第59章 真·考題海戰術

第59章 真·考題海戰術

毛廠高中開學後不久,陳舟就發現節奏好像更快了。

之前還是十天週考,每月月考,之間穿插小測驗。

現在,幾乎天天有小考,五天一大考。

小考指的是隨時都可能有老師拿着試卷就進了班級,說一句:“同學們,接下來兩節課,我們做一下某某試卷。”

大考指的是新週考和模擬考。

月考已經沒有了,月考被模擬考頂替。

原來的週考變成了新週考,五天一考。

新週考雖然也不分班,但是會進行年級排名。

學生們的成績開始了頻繁的升降,也導致了每個班的班主任更忙碌了。

陳舟再檢查一遍,塗好答題卡,便提前交卷了。

洋洋灑灑800多字,一篇獨具陳氏風格的散文出爐。

so easy!

陳舟本來期望能借着頻繁的週考,把數學的小目標順帶着完成的。

陳舟認真琢磨了一下,意思是兩次考試太少了?

那好吧,再多考考。

其實,複習到這個時間段,幾乎所有的高中都開啓了“考題海戰術”。

萬一,自己父母來了,看到自己沒考好,得多難過?

也就使得這次模擬考前的氛圍,極其的緊張。

能夠得到一個解釋,陳舟也就放心了,至少有個明確的方向。

當然,整體的題量還是增加的。

然後,早晨的鬧鐘又被陳舟向前調了十五分鐘。

因爲陳舟在班級的受關注度並不低,所以人多的時候,難免就有人注意他。

當然,這些對陳舟,對前幾名的同學來說,影響是不大的。

最後再檢查一遍答案,交卷走人。

爲了避免不必要的麻煩,陳舟索性起的再早一點。

先瀏覽試卷,然後提筆答題。

2月22日,週六。

畢竟,給楊依依送了這麼久的酸奶,也不好說不送就不送了,每天酸奶還是不能斷的。

這是不是意味着自己能否完成階段二,全看系統的?可數學的前置評級都已經被系統調整爲優秀了呀

陳舟實在不知道該怎麼理解這半句話,只好進入系統空間,尋找答案。

不得不說的是,這個時間點正好處在高考一百天之前。

毛廠高中高三、高復開學的第三週,第一次模擬考要到來了。

系統刷新出了一行新提示:“宿主實際成績由多次考試衡定。”

“考題海戰術”的唯一目的就是增加學生的答題熟練度,增加學生把前期複習的知識點,實際運用到相應的考卷上的能力。

當然,陳舟除外,他甚至不打算和父母說百日誓師大會的事。

要是起伏過大,還會被叫家長,寫檢討。

不過,講義開始根據題型出了,不會每天都發。

陳舟每天晚上要做完試卷,也至少得12點半了。

聽力、單選、完形、閱讀理解、選詞填空、作文。

時間就在這種緊鑼密鼓中悄然流逝。

他頓時迷惑了,怎麼跟前置任務階段一不一樣,難道不是考試考到140?

一開始還好,可你每天都在同一地方蹲下,起來,這就很奇怪了。

百日誓師大會,據說學校還會請家長過來,還有家長代表發言。

休息一晚,第二天考試繼續。

畢竟,他的錯題集就需要這樣的戰術去“餵養”。

他發現隨着新學期開學,離高考越來越近,很多同學一大早就去了教室。

等考完,試卷講解完,差不多就到了高考的百日誓師大會了。

讓父母坐兩個小時車程過來,再坐兩個小時回去,陳舟真覺得沒必要。

英語考試,陳舟是壓力最小的。

陳舟覺得這次考試的各科試卷難度不大,和剛回校那晚的大混考差不多。

先是理綜考試,按照物理、化學、生物的順序,陳舟挨個解決理綜的試題。

因爲有高數知識打底,這題也只是步驟麻煩了一些,很快便被解決了。

唯一多的也就是題量。

這給他送酸奶的行動,造成了一些不必要的阻礙。

也有學生把兩者結合,取了個“真·考題海戰術”的名字。

只不過,毛廠高中更誇張一點而已。

除了這些大小考,每天晚上老師發的試卷量也變多了,幾乎沒有再低於過10張。

不少學生打趣學校道:“這是開啓了真·考海戰術呀!”

結果週考的數學考了兩次140了,小目標還是一點變化都沒有。

隨着他把錯題集上的單詞一個一個記住之後,他對英語的自信心一步一步高漲。

等到高考時,如果你磨合到了一種最佳狀態,那你的高考成績肯定就不會差。

你們人都沒來教室呢,該不會引起注意了吧?

相應的,晚上再睡早點嘛,保證每天該有的睡眠就行了。

當然,陳舟除了每天解決老師發的試卷外,他還會按照自己的學習計劃接着學到2點多。

從第一場語文考試開始,從語文的作文開始,陳舟開始了這次模擬考的答題之旅。

一道一道解決這次數學考試的題目。

至此,第一次模擬考結束。

檢查了一下錯別字,吹一下墨跡,陳舟再翻到前面,開始做其他的題目。

誰的成績一有起伏,立馬就被喊去談話了。

也就難怪有學生把白天稱爲考海,把晚上稱爲題海,戲稱自己每天都在海洋裡泡着。

雖然王學輝已經默認了會給他分數,可其他老師卻不一定,穩妥起見,他就用複雜一些的方法解答了這題。

因此,每位同學都提起了一股好好考的勁頭。

語文考完,經過中午的休息,陳舟以最飽滿的狀態迎接數學考試。

“注意:此目標爲唯一判定目標,由系統根據宿主實際成績衡定。”

只是多做幾張試卷的區別。

只剩下最後的英語考試了。

陳舟繼續沉浸在自己的複習節奏和學校的“考題海戰術”中。

與之前幾次週考唯一的不同,這次解答題裡的函數證明題,陳舟沒用高數的知識。

陳舟回想了一下,想到階段一時,那個“注意”纔是重點!

於是他又看了一遍階段二的注意。

毛廠高中第一次模擬考開考。

比階段一的“注意”多了半句話,由系統根據宿主實際成績衡定。

陳舟還是樂於接受這種“考題海戰術”的。

畢竟,這是第一次模擬考,而且在百日誓師大會之前。

學校需要給每一位同學建立一份高考的勝利心,也需要給每一位家長,吃一顆定心丸。

只不過,學校雖然做足了準備,卻還是沒把考前的那股緊張氛圍算進去。

這次模擬考,學生的整體成績考的格外的好。

(本章完)

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