大家紛紛坐了下來，認真的聽着慕森所說的每一句話。
慕森將屍體和現場的照片貼在了黑板上，然後又寫下了四名死者的名字。只不過，他將四個名字分成了兩組，而李木子是單獨的一組。
接着，慕森就指着李木子的照片說道：“這個學生，是和其它三個學生不太一樣的。那三個是屬於欺凌者，而他屬於被欺凌者。如果說校園案件屬於復仇事件，那麼可以證明這個李木子也曾和那三個學生一起做過某件事。他們不屬於同類人，有交集的時候應該不是很多，爲什麼會在一起並且做出錯事，還需要調查。所以，這個被欺凌者，是關鍵。
再說死者死因。警方犯的最大錯誤就是草草結案，讓那些不負責任的家長匆忙就將屍體火化了。現在沒有屍體，我們沒辦法進行細緻的屍檢。但是從屍體現場照片來看，死者是在水裡凍死的。”
“水裡？那溺水特徵會沒有人看出來？”吳隊長第一個反駁着問。
慕森簡單的回道：“兇手只是讓他們在水裡凍死，並沒有讓他們溺水，哪來的溺水特徵？他們身上的衣物，至少有某一部分不是他們自己的。而且衣服是在屍僵已經形成之後才套上去的，雖然這樣做有可能會破壞屍僵，但是凍死的屍體，本身屍僵就會比自然死亡或者其他方式死亡方式更容易形成。”
“有一部分衣物不是自己的……？”大家紛紛開始議論慕森的這個說法。好像對此深感不可思議。
想想也對，要不是因爲他們四個人的家庭都那麼特殊。有哪個孩子死後，家長會看不出他們身上的衣服是不是自己的？可悲的是，這四名死者，只有李木子的那位老奶奶，發現了自己的孫兒身上有着一件不屬於他的外套。
慕森依次指着四名死者的照片說道：“看，稍短的褲腿、不合身的外套、破舊的袖口、還有不屬於這個季節的厚圍巾。這四件衣物分別穿在了四名死者的身上。但是仔細看就會發現這絕對不是他們自己的。廖文傑的名牌褲子和破舊毛衣形成了鮮明對比。這兩件衣物穿在同一個人身上，實在很違和。李木子的外套一看就不是他的，無論是肩寬還是長短，都非常不合身。再看那圍巾，這個季節帶，不覺得很奇怪麼？”
當慕森說完，就有警員馬上提問了：“這難道是兇手故意給他們穿上去的？”
慕森點頭道：“沒錯。在殺害青少年的案件中，爲死者穿衣的行爲多半出現在女性兇手身上。她們天生的母性會在殺死死者之後有心疼和愧疚的心態，所以纔會爲死者穿上衣服。可是這個案子有所不同。兇手爲死者穿衣服的目的不是安撫，而是復仇。用代表了某件事或者某個人的衣物強穿在死者身上，以表明自己親手復了仇。”
“那這兇手是不是女人？”有警員問道。
“不是。”慕森果斷的回道：“要想將已經形成屍僵的屍體從冰水裡撈出來，然後再爲之穿上衣服帶走棄於校園之中。這是個力氣活兒，一般女人幹不了。不過屍體身上沒有明顯拖拽劃傷的痕跡，所以，第一案發現場離校園非常近，也許，就在學校裡。”
警員們紛紛認真的記着筆記，吳隊長也一邊聽着。一邊思索。
慕森敲了敲桌上的檔案說道：“學校裡或者學校附近，一定有溫度極低的地方，比如冷庫之類的。這個兇手是學校裡的人，也許是老師，也許是門衛，也許是清潔工，不要侷限於他的工作性質，總之，他是可以自由出入校園的。
還有，四個拋屍地點，應該都有各自的意義。不然的話，兇手沒有理由揹着屍體上天台。那樣做的風險，實在是太大了。
四名死者生前可能欺負過某個學生，某個老師，或者害某個老師害的很慘。不管他們是不是無心之舉，這個滿懷恨意的成年人都沒有原諒他們所犯下的過錯。他壓抑了很長的一段時間，直到所有人都忘記了曾經發生過的事情，他纔開始出來復仇。
殺人的手段表明，這是有預謀的殺人，不是即興，也不是被某件事情刺激的衝動殺人。冰水、面罩、衣物、運屍方式，所有事情一氣呵成，在一個夜裡快速完成，並保證屍體會在清晨被發現。這不是臨時決定能做的出來的，兇手應該爲這一次的殺人計劃了很長時間。”
大家聽着慕森的話，一個個都眉頭緊皺。想起那些學生們的身邊竟然時時刻刻圍繞着這樣的一個魔鬼，就不禁渾身發寒。
慕森看出了他們的情緒，不過他永遠不會有死者就一定是弱者的觀點，也不會因爲某種特殊原因就去無故的泛濫同情。所以這時候他近乎有些殘酷的說道：“年少，不能完全無畏，更不能成爲無知的理由。校園欺凌事件和家庭影響有着一定的關係，這些死者的家屬恐怕時至今日也沒有好好想一想，孩子的人生路究竟是怎麼斷送的。這個復仇的兇手，他曾經一定也經歷過最痛苦難熬的過程。也許，他本身是想原諒的。可是他在學校裡，每天都能看見這幾個孩子，每一次看見他們恣意狂妄的笑容，可能就會加深一層仇恨。最後，他曾經所受的傷害變成了永遠也無法原諒的過錯，於是，他開始計劃復仇。這些，校方沒有責任嗎？他們爲什麼要留這個人一直在學校裡呢？每一位工作人員平日裡的精神心理狀態，沒人能看出不正常嗎？所以，這四名年輕人的慘死，是多方面因素共同造成的。在抓捕兇手的同時，有更多人應該反思。”
吳隊長心裡很不是個滋味兒，尤其是這麼明顯的案子，竟然下屬警方會完全無視。只因看似正常的死亡，就匆忙斷定了自然死亡。慕森所說的應該反思的人當中，跑不了警方。
慕森沉默了片刻，然後擡起頭繼續說道：“這個兇手爲了能夠留在學校，平時可能僞裝的很好，讓學生們毫無戒心。他不一定高大魁梧，沒準兒還很瘦弱。他有一定的基礎理論知識，至少，他知道在水裡凍死一個人需要的時間很短很短。”(。(。))