大牌球員的樣子，那鳥樣讓人生氣的同時又是一種威懾。
齊率在猜對手到底會怎麼主罰任意球，心裡也緊張到了極點，哈斯勒後退，助跑，踢球，只見哈斯勒的球高高飛起，繞過人牆後沒有任何弧線。
眼看這就是一腳失敗的高射炮，可就在球飛到離門前5米左右，卻突然下墜飛進了球門的左上角，齊率怎麼也不敢相信自己的眼睛，呆在那裡。
被桑德羅進球，是因爲球劃出弧線，自己可以看到飛行的路線，只不過因爲速度快，來不及撲救。
而哈斯勒的任意球是突然拐彎的，如果說桑德羅的任意球是“彎月形”，那麼哈斯勒的任意球就是“鐮刀形的”。
但是無論馬賽隊隊員怎麼不相信自己的眼睛，如何不可置信，球已經進了，2比0。
“斯坦，我看孩子們要被人虐啊”，場邊的石教練對斯坦說。
看着場上的孩子一個個垂頭喪氣的，只有李喬和桑德羅還算正常，斯坦心裡也着急，他恨自己太輕敵。
重新開球，也許是兩球領先，里爾隊也出現了放鬆大意，就這樣馬賽總算可以喘口氣，也能拿一拿球了。
埃爾拿球，李喬馬上去吸引對方的防守隊員，此刻桑德羅馬上前插，一切看起來都如同訓練的時候那樣，可就在埃爾準備傳球的時候，對方三個人馬上圍上來，埃爾被防的死死的，這種強度和訓練的時候真是不一樣。
“靠”，場邊的斯坦心裡想。
果然埃爾的球已經被斷，里爾隊員斷球之後馬上找到了哈斯勒，哈斯勒擡頭只看了一眼，就精準的找到了前面的“庫巴”，庫巴沒有停球，外腳背一彈，推射齊率的反角，3比0。
里爾隊員全部衝向教練開始慶祝，就好像已經贏了比賽一樣，他們背後的陪襯是低下頭的馬賽隊員。
斯坦看了看錶，比賽纔開始10分鐘，還有50分鐘，一場比賽的輸贏無所謂，可如果孩子們的第一場比賽就是被虐，那麼可能會很長時間擡不起頭，這種情況斯坦曾經遇到過，他知道對一個球員來說，最可怕的就是喪失信心。
此時斯坦多麼想找到對方主教練方丹，低頭認輸，讓比賽結束，只要保住孩子的信心，自己就是再丟臉也無所謂。
可斯坦知道在足球場這是不可能的，斯坦在腦海裡急速的搜尋，希望可以找出辦法來。
此時斯坦看見李喬，李喬也看着斯坦，斯坦對李喬做了一個握拳的姿勢，示意挺住，李喬也對斯坦做了一個握拳的姿勢。
李喬過去一個個鼓勵隊友，雖然隊長袖標戴在桑德羅的胳膊上，但此時李喬更像一個隊長。
重新開球，李喬和桑德羅同時撤了回來，現在馬賽隊的目標不是說什麼贏球，而是不要奔潰，賽前的那個玩笑竟然成真，現在馬賽隊的陣型真的就是4-6，4個後衛，6箇中場。
中場多了兩個人，對方也就不可能那麼容易進攻，可是這樣一來馬賽的犧牲也很大，而且這種類似“無賴”的陣型對方也很看不起，對方的教練“方丹”在笑嘻嘻的和副教練談論什麼，估計他從來沒有看過這種“投降”陣型。
但是無論怎麼樣，有句話叫好死不如賴活着，起碼馬賽隊堅持了20分鐘，到上半場結束再也沒有丟球。
半場哨響，上半場結束，一方是高高興興的回到場邊，一方是萬般沮喪的走到場邊。
這樣性質的比賽並沒有更衣室，隊員就在場邊休息和聽教練總結，首先斯坦承認這一切的責任都在於他一個人，是他的輕敵導致了這樣的結果，你們是好樣的。
但這番話並沒有卸下球員的心裡包袱，斯坦明白唯一可以改變形式的就是進球，而且越快越好。
接下去他要求隊員下半場前10分鐘要努力進球，桑德羅，李喬點點頭，其他人並沒有迴應，也許他們並沒有信心。
一旁的石教練說：“還記得2000年歐洲盃英格蘭對葡萄牙嗎，葡萄牙在開場很快被英格蘭打懵了，連續丟了2球，全世界都覺得葡萄牙會經歷一場慘敗，可是結果呢？葡萄牙挺住了，而且反超”。
“足球場上最可貴的精神就是永不放棄，足球的偉大就在於結果的不可預測，這也是足球的魅力，小夥子們，有信心打一場逆轉嗎”。
“有”，
石教練的思想工作顯然起了不錯的作用，大家的情緒明顯好了起來。
當然光靠精神勝利法是沒用的，從埃爾上半場被防守的死死的，斯坦知道對方肯定是偷看了自己的訓練，並且很有針對性的做出的佈置。
於是斯坦把幾個隊員叫過來重新佈置了戰術。
15分鐘的休息過後，下半場開始，一開場，馬賽隊依然是十分的被動，看看沒有起色，石教練建議是不是換換人，俗話說，換人如換刀。
斯坦搖搖頭說：“現在必須信任他們，這場比賽關係到他們的信心，我不能換下任何人，況且他們沒有錯”。
就在此時，方本邊路的一次快速突破球被剷出底線，馬賽隊贏得了一次角球，斯坦知道這很可能是一次轉機，對着隊員比了一個二的手勢，那意思是按照二號戰術進行。
馬賽隊員在收到教練的指令後，後防隊員馮壯到了對方的禁區裡，準備爭頂，而角球點準備罰球的是桑德羅。
此時只見對方的主教練也站起來，走到場邊，對着自己的隊員伸出食指，中指，無名指比了一個三，斯坦不知道那是什麼意思，每個教練都有一套和球員教練的手勢，但斯坦心裡一緊：“難道他又知道我的戰術了”？
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