晚自習的時間到了，我來到約定好的那座教學樓，站在樓下便看見整座樓已是燈火通明。
教室裡已經坐了許多同學，幾乎沒有空位置，偶然有幾個空位的桌上放着書和筆記本，那些是同學們佔位置用的。
他招手示意我在他身旁的位置坐下。我看見他坐在那裡，臉上浮現出一種雲淡風輕的表情，一如初見時的那樣。
“來了。”他笑。那種親切的神情似乎可以讓人心裡的陰雨在頃刻之間蕩然無存，他便是那樣一個有着感染力的人。
我微笑着點頭坐下來，拿出他的書遞給他：“謝謝。”是的，感謝他的書陪着我度過了那些分分秒秒，而讓那些時光也變得美好起來。
教室裡很安靜，我們沒有再說話而是各自讀書、學習。
他就坐在我的身旁，自從初遇的那天起，到現在也不知有幾次這樣地坐在他的身旁了。
但是我知道的是這種感覺很自然，我也似乎已習慣。
他看的是文學作品，我看的是英文書，兩個人就這樣在302的教室裡靜靜地看着書。
我在中途停下來思索的時候，見他一副很專注的樣子，似乎沒有任何事情可以打擾一樣。
我又一次瞥見了他的側面，他的側面是一副輪廓分明的樣子，很讓人想不到的是他居然有着好看的睫毛，如女孩般的那樣。他似乎覺察到了我的目光，看了我一眼。彷彿在問我：“怎麼了呢？”因他可能還沉浸在他的書中，而沒有說什麼，只是目光告訴了我些許他的想法。我開始有點不好意思了，我只是在看書之餘無意識地瞥見，而並無端詳之意呢！
“同學，請幫我撿一下筆吧！”這時坐在我身後的一位女生請我們幫忙。
我和他幾乎同時低下頭去準備撿拾那支筆，我們兩個人的頭差點兒碰在了一起，這下我更加地不好意思起來，我的臉一下就紅了。
只聽得他說：“沒關係，讓我來吧！”
這一句輕言細語將我從尷尬的情緒中解脫出來。
他看見了我的不一樣，因爲那些微妙的變化全部都顯示在了我的臉上，可能他真的感覺到了我在那一瞬間的心慌，以致於我再也無法看書了吧？
他把筆遞給那名同學，然後對我說：“書看得差不多了吧？學習時間該結束了，我們走吧！”他微笑着，他的那種笑意彷彿總是能鼓勵人。
他真的好像是一個很理解我的人。我的所思所想他都似乎可以感知。有好幾次都是如此的。
出來的時候，感覺有點冷，春天就是這樣晝夜溫差比較大。
“看了一個半小時的書了，累了吧？天也有點冷，不如我們去喝杯奶茶，怎樣？”他提議。
“好。”我答。時間還早去喝杯熱飲也是很不錯的。
於是，我們向學校大門走去。從教學樓到校門口是一段花香繚繞的路。
他說：“那些花真美！”欣賞讚嘆之意溢於言表。
“你也喜歡花嗎？”我問。
“喜歡。以前我種過花的，父母忙，家裡的花都是我來澆水、整理的。後來因爲學習越來越緊張，只好放棄了，看着那些花兒的枯萎、凋謝、而我卻已無能爲力，感覺很遺憾呢！花是要精心呵護的。人與花是有感情的，花美，懂得愛花、惜花的人也是美麗的。”他靜靜地說。
我聽着他說的話，在不經意中體會着這個也同樣愛花的男孩的心情。
“是啊！人與花之不了情。花美、人美、這世界也會是美麗的。你這是一種感悟啊！”我輕輕地說。
遇見了一個同樣喜歡花的人，我很欣喜。原來我們都深愛着那些花兒。
有風拂過，送來縷縷清香。風吹在臉上柔柔的，我一直喜歡這種柔和的感覺。
在這樣的暗香浮動的夜晚我突然想起，他就像一陣清風一樣，一直都是。這個如風一樣的男孩子，給人一種清新的感覺，他的每一個微笑以及今日所知的他喜歡花的那般情景都悄然地留在了我的心裡。