不知不覺間，楊旭的學生生涯已經邁入到大三下學期，距離大學畢業只剩下一年多時間。
以楊旭的情況來說，學位已經無關緊要，楊旭也曾有退學的想法，不過跟學校領導商量過後，楊旭依舊保留中京大學學生的身份，其他時間任意楊旭安排，每學期開學還有期末考試參加一下。
中京大學出現一個楊旭，簡直就是對中京大學最好的宣傳，中京大學已經連續兩年時間成爲高中生最想要入讀的高校，所以儘可能給予楊旭方便之處。
楊旭也願意與中京大學加深聯繫，與中京大學進行科研合作，吸引中京大學畢業生加入星火公司，還有楊旭在學習知識時遇到有問題的地方也可以隨時請教中京大學的老師教授們。
3月1號，大三下學期正式開始，楊旭在學校呆了一天時間，忙活自己事業的林超、馮嘉良、王新勇三人也出現在學校中。
因爲楊旭的“表現”，同專業甚至整個學校學生相比以往創業人數大大增加，他們也想着自己有朝一日能夠成爲億萬富翁。
以至於每個學期開學還有期末開始階段是班級到場人數最齊的時候，其他時間不少人都在忙碌自己的視野。
當然，創業的人還只是很少很少一部分，不可能出現全班同學都創業的情況，那不現實。
在學校呆了一天時間，楊旭繼續坐鎮星火公司，接下來一個月時間裡，星火公司將在互聯網行業中掀起各項大動作，事關星火公司的搜索業務發展，必須重視。
但就在一天後，也就是3月3號這一天，楊旭卻與徐振海等星火遊戲團隊來到中京城一家豪華酒店，幾乎相同的時間裡，顧天成帶領的銀河遊戲團隊也來到這家豪華酒店。
有媒體注意到這一幕，僅僅半個小時後，門戶網站上便出現相關新聞報道。
“王見王？千億富豪與遊戲行業巨頭會面！”
“大動作！電腦遊戲要向家用機遊戲和掌機遊戲發起挑戰？”
“兩大公司秘密會談，是爲電腦遊戲未來？”
……
互聯網上出現第一篇相關報道後，星火網跟着出現相關新聞報道，內容比第一篇還有之後出現的新聞報道更多，不過文章內容也都是猜測性的，沒有透露任何確切內容。
兩家公司高層會面，這本就是很難遮掩的事情，很容易被其他人發現，而且這事情又不是見不得人，所以在出發前星火網這邊就得到消息，快速準備好文章，若是事情沒有被其他人發現，星火網不會發出文章。
互聯網行業還有玩家們對星火公司和銀河遊戲高層會面沒有多少在意，簡單一猜就知道與電腦遊戲有關，最多就是好奇原本作爲電腦遊戲領域最大競爭對手的兩家怎麼坐到一起去了。
反而遊戲行業各大公司對星火公司和銀河遊戲高層會面非常重視，雷霆遊戲和綠洲遊戲紛紛發動關係想要了解星火公司和銀河遊戲爲什麼要會面。
家用機遊戲、掌機遊戲、電腦遊戲、街機遊戲就是（電子）遊戲行業四大領域，只要帶上“遊戲”兩字，就算領域不同也會產生關聯，想一想，當初街機遊戲多麼興盛，隨着家用機遊戲出現，街機遊戲快速衰落。
可以明確一點，家用機遊戲、掌機遊戲、電腦遊戲、街機遊戲四大遊戲領域本就是競爭關係，四大遊戲領域將整個電子遊戲市場瓜分，家用機遊戲還是老大，掌機遊戲是老二，電腦遊戲排在第三位，街機遊戲快要忽略不計。
一旦電腦遊戲加快發展，就會侵吞家用機遊戲和掌機遊戲佔據的電子遊戲市場份額，以家用機遊戲和掌機遊戲爲主的雷霆遊戲和綠洲遊戲兩大公司不得不重視星火公司和銀河遊戲這一次會面。
不管外界因爲星火公司和銀河遊戲高層會面發生什麼變動，都無法影響正在進行閉門會議的兩大公司高層。
實際上這一次閉門會議是楊旭讓星火公司發出的邀請函，邀請銀河遊戲與星火公司商討電腦遊戲的未來，邀請函中註明會議的兩點主要內容，一個是網遊，另一個則是電子競技。
接到星火公司發出的邀請函，銀河遊戲當即進行一場高層會議，商議這來自星火公司的邀請函，對於這邀請函，不管是什麼事情，銀河遊戲自然是要接受邀請，會議的主要內容還是商議星火公司發出這封邀請函的目的。
銀河遊戲和星火遊戲是競爭對手，雙方在電腦遊戲領域展開激烈競爭，有電腦遊戲平臺的競爭，也有電腦遊戲的競爭。
目前來說，在電腦遊戲平臺領域是銀河遊戲敗了，最高時將《銀河遊戲平臺》市場份額擠壓到不足10%，三款聯機遊戲也因爲星火遊戲推出的網遊導致日活躍人數不斷下降。
不過銀河遊戲沒有完全失敗，《銀河遊戲平臺》市場份額再低，有自家的大作支撐也能繼續存活下去，自家開發的遊戲纔是銀河遊戲的根基，而且銀河遊戲也在開發網遊。
銀河遊戲和星火遊戲是競爭對手，但兩家公司也有合作，比如在電腦遊戲平臺推出過程中的合作，還有對抗非法遊戲輔助軟件是站在同一陣營。
從這邀請函來看，星火遊戲的目的應該是與銀行遊戲進行合作，擴大整個電子遊戲市場的電腦遊戲領域份額，雖然兩家公司是競爭對手，但是放在整個電子遊戲市場，兩家公司可以合作起來與其他電子遊戲領域的遊戲公司對抗。
邀請函上標明的“網遊”和“電子競技”，也是電腦遊戲與家用機遊戲、掌機遊戲最大不同之處，這兩點就是電腦遊戲最好的突破口。
不管怎麼說，會議結束後，銀河遊戲立即向星火公司表示接受邀請，雙方定下在3月3號這一天在某酒店進行閉門會議，銀河遊戲由顧天成親自帶隊，星火公司則由楊旭親自帶隊。