孩子們高興的第二件事，是戳螞蜂窩。
農村開了春，一直到夏天的光景，對於孩子們來說都是無事。一旦到了夏季，好玩的事情就多了起來，要麼下地割草，要麼幫助家長幹些農活。
而幹農活也是最高興的事情，溝溝坎坎裡有好多好玩的事情，因爲那裡邊有孩子的樂趣。
最值得一說的是，溝溝坎坎裡有蠍子。
孩子們就喜歡捉蠍子，越是危險越是喜歡人，哪裡有危險哪裡就有小孩子的樂趣，因爲危險之中對孩子們有致命的誘惑。
但最有趣的是打螞蜂窩，非常驚險刺激，越是危險越是刺激着孩子們的心理。但是到現在還明白，爲什麼作爲小孩子會那麼喜歡打螞蜂窩，可能危險與挑戰共存，危險與成就相生吧。
記得有一次去地裡割草，忽然間就聽到有個小子高喊道：
“小旺，這裡有一個螞蜂窩！亂哄哄的螞蜂亂飛騰！”
這一聲喊叫不要緊，馬上把小孩子的心理勾了起來。我先聽到喊聲，隨着聲音急忙跑到小劉身邊，問道：“在哪呢，螞蜂窩在哪呢？！”
小劉向樹上一指，說：“那樹葉裡多大一個螞蜂窩，黃肚子牛！”說罷立馬就嘿嘿的笑了起來，裡面壓抑着興奮，一邊手舞足蹈。
小孩子們呼啦圍了上來，一邊拎着鐮刀一邊拿着草，爭先恐後發表自己的看法。
小呂說：“要不咱們向蜂窩裡澆一兜水？螞蜂不是見水就飛不起來了嗎，哪還有這個來勁！”邊上櫻子立刻打斷小呂的話，搶白道：“就你三點眼的主意蹊蹺，首先去哪裡弄盛水的東西，水在哪裡能找到？接下來誰上去給蜂窩澆水，這螞蜂淋了水待會兒又不耽誤飛行，誰上去誰倒黴！”
我一聽也對，於是大家商量怎麼把這個螞蜂窩幹掉，小呂還是不忿櫻子打斷自己的話，直楞着眼問道：“櫻子，既然我說的這也不行那也不行，你有什麼主意說出來讓大家聽聽！”
“用什麼方法都比用水強，要不等一會螞蜂嗡嗡圍着人無頭蒼蠅的飛，誰不知道你，蜇一下又該哇哇大哭了！”
我趕緊攔着小呂，他發火可不管男的女的，只出惡氣不論道理的。隔開櫻子，不讓他們兩人照面。
最後，我想了想說：“還是用火燒最好，保護好自己，要跑也得順風跑，別迎風，反倒讓螞蜂追上，櫻子你去找麥秸，小劉找一根棍子，小呂看看風向和逃跑路線。”
時間不長，櫻子和小劉把燒火用的東西拿了過來，大夥圍着我收拾火把。
火把是用草繩纏繞在一起，然後，我提議道：“誰來點火燒蜂窩？”
大家都沒有說話，櫻子說：“還是旺來燒吧，你也機靈，別讓誰沒燒着蜂窩，反把自己蜇了。”
既然沒有人爭，我就拿着材草火把，要點火，小劉道：“別急，在我們周圍圈上麥草，現在點燃，別等到時候，亂蜂四起，到處跑的都是人，螞蜂一咂摸就追上了。”
一切準備就緒，我舉着燃燒的火把，呼呼的火苗亂舞，直接就抵上蜂窩，微風輕拂，火借風勢，風助火威，噼啪螞蜂爆響炸裂，蜂窩裡螞蜂齊飛，嚶嚶嗡嗡，那真是火燎蜂房，螞蜂炸了營，向着我們站立的地方飛了過來。
由於小劉的主意，這次非常安全，螞蜂前赴後繼一窩蜂的圍繞着旋轉、刺探，探尋路徑。
只聽一聲叫喚：“哎吆，螞蜂蜇着我了，我的媽呀，哎吆吆……唏，唏，別摸我，沒看見我正疼嗎？”
大傢伙一看，了不得，小呂高興蒙了，忘乎所以的跳出火圈外，螞蜂一窩蜂的向他飛來，我趕忙一把把他拉進火圈裡，高溫炙熱使螞蜂不敢進來。
但小呂被蜇了三處，躺在地上呼天喊地，要死要活，只得提着草籃子，扶着他向家裡走去。
回到家裡，被大人一頓訓斥，聽說小劉被他爹揍了一頓，我也沒少捱罵，首先不讓吃飯，然後是閉門思過。
好在事情總算過去，第二天大家挨個去看望小呂，小呂身上扎着輸液的針，臉腫的像豬頭。
這個故事告訴我們，蜂窩不要燒，要燒也得做好準備；刺激不要找，要找需謹慎。