第563章 那股強烈感覺的答案
“辛辛苦苦這麼多天，總算是完成了十分之一的第一步……”
在把個人信息面板最底部，註釋裡的“數學滿級升級任務獎勵①次”的字樣，看了一遍又一遍後。
陳舟的嘴角帶着笑意，心裡還是挺滿足的。
要說學術研究給到陳舟的滿足感和期待感，除了楊依依的誇讚，以及極高的學術成就以外……
就屬這個系統任務的完成了。
現在，陳舟距離數學Lv9的滿級，也更近了一步。
收回目光，陳舟毫不猶豫的伸手，點在面前的顯示屏上。
將這新獲得的“滿級升級任務獎勵①”，加到了數學學科上。
瞬間，陳舟就感覺到自己的腦海，被一股暖流給包裹住了。
“工程技術學Lv3（0/10000）”
這是比以往每一次升級，都要粗壯的多的暖流。
此時，純淨的顯示屏上，陳舟個人信息面板的內容，也再次刷新了一遍。
收起思緒，陳舟也重新將自己的心思，放回到面前中微子振盪相關課題的研究上來。
一個代表完成的課題數量，一個代表需要完成的課題數量。
陳舟邊回憶，邊搖頭說了句。
按照陳舟以往的經驗來說，即使原有屬性經驗值，被變成了新的任務獎勵。
將這個中微子振盪概率的公式，逐漸朝着他所發現的“新公式”的方向，去推導的時候。
所以，就算是經歷了這麼多次升級，已經磨練出一股“堅強意志”的陳舟。
要知道，這可只是短短的5年的時間，不是50年，也不是100年！
5年時間，完成九個哥德巴赫猜想級別的數學課題研究，這得是什麼樣的瘋子，才能乾的出來？
畢竟，滿級升級任務需要的，是10個哥德巴赫猜想級別的數學課題。
“應用科學：”
收回目光，陳舟又在草稿紙上，對先前的公式，進行了變換。
將目光從“數學Lv8（①/⑩）”一欄，向下移動。
“生物學Lv1（0/5000）”
寫到這的時候，陳舟停筆看了一眼。
確認了這一次的滿級升級任務，仍是需要完成不低於哥德巴赫猜想的數學課題後。
實際上，混合的結果，是通過弱作用，產生一個給定味的中微子。
“由於中微子只參與弱相互作用，其產生於探測，都是通過以味的本徵態來體現，也就是常說的電子中微子，μ子中微子和τ子中微子……”
隨着新任務的刷新，陳舟也需要確定自己，下一個的數學研究課題了。
至於爲什麼說是在陳舟的意料之外，則是因爲，數學Lv8的等級，並沒有變。
“評級：初級學霸”
伸手點擊“任務欄”按鈕，便進入了任務模板界面。
“任務描述：從冰雹猜想到克拉梅爾猜想，再到傑波夫猜想，再到伽羅瓦羣的阿廷L函數的線性表示方法，再到哥德巴赫猜想，再到極小模型綱領。”
等到陳舟恢復清醒時，還夢囈一般的“哦”了一聲。
【考慮簡單的兩種中微子味混合的情況，此時∣Ve＞=cosθ∣V1＞+sinθ∣V2＞，∣Vμ＞=-sinθ∣V1＞+cosθ∣V2＞……】
現在最重要，也是最關鍵的，便是中微子的質量問題。
再加上，這股暖流的來襲，並不在陳舟的預料之中。
那麼“滿級升級任務獎勵①”，就相當於自然科學經驗值。
不過，這倒是也符合系統一貫的沙雕風格。
這些問題，想的再多，意義也不大。
只不過，這裡面的具體區別，陳舟卻想不明白。
原本的舒爽感，加上意料之外的驚喜。
可這次，卻只是將“滿級升級任務獎勵①”，加在了數學學科上，它就來了。
也只是抵抗了兩秒，意識便舒爽的昏了過去。
而陳舟內心的計劃，也是在保持高效研究效率的同時，儘可能快的，完成剩餘九個數學課題的研究。
恍惚間，還能聽到一陣陣舒服的呢喃聲。
此時籠罩的金光，正一閃一閃的。
在陳舟的數學藍圖中，倒是有幾個可選擇的目標。
【其中N(＞2)是中微子質量本徵態的個數，α=e，μ，τ……，i=1，2，3……，Uαi是N×N幺正矩陣元……】
寫完這個公式的時候，陳舟還沒有太大的反應。
“還真是越看越像‘金色傳說’任務……”
只不過，意識躺在系統空間的陳舟，臉上始終掛着淡淡的笑意。
這樣的話，該給定味的中微子，將有一定的概率，轉化爲其它味道的中微子。
想到這些的陳舟，在思索了一番後，開始在新的草稿紙上寫到：
“1、何爲大廈？萬丈不傾也！（連續性數學任務）”
“能源學Lv3（0/10000）”
再者說，每一次的學科升級，也相當於對他的“大腦”，進行了一次“升級”。
陳舟最終看向不斷閃爍的“任務欄”。
但學科升級的方式，還是一樣的。
【∣Vα＞i=1→N∑Uαi∣Vi＞】
wωω ◆ttκд n ◆C ○
接下來，還需要九個哥猜級別的數學課題，便能夠將數學升到滿級了。
而給定味的中微子，隨着時間演化的波函數，也就可以用公式表達出來了。
【那麼，t時刻在Ve束中找到Vμ的概率大小爲：P(Ve→Vμ，t)=∣＜Vμ∣Ve(t)＞∣=1/2sin2θ[1-cos(E1-E2)t]……】
只不過，最終課題的確定，還得等他再思考一下。
按照極小模型綱領的研究效率來看，頂多也就是5年時間，陳舟便可以將數學升到Lv9滿級。
陳舟的內心，雖然仍有些想要吐槽。
也就是說，出現中微子振盪效應。
“算了……”
他是真的沒想到，系統居然會這樣去命名任務獎勵。
“醫學科學Lv1（0/2000）”
上一次數學升級到Lv8後，便蒙上了一層淡金色光芒的任務1 。
看完再次刷新的任務1，也就是數學學科的滿級升級任務後。
好不容易將剛纔有些飛揚的心情，給平復的陳舟，也終於接續上了之前的研究。
它們的波函數，都與相互作用的哈密頓量，以及V1和V2的能量有關。
原本閃爍的光芒，也漸漸穩定了下來。
實際上，陳舟也就只是嘴上說說。
因此纔會帶來這種升級快感。
“任務獎勵：根據宿主最終課題論文的價值和發表期刊的影響因子，進行綜合考量，滿足不低於哥德巴赫猜想等級的數學課題條件，獲得滿級升級任務獎勵②次！”
陳舟此時，便正在草稿紙上，寫着三種中微子的波函數。
因此，應該只有等到完成10次滿級任務後，將數學從Lv8，升級到Lv9。
卻也沒有了第一次看到時的那種激動。
就一個字，快就完了。
不過，陳舟也知道，剩下所需要的九個數學課題，遠比先前他已經完成的所有數學研究，都要難得多。
這是從理論和實驗上，都需要突破的內容。
“宿主不論是在解析數論的領域，還是代數幾何的領域，都取得了令世人矚目的學術成就！”
在這麼多年的中微子振盪實驗研究中，θ的三種混合角，已經通過三種中微子振盪實驗，探測到了。
並且與“數學Lv8（①/⑩）”一欄中的“⑩”，也還算對應。
才能夠體會到，每一次學科升級時，那種被暖流包裹的舒爽感。
“化學Lv3（0/20000）”
“這感覺，真上頭……”
要是讓外界知道陳舟的想法，大概整個數學界，乃至整個世界，都要變得瘋狂起來。
與其將時間花在這上面，陳舟倒不如多去做幾個學術課題了。
陳舟的個人信息面板中，剛纔所獲得的“數學滿級升級任務獎勵①次”，已經加到了數學學科上。
只不過，隨着他對公式的推導。
“注：自然科學經驗值結餘108000，應用科學經驗值結餘4000。”
“但是，在描述中微子傳播的運動方程中，中微子的哈密頓量，取決於其能量，從而與中微子的質量有關……”
隨着陳舟看向淡金色光芒深處，再次刷新的任務1的內容。
當然，陳舟也不知道，自己到底需要多長時間。
那感覺，就更加無法形容了。
“數學Lv8（①/⑩）”
給陳舟所帶來的舒爽感，也是前所未有的。
上一次是“滿級任務獎勵①次”，這一次居然直接就是“滿級任務獎勵②次”
但不管是電子中微子，還是μ子中微子，亦或者是τ子中微子。
在又看了一眼“數學Lv8（①/⑩）”一欄後，陳舟也就直接退出了系統空間。
陳舟不由得又回憶起了，剛纔那令人迷戀的舒爽感覺。
但好在，第一個數學滿級升級任務的完成，也算是給陳舟開了一個好頭。
“一般來說，中微子的味本徵態∣Vα＞和質量本徵態∣Vi＞，是不同的，它們之間可以通過一個幺正變換矩陣U相聯繫……”
陳舟只是完成了一次滿級升級任務，獲得了“滿級升級任務獎勵①”。
他也無法將質變之後的“滿級升級任務獎勵”，給還原到質變之前，量變的積累階段。
“信息科學Lv2（0/5000）”
而且，來的是那麼洶涌澎湃，那麼令人陶醉……
不再胡思亂想的陳舟，再次擡起頭，看向面前的顯示屏。
這一聲，頗有些餘味悠長。
“注意：此爲滿級升級任務，時間不做具體要求！”
畢竟，在數學上，除了系統的滿級升級任務外，他還有着自己最大的野望。
但至少，陳舟不會讓這件事，拖過自己學術生涯的黃金時間。
數學從Lv8升到滿級Lv9的路，也算是正式的走到了十分之一處。
陳舟再次吐槽了一下這個發生改變的任務界面。
“材料學Lv4（0/20000）”
了。
“語言學Lv5（17000/100000）”
畢竟，想得再多，不如享受。
“既如此，請宿主繼續搭建屬於自己的數學萬丈大廈吧！”
所以，“滿級升級任務獎勵”在某種程度上，就已經相當於是一次學科升級了。
反正他只要知道，滿級升級模式開啓後，每一次滿級升級任務的完成，都將帶來一次學科升級時的“暖流洗禮”就行了。
“相信宿主能夠在數學的更多未知領域，獲得更多的學術成就，爲整個數學界，指出一條更加明確的道路！”
不對，應該說，這該是什麼樣的數學天才，才能夠辦到？
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如果這件事真的成真的話，那整個數學界的發展，將會因這5年，而至少進步百年！
這也是整個數學界，每一位數學家，想都不敢想的事。
至於這次，在沒有學科升級的條件下，卻迎來學科升級時“暖流洗禮”的原因。
毫無疑問，是因爲滿級升級模式的開啓。
按理說，“滿級升級任務獎勵①”，應該是和自然科學經驗值一樣的東西，是沒有道理帶來這種升級快感的。
這也說明了，現在的陳舟，正享受着暖流所帶來的，直達意識層面的舒爽。
他所期待的，正是系統任務完成後，升級時所帶來的舒爽感。
陳舟便退出了任務模板界面，返回了個人信息面板。
畢竟，食髓知味……
“任務：正在進行中（有任務已刷新，請點擊查看）”
這可是有助於他學術研究的事，能不期待嗎？
尤其是，這一次的升級，並不在陳舟的預料之中。
“姓名：陳舟”
對於這種超出認知，想不清楚的問題，陳舟也不打算多想。
陳舟猜測，可能是因爲“滿級升級任務獎勵”，已經是從量變到質變之後的東西。
沒有多想，陳舟在草稿紙上寫到：
可惜的是，陳舟無法證實自己的猜測。
“物理學Lv6（0/200000）”
唯一令他感到不解的，也就是最後的“滿級任務獎勵②次”了。
從標準模型的角度，順着這條思路進行研究的陳舟，也再次將研究內容，推進到了中微子振盪概率這塊。
“宿主對於數學思想、數學工具的應用，也不再侷限於某一數學領域。”
“自然科學：”
這裡的∣V1＞和∣V2＞，分別是質量爲m1和m2的中微子的質量本徵態，θ是混合角。
陳舟忽然就愣住了。
在再一次回頭看了看自己整個推導過程後，陳舟試圖將這個“新公式”的研究，進行到更深入的研究時。
他終於有些明白了……
他似乎找到了，先前那股強烈感覺的答案……
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(本章完)