今天我要去圖書館閱讀。我們的校園依山傍水，風景宜人，圖書館就座落在山上，它有着深厚的歷史、文化底蘊，已成爲這座城市的文化標誌性建築之一。這是校園裡的一道風景，而它因爲是文化的縮影而更顯魅力。此時，它召喚着我，讓我只想快點抵達。遠遠地看見綠色的琉璃瓦在陽光下閃着光芒，周遭的風景匆匆而過，空氣新鮮，道旁的櫻花開得燦爛，感覺很清新，可是現在我已無法停下來欣賞。
圖書館裡閱讀氣息濃郁，午後的陽光斜斜地照射在玻璃窗上，讓這安靜的圖書館有一種和諧的美。我開始尋書了，我想找到一本《唐詩新選》，因爲這段時間迷戀上了詩歌，閒來會寫點小詩給自己看。
手跟着眼睛在書架上游移，突然有人碰了一下我的手，旁邊的同學也在找書，我收回手，我們不約而同地望向彼此。“啊，原來是你。”又異口同聲地說出這句話。怎會這麼巧？在我準備享受閱讀時光的時候，重又遇見了你，文宇，那天爲我擦石榴汁的人。我在心底這麼想着。
他微笑着望着我，眼底還是那般的雲淡風輕。“你要找的是這本書嗎？被我拿了，我隨意看的，讓給你好了。”我這時纔看到那本書已在他手中了，那樣的安然，他應該是很適合讀這本書的，我又想到了他的蝶，是的，他是喜歡蝶的，唐詩裡也有對蝴蝶的濃墨重彩，蝴蝶自古受到文人墨客的喜愛，在吟詩作詞的時候常會提到蝴蝶。
這時，他把我的筆記本遞給我，小聲說：“你的筆記本，我用完了，今天正好裝在了書包裡，還給你，謝謝！”他微笑着。
“不用謝。”我也笑着輕聲地說鬮。
在圖書館裡不方便說話，我們便各自坐下來，這是靠窗的位置，可以看到外面的風景，我喜歡這樣坐着，在看書之餘還可以一覽窗外的美景。正巧，他和那天一樣坐在我對面的空位上。
我翻開書，立刻沉浸在詩情詩意裡，那些意境翩翩、情深意篤的詩歌深深地打動了我，那些詩或溫婉美麗、或沉鬱蒼涼，抑或蕩氣迴腸，每一首都在我原本平靜的心田上激起陣陣漣漪。讓我在這美好的閱讀時光裡深深沉醉，不願醒來。
我也在我的筆記本上隨意地寫了點什麼。正在我寫完後在心裡讀讀看的時候，看見了他遞給我的紙條，哦，圖書館裡要保持安靜，傳紙條應該是最好的談話方式！我移過來看：“你在寫詩？”“是的。”我答。
我清晰地看到他很友好的笑容。我也給他一個微笑。
“可以給我看看嗎？”他繼續寫。
“好的，只是很糟糕哦！我第一次寫古體詩呢！”我把筆記本遞給她哦。
“哪裡哪裡，你太謙虛了，寫得很好啊！”
“我覺得我只適合寫散文，因爲我喜歡寫散文。”
他微笑。
“那你在做什麼？畫畫？”我看見他的面前有一幅人物漫畫。
“給我看看。”
“還沒畫完呢！畫完了再給你看。”
“呵呵，我要走了。看不成了呢！”我想起室友丹丹約我出去的事情，現在快到時間了。
“好，再見！”他聳聳肩，好像意猶未盡，繼而做出再見的姿勢。
我看向窗外，圖書館下面不遠處便是櫻花了，那些粉紅色或白色的花朵宛如就在眼前，那似有若無的淡淡花香彷彿也飄進了這明淨的窗，陪伴着學子們的閱讀時光，讓這個寧靜的下午變得更加美好。