其實一個孩子在黃金時代的時候，最好把它放在一個適應的位置。就是適合他成長的位置，能讓他快速獲得知識的位置。哪怕累一點苦一點，都應該把它放在那樣的位置裡。
因爲他還在成長，他沒有那麼強的自律和自控力。其實也不是說職業高中不好。只是職業高中的孩子普遍就是初中學習不好的，所以她進入裡面就會影響不想受影響。
有一句古話說的特別好，“近朱者赤，近墨者黑。”你長時間的在那種環境下薰陶着，可能就會被同化。就像我們現在的成年人，需要一個圈子。你想做某件事情，必須在那樣一個圈子裡去快速的成長。
當然有一些自控力極強的人除外，即使你把他扔到山裡面，他一樣可以讓自己成長的飛速。一年頂三年。少年的成長往往是匆匆而逝。但是高中時段的成長是你一輩子都無法忘懷的，因爲你的性格形成期就在這裡。
當然你的戀愛觀也在這裡產生。青春美好，懵懵懂懂，不管這麼大的孩子，學習好也不好，但是他們的青春依然在，美好仍然在。所以等剛剛適應了這個環境，我發現這個學校裡籠罩着濃濃的甜蜜的戀愛氣息。
說白了就是這個學校談戀愛的人非常多。，而且老師是不管的，或者說是管不了的，好多家長和孩子找不到媳婦兒，都會把孩子送到這裡上三年學談一個男朋友或者女朋友，既解決了終身大事也解決了在家裡管不了的問題。
當然也不能全部這樣講了，也有一部分是好學生學習挺好的。但是她確實需要極強的自控力。哪個青春期的小孩不懵懂啊，哪個青春期的小孩不想玩兒啊？
我們大人都做不到的，讓孩子做到確實挺難的。這是芳芳長大以後說出來的話。在第2個月的時候，她終於把成績趕上了。但是文化課的成績依然不是特別好，也就保持在七八十分而已。
離拿到獎學金還有一段距離。他高三有一個師哥，從高一到高三學習都特別好，每年都會拿到獎學金，據說今年要參加高考了，應該能考上北京的農業大學。
她對那個高三的師哥非常的崇拜。他也想像他一樣努力的好好讀書，將來出人頭地。所以她真正的適應了這個技校生活，再也沒有想過去普通的高中讀書了。
或者說她已經放棄掙扎了，因爲一轉學還要交一筆學費，一是她的媽媽不會拿給他，二是她也覺得自己的成績更加的跟不上了。發生多少年以後，回憶這個決定是做的最錯的。
如果她當時堅持一下，真的去了普通的高中，拼命的學習，有那些同學帶動他，那如果真的拿到了獎學金，也許還有一些生機。也許她的父母真的能把她供下來。
總之這件事情她後悔了好多年。那個高高的一笑起來就滿牙口水的男孩子，每天依舊在纏着芳芳。芳芳的文章寫得非常好。校報的師哥師姐經常找她要文章，每個禮拜會要她2~3篇文章。
這是芳芳在持續了不到兩年的學校裡最幸福的，也是最引以爲傲的一個技能。她也不知道自己原來在寫作方面這樣的有天賦。不知道哪裡來的靈感，只要你給個題目讓她寫個文章，大概10分鐘就寫完了。
但是芳芳的字真的寫得好醜。她看着同班同學都開始打扮起來。有好多男生女生已經組成了1對1對的，已經談起戀愛了。其實芳芳心裡面也是很羨慕的，她們班級有個男生長得白白淨淨的，她也很喜歡。
但是芳芳知道她不能談對象，而且那個男孩子也不見得相中她，芳芳是自卑的。他一定要好好讀書，把大學讀完，才能踏踏實實的談一場自己喜歡的戀愛。
所以她就把這個小心思壓抑在心裡。有的時候越壓抑越適得其反。因爲你不知道會發生什麼事情。她只能把自己的想法寫在每一篇的日記裡。她記住了那個男生的一顰一笑。
可能那個男生的一個回眸，一個吃飯的動作，或者一個打籃球的揮手，都深深的迷住了芳芳。這個大概就是青春懵懂吧。芳芳對前面之前一起放羊的峰哥是依賴是一種眷戀。
是一種無助時可以全方位拋開的那種眷戀。可能更像一個大哥哥的愛吧。因爲她從小畢竟很缺愛，缺少父愛，缺少大哥哥的愛。總之很複雜。
而對這個男生就是純純的一種嚮往。一種看見他彷彿旁邊的花就開了的那種感受。看見他吃過的飯，可能那個飯都比平常香。當你困的時候看一眼，他就會覺得渾身充滿了力量，不再犯困了。
聽課都充滿了力氣。就這樣，芳芳一天一天把它記在了日記裡。一個學期快要結束了，秋天來臨了。總之天氣就是冷起來了。要換季了，同學們都換了厚厚的衣服。
可是芳芳因爲每個禮拜都不回家也不敢回家，所以她沒有什麼厚衣服。還好教室裡有暖氣，除了上廁所冷一點以外，其他時間還是比較好的。剛剛心裡想着還能湊合一下，萬一回去以後讓她讀書了怎麼辦？下半學期的學費又要到了。
一個大概10月份的晚上。芳芳像往常一樣在寫日記。非常認真的寫了她的日記，把她的小心思全部勾勒在日記裡。他沒有想到往常和她一起玩的那個男生，居然偷偷的把她日記搶跑了。而且還當着全班同學的面兒讀了出來。
真的是讓芳芳無地自容，他們都有個地方能鑽進去。她整個班記得追着這個男生跑來跑去。差點都摔倒了。跑到門口的時候，一個亮槍真的摔倒了，那個男生一下子壓在了這個芳芳的身上。
這是第1次芳芳跟異性之間有這麼親密的接觸。特別特別的突然。芳芳畢竟是個女孩子，特別的不好意思。趕快把他推開了，跑開了。但是心裡說不出來的奇怪的感受。連着好幾天芳芳都會想起那一幕。
但是芳芳也記着，她在班級裡尷尬地讀着他的日記。所以對他也是非常的生氣的。芳芳心裡還是很慶幸。因爲他是系裡頭，只有描述並沒有寫他的名字。所以班級的人總是猜來猜去的。
但是有一句話好像標誌的是那個男生一樣。：他總是那樣淡淡的笑着，白白淨淨的臉龐看一下窗外。他的眼神裡總是帶着憂傷，難道是家裡有什麼事情嗎？他總是坐在最後一排留着那種黃黃黃毛的劉海。
雖然劉海顏色看起來沒什麼營養，但是看起來真的充滿了陽光啊。他被夕陽照進來，真的看起來好帥。怎麼會有長得這麼好看的男生呢？”
每一篇的上面都標註着日期，好吧幾乎每一天都會寫日記。雖然沒有寫的名字，但是已經備註了，坐在最後一排個子高高的白白淨淨的上課不怎麼聽課老往外面看。
所以同學7788也猜到了是誰。就是非常的尷尬。剛剛有的時候甚至於都不敢擡頭看，她會更加的不好意思了。因爲暗戀這種事情是不能在公共場合被拆穿的。
如果是暗戀還是美好的，一旦被拆穿了，對方又不喜歡你，就是很尷尬很尷尬的。一個自信的女孩走哪都會招人喜歡，但是如果是自卑的，她根本不知道對方喜不喜歡她。
這就是芳芳得之不易的這段學習旅程中的一個小插曲。很快風言風語就傳到了老師的耳朵裡。可能其他同學的事情李老師是不管的。睜一隻眼閉一隻眼，假裝不知道就好了。
但是對於芳芳這個孩子的事情，老師一定會在意的。因爲他的事情真的太可憐了，他這次學習機會真的來之不易。絕對不能因爲早戀而耽誤了。
芳芳也變得愛打扮起來。他的寢室是高二的師姐他們一起住的。高二的師姐經常給她一些髮卡髮帶。也會把從家裡帶來的好吃的分給她一些。官方的頭髮偶爾也會傘起來。
帶着一個可愛的蝴蝶髮夾，頭髮師姐用夾板給她夾一下。看起來也是一個溫暖可愛的女孩子了，也是亭亭玉立的。這就要談戀愛的節奏了，要早戀的節奏了。
如果你家的小孩子也有這些舉動的話，你就要注意了。當他知道了美知道收拾自己，知道打扮自己的時候，就是有心儀的男孩子。其實我們不用過分的干涉，只是告訴他不要耽誤學習，不要衝破底線。
不要衝昏的頭腦忘記了自己的夢想，因爲我們都從那裡走過來過。李老師把芳芳叫來辦公室。